精選老師作文400字7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師作文400字 篇1

從幼兒園到國小，教過我的老師有很多，但我印象最深刻的老師是張老師，張老師從一年級教到了我們三年級，她是一位和藹可親的老師，每天都帶着笑容來上課，給人們一種清新的.感覺。

記得在一年級的時候，剛來到這個陌生的班級中，看到有這麼多同學，感覺到了害怕，但和同學們相處久了，就感覺到了温暖。張老師看到了我膽小，就讓我坐到了第一排，細心的教我，如果我有什麼不會的，他都會給我重講一遍，讓我學會為止。我心想：這個老師這麼的細心，而且温柔。是我見過所有老師中最好的一位老師，雖然張老師的年齡大了點，但她還堅持給我們上課。

有一次，張老師生病了，我們看到張老師的臉紅紅的，我們就勸張老師休息一下，但張老師仍然堅持給我們上課，這種刻骨銘心的精神我們永記在心。教師是人類靈魂的工程師、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

張老師，你是我心目中的好老師，我一定不會辜負您對我的期望，以後考上大學的好消息告訴您。最後我想對您説：“張老師你像辛勤的園丁哺育着我們，張老師您辛苦了。”

老師作文400字 篇2

老師，我們坐着，您站着。您站着的時候，我們看見一棵好大的樹。您揮起修長的手臂，搖落滿樹的果實。

這是一個迷人的季節。老師，您站着，站着？在升起的朝陽中，在落日的餘暉裏；您站成了一尊最樸實、最壯麗的雕像，挺立在草長鶯飛、百花爭豔季節裏。

老師，您一生都這樣站着，您説您找到了自己的位置。放眼望去，偌大一個教室，整整齊齊排列的只是我們的座位，老師，您的`位置在哪兒？

胸前是三尺高的講台，身後是一丈寬的黑板，面對學生的座位，老師，您把45分鐘站成幾年，十幾年，幾十年您想坐，但您卻沒有坐下，您説，只要我坐下，世界上便會少幾個站起來的人。

風颳來，浪湧來，站立潮頭您穩如泰山，腳下的土地便是您心中永不沉沒的大陸。老師，誰比您站得更高，看得更遠呢？黑首變白髮，皺紋已漸深，您卻始終微笑着，微笑中，我們分明看見一個春天向您走來

老師，您還是這樣站着，像北國挺立的青松，像雪中傲然凌寒的冬梅，像迎搠朝陽的哨兵，像緊握航向的舵手。

也許，有那麼一天，當您再也不能站着而坐下來，我們都站起來，站成一排排綠樹，世界因此而興盛繁榮。

誰在我們坐的時候站着，誰又在我們站着的時候坐着，只有您，老師，您一生都這樣站着，站在我們面前，站在我們心裏。

老師作文400字 篇3

我國小時，學過這樣一句話“吃水不忘挖井人。”這無疑是教我們報恩的最簡單、最典型的啟蒙。

正如文學家胡適所説“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都感謝我的慈母。”在我看來我的慈母就是我的恩師。

我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學習中，老師更是百倍關心。

那是開學時的幾天，由於上學期期末考試我考得不理想。來到學校後就不是很順意。而對成績的一落千丈，同學們的爭先而上，我想努力，想進步，但總是力不從心。

多少次我在夜晚自問，究竟什麼原因導致成績下滑？為什麼成績總提不高？……我很難説出。

鬱悶的心情唯獨在日記裏發泄。之後，老師找我談了一下，她沒説太多，只説了簡短的`一句：“不要放棄，繼續努力！”這簡短的話給我莫大力量，使我更有信心，從而開始了為進步的努力。

在學習中，我牢記老師的話“不要放棄，繼續努力”。它讓我學習更努力，更仔細。無論遇到什麼困難，不要放棄，繼續努力。

滴水之恩，當湧泉相報。

成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育，感謝這一句簡單而又不簡單的話。

老師不僅是人類靈魂的工程師，更是信心的起動機。

柏拉圖曾説過“我們第一要報答的人是老師，第二要報答的人還是老師，因為他（她）賦予了我們比生命更重要的東西——信心”。

之後，我在自己的日記本中寫了五個字“感謝你，老師”。

老師作文400字 篇4

人世間有千千萬萬種人，古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業名垂千古……

有這樣一種職業，既沒有優越的收人，也不是很清閒，有的人卻心甘情願的攬上它，它就是——人民教師。

在汶川地震中，有太多平凡的教師的影像撼動我們的心靈，他們用生命詮釋了什麼叫做責任，什麼叫做人民教師。

當地震來臨的時候，也許他們也曾想到自己的親人正被埋在廢墟下，面對危險，卻依舊永無休止不知疲倦的轉移學生……他們不是不知道砸向身體的鋼筋水泥會奪取生命，自己將永遠無法於家人相見，卻毅然選擇將生的機會留給學生……

我們身邊的老師或許沒有做過這樣驚天動地的壯舉，卻也在用平凡的行動來恪守教師的職責。

我們可曾記得，課堂上，老師在我們開小差時，對我們“嚴苛”的訓斥，我們不理解“師生”二字的含義，卻只是想到他的批評使自己難堪，由此產生恨意，而對他講的做人的'道理更是不屑一顧，彷彿把和老師作對、頂撞當作一種能耐和勇氣。

現在想想，自己的想法，犯的錯誤是多麼可笑，又是多麼的幼稚。當我們即將走上歧途，老師是怎樣讓我們懸崖勒馬，那“嚴苛”的話語在當時聽起來是如何的刺耳，惹人討厭。在事後想起，卻也不能否認那確是真理。

老師，雖然多數時候，我們你過於“嚴苛”的行為和言語很不諒解，而你依然不悔的，在我人生黑暗的時候，為我點上一盞燈。

感謝你的無私奉獻，照亮我人生的黑暗角落！

老師作文400字 篇5

李老師頭髮略帶棕色，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的耳朵十分靈敏，恨不得一根繡花針掉到地上，她都能聽得一清二楚。李老師講課可謂是相當賣力，不信的話，聽我接着往下説。“吐沫星子又飛到我臉上了！”我同桌小聲跟我説。“誰讓我坐在第二排呢？”我瞟了同桌一眼回答道。

有一天，我的班主任臨時有事無法趕上第一節課，李老師早早地來到教室先上語文。就在老師走上講台的一瞬間，我忽然覺得李老師有了黑眼圈，她説話的聲音也有一些沙啞。下課後，我去廁所時走在樓道里，無意間聽到李老師與其他老師聊天，“我每天晚上到深夜才睡覺。”

下課後我經常幫老師送作業，走進辦公室經常看到李老師忙碌的身影。辦公桌上擺放整整齊齊批改完的作業，頭期末考試前，因為桌子上放不下所有作業，凳子上也放着許多批改完的作業。

走出辦公室，透過窗户我看到老師揉了揉疲勞的眼睛，讓我想起一篇課文《一株紫丁香》頓時我真想變成一株紫丁香，讓老師聞到花香後化解一天的`疲憊。

那一刻，我的心頭怦然一震，老師那麼賣力，就是為了我們，我們還有什麼理由不好好學習呢？清代的鄭燮的《新竹》中寫道：“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持，下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”

老師作文400字 篇6

奶奶60多歲了，是個能幹的人。她繡的花邊精細極了，是我們村的花邊老師傅，她種的蔬菜水靈靈的`，總能賣出好價錢。但她也有一條“短腿”，就是不識字。你看，奶奶手裏拿着那張剛送來的賣糧單，顛來倒去的，不知怎麼才好。我問奶奶：“今年我們家要交多少糧啊？”奶奶一擺手説：“唉，別問了，賣糧單上的字認識我，我可不認識它們。”望着賣糧單，我靈機一動，説：“奶奶，別歎氣，我教你識字好不好？” 奶奶笑了，説：“好是好，但60歲的人學識字，要讓人笑掉大牙了！”我不依，硬把奶奶拉到院子裏，拿出筆和紙當起了小老師。

能給奶奶當老師可真帶勁，可教些什麼呢？我仔細想想，覺得學數字簡單一點，而且對奶奶更有用。我決定先教她數字。看着賣糧單上的“580”，我先在紙上寫上“5”，然後學着幼兒園時老師教我們的樣子，讓奶奶跟着説：“5像稱鈎5、5、5”。最後讓她寫下來。雖然奶奶寫得不怎麼好，但我還是表揚了她，因為老師也常常這樣做。奶奶認真地學着。過了一段時間她就學會了1、2、3、4、5、6、7、8、9。接着我又教她：“十位、百位、千位……”看到時候差不多了，我寫上“18、180、1800”讓奶奶讀數。奶奶説：“是十八、一百八十、一千八百。”噢，奶奶真是聰明極了。我邊誇她邊問：“那我家今年要賣多少糧？”奶奶颳了我一個鼻子説：“徐老師，五百八十公斤，對不對？”“對！我的好奶奶！”我高興地笑了。

哦！當老師的感覺真好！

老師作文400字 篇7

老師，她是辛勤的園丁，天天精心照顧我們這些嬌嫩的花朵，給我們交水，施肥，盼我們早日成為最美麗的花朵，為家園添加色彩。"老師，您真好。"我已經和老師您相處三年了，我記得我剛來到新學堂時，您送我了一冊記事本，讓我在上課時記課文所學內容，啊！當時我感動的眼淚都已到了眼眶邊，雖然小小一冊記事本，可表現了老師您對學生有着無窮的`愛。"老師，謝謝您。"我是個調皮的孩子，以前我一天不打架手就癢癢，學習也一落千丈。正在這時，您用慈母般的教育再次感動了我，讓我又回到了學習生涯中。"老師，您辛苦了！"我每次去您的辦公室，那桌子上的作業是一山比一山高，可您不怕累，不怕苦，認真的批改作業。我當時真想立刻端一杯熱茶放在您身旁。"英語老師，我一定不辜負您對我的一片希望。"在英語課上，我讀課文，那是鸚鵡學舌，讀的亂七八糟。下課了，您把我叫到辦公室，細心的教我發音，我當時沒有工夫學習了，被老師您的所做所為感動了，事後，想了有想，真想再次感受老師您對我那關心和照顧。"老師，你們對我慈母般的教育我永遠也不會忘記！"