【精華】幫助同學的作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的幫助同學的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幫助同學的作文 篇1

“同學”，是一縷温暖的陽光。還記得在國小三年級的學習生活，我們班有四十二名同學。我們一起上課，一起唱歌，一起畫畫，一起遊戲，一起……和睦相處。可是令我覺得最難忘的`一件事，就是和歐陽詩妍友好相處的一件事情。

記得那是三（8）班美術課上，老師上節課説要帶一支勾線筆。可是我打開文具盒一看，啊！一支勾線筆都沒帶到，這個時候我該怎麼辦呢？我看看坐在我旁邊的歐陽詩妍，問她：“歐陽詩妍，你帶了幾隻勾線筆？”

“三支。”歐陽詩妍説。

“那你可以借我一支嗎？”我求着歐陽詩妍説，“借我一支嘛。”

“好吧！”

當時我的心臟都快要跳出來了，可是一當我借到的時候，我頓時感到了一陣輕鬆。

在上課的時候，教室裏非常安靜，只可以聽到老師的聲音和筆在畫紙上沙沙沙的聲音。

我用她的筆勾畫了一幅小螞蟻搬家的一幅畫，我心裏特別高興，因為沒有了這隻筆，我什麼也畫不成。我應該感謝歐陽詩妍，沒有了她的幫助，我都不知如何是好！

從這一件事後，我明白了同學之間要互相幫助，互相愛護，生活在這個大集體中，才會感到真正的快樂、温暖和幸福。世界上只要人人獻出一點愛，世界將會變得更温暖、更加幸福！

幫助同學的作文 篇2

當我幫助別人時，別人心裏會感到暖暖上午。當別人幫助我時，我心裏也會感到很温暖。

有一次，我的同學就幫助了我。

那時一個星期二的下午的體育課上。烈日當空，因為我們都很喜歡上體育課，所以我們在體育課上的表現還是很不錯的。體育老師趙老師看我們站隊站得還挺快，就只讓我們跑兩圈的步，因為操場很大，一圈足有200米，所以我們跑完一圈的.時候，有些筋疲力盡了，我的腳步也不知不覺的慢了下來，就在還剩下半圈的時候，不知是什麼該死的東西拌了我一下，哎呀！我來了個狗吃大便。膝蓋擦破了一層皮，手也擦破了。當時因為疼痛和有些男生還在嘲笑我，我真是氣不打一處來，氣急而泣。這時，我們班的副班長程一寧和幾個女同學急忙跑過來，把我扶起來，問：“你沒有事吧！哪疼，我們給你揉揉！”我指了指膝蓋，她們便用手輕輕地給我揉，雖然還是疼，但我儘量把眼淚剋制住。接着，她們用清水把我的傷口洗乾淨，最後把我送進教室，給我講笑話聽，後來我破涕為喜。我感到一股暖流流進我的心裏。

家中有家人關心你、幫助你，在學校，同學、老師就是你的家人，他們都可以幫助你。

幫助同學的作文 篇3

去年暑假後，我升了三年級，開學了我早早的來到學校裏，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心裏很不是滋味。

過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭髮，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語文課很讓人歡迎，我的學習一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴師，但很慈祥，就在這是後，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀了，媽媽對我説過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然後，我回到座位時，曹老師就對我説：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我説話，後來，我請教曹老師的幫助下，我終於會了，我的'學習一天一天的進步。

現在，我非常喜歡這位曹老師。

幫助同學的作文 篇4

一個夏天的上午，老師叫我們做作業。

開始做作業了，可張同學卻忘了帶文具盒，他小聲地對我説：“你能不能借一支筆給我？”我説：“好吧！”我就從文具盒李拿出一支筆給他。他説：“謝謝你，你真是我的好幫手！”這時的他心裏一定在想：我真愛幫助人！

幫助同學的`作文 篇5

每天做一件好事，就像種下一棵美麗的花苗。每天積累一朵花，經過很多年後，總會成為一個大花園。這讓我不由得想起了上個學期我幫助同學的一件小事。

那是五年級下學期期末考試前的一個課間。同學們都在休息，我卻看見吳雨哲趴在課桌上，好像很難受的樣子。我便走過去，問他怎麼啦，他説頭有些暈，手腳乏力，還説身上感覺有些冷。我摸了摸他的額頭，果然是發燒了，於是我就帶他去了學校醫務室。一量體温，38度！醫生説，讓家長把他接回家吧！可是他媽媽上班的地方離這兒很遠，他爸爸又去了外地，於是我就拿着醫生開的'藥，帶他回到了教室。我給他倒了一杯温開水，讓他把藥服下去。然後拿出一疊餐巾紙，在冷水裏浸了浸，擠出多餘的水，給他敷在額頭上，過一會兒就重新再冷敷一次。放學後我把他送回家，給他倒了一大杯開水，叮囑他按時服藥，好好休息，還要多喝開水，身體好才能考試好噢。第二天，吳雨哲精神抖擻地來到學校參加考試，我看到同學健健康康，自己也顯得格外開心。後來，吳雨哲的媽媽見到我，連聲道謝。我説：阿姨，這點小事，真的不用謝，相互幫助是應該的！

這只是生活中的一件小事。我記得三國的劉備在白帝城託孤時説過一句話：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。壞事即使微不足道，只要你敢去幹，總有一天會出大事。好事小到不值一提，只要大家都去做，社會就會蔚然成風。記住：如果你每天積累一朵花，經過很多年後，總會成為一個大花園。

幫助同學的作文 篇6

親愛的同學：

大家好！

感謝你們，我親愛的同學！這不是我一個人的心聲，而是我們每一個人內心的表白。在上個星期的主題團會上，我們班的同學以小紙條的形式，將自己對某位同學的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學因被感激而心情愉悦，寫下感激的同學也在下面默默地祝福。整個團會在輕鬆愉悦的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤着每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收穫了很多感激地温馨。

讓我們感激身邊的同學吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的後勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的'關心、細緻的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創造着班級的温馨、構建着學校和諧，他們的點點滴滴讓我們每一個同學生活的健康、充實、朝氣蓬勃！

我們時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關懷，他年回眸，常有悔疚。同學們，讓我們靜心體會一下來自周圍同學的關心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來自身邊同學的絲絲温馨和點點甜蜜，讓我們對身邊的同學真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學！