學生描寫國小的作文700字錦集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學生描寫國小的作文700字8篇，歡迎大家分享。

學生描寫國小的作文700字 篇1

中國的香港最吸引人的莫過於海洋公園與迪斯尼了，昨天，我也來到香港遊玩海洋公園。

一進入海洋公園門口，就有工作人員幫我們拍照，香港人真是熱情啊~我們第一個參觀的就是“香港賽馬會大熊貓園” 要進入裏面必須不發出聲音，不使用閃光燈等等，我輕聲輕步地走進去，哇~是真的熊貓啊~有盈盈、樂樂、歡歡等等，看！那隻熊貓正在悠閒地吃竹子呢，才不過幾分鐘，竹子全部都被大熊貓吃光光了，再看看那隻胖胖的熊貓，它正在睡懶覺呢！這兒的每一隻熊貓都有自己的風格，有的很懶散，有的很調皮。參觀完熊貓園後，我馬上跟着人羣跑到“登山纜車”那兒等候坐纜車，等了兩三分鐘後終於輪到我們了，我第一個跳上纜車，登上纜車幾分鐘後，我從玻璃窗玩下去，哇～是海啊！從纜車上我可以飽覽整個海洋公園的美麗風景，五分鐘過後，纜車把我們帶到了海洋公園的另外一邊“大樹灣” 一下纜車，就可以從“灣景餐廳”那兒看到無敵大海景，我順着“車站大道”走過去，來到了“海濱長廊” 見一大堆人在排隊，我也走了過去湊湊熱鬧，原來大家是在排隊等候進入“太平洋海岸”啊！終於輪到排在最後的我了，我馬上走進去，哇～是海豹呃～它們正在吃東西呢～走着走着，廣播裏就傳來：“現在系１２點１５分，海豚表演將會在１２點３０分在‘海洋劇場’上映，請各位遊客馬上到‘海洋劇場’等候。”我一聽到廣播，馬上飛奔到“海洋劇場”佔了個好位置，不一會兒一些美妙的因為傳了出來，接着，聽到了一個小孩與老人的對話，老人再為小孩子講述人與動物的故事，這時，三隻海豚突然從水底跳出來，它們的姿勢是多麼的優美，看，它們的動作是多麼有力，觀眾們不停地拍手，（唔好咁快就拍爛手掌！好戲系後面）馴獸師與海豚們一起表演，他們的動作十分協調，沒有一點兒雜質在裏面，這温馨的畫面，猶如主人與他最寵愛的狗狗一起開心玩耍（一般人我不告訴他！）海豚與馴獸師好像有心靈感應似的，馴獸師躲到牆後面，海豚一下子就知道它主人的位置並找到自己的主人，看完了精彩的海豚表演後，我順着人羣周代可“海洋館”大家都邁着小碎步走進去，哇～是魚，好多種類啊！有魔鬼魚、鯊魚、鯊魚、海龜、海馬、小丑魚、海星，應有盡有，讓人看得應接不暇啊！

海洋公園不僅有動物和魚類可以看，還有許多好玩刺激的機動遊戲可以玩呢！“瘋狂過山車” “沖天搖擺船” “翻天飛鷹” “越礦飛車” “滑浪飛船”等等，我玩的全身都濕透了！

海洋公園之旅讓我流連忘返。

學生描寫國小的作文700字 篇2

如果説人生是一座莊嚴的城堡，那麼誠信就是堅固的地基;如果人生是穹頂的大樹，那麼誠信就是深扎的樹根;如果説人生是一隻飛翔的海鳥，那麼誠信就是那扇動的翅膀。沒有誠信，人生的意義便蕩然無存，沒有誠信，人生的美麗便杳然而去。

重諾責，敦鳳義。意為看重諾言，崇尚情誼，是蔡勉旃堅還亡友財的誠信品質。有朋友在其家寄存一千兩白銀而不立下字據，朋友亡去，蔡把銀子還給他的兒子，他兒子不肯接受認為沒有這件事並且他的父親也沒有告訴他。蔡笑着説：‘券在心，不在紙，而翁知我，顧不語君。有此可以看出蔡勉旃的誠信可令其友人對他的絕對信任，也是平素為人重誠信因而為人所信任。在歷史的畫卷中也成為千古美談。商鞍立木取信終成功。商鞍任秦孝公之相欲為新法。為了取信於民，在公佈法令之前，商鞍派人在樂陽城的南門豎起一根三丈長的木杆，併發出告示，誰要是能把這根木杆扛到北門，賞十金。消息很快就傳開了，但是大家都不相信。到了中午，木杆仍然立在那裏。商鞍便改為賞十五金。終於，有人扛起了木杆，徑直走到了北門，果真得到了十五金。這件事很快傳遍了整個秦國，大家都知道商鞍説一不二。這一立木取信，終於使老百姓確信新法是可信，從而使新法順利實施。

一個國家只有誠信才能使它愈發繁榮昌盛，一個人只有誠信才能取得成功。黃金百斤，不如季布一諾。漢朝的季布一真誠守信而為世人所讚揚，當時的人都傳頌着這一句話。季布的諾言比金子更為貴重，這是何其讚美，也得出季布的誠信品質深入人心。後來，季布跟隨項羽出兵打仗，項羽戰敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過劉邦的追捕。後來，季布因其誠信而受漢朝天子重用。在生活中，唯有以誠信待人，別人才會以誠相待。要讓誠信成為我們人生最寶貴的財富，用誠信築起人生的高度。只有啟程才會到達目的地，只有誠信才會有友誼的瓊漿歷久彌香，只有誠信才會有成功的彩虹絢麗輝煌，讓我們樹立誠信，讓誠信的雨露滋潤每一個人的人生之花，讓人生燦爛而美麗。

學生描寫國小的作文700字 篇3

“不管怎樣，明天將是新的一天。”《飄》的結尾如此動人心絃。思嘉麗告別了舊時代，她人生的新時代到來了。

明天將會怎樣？人們都是以一種欣喜、期待的眼神答道：“那將會更美好的哦！”是的，今天在自己手裏，明天還在自己手裏。……當時明月在，曾照彩雲歸……記得小時候的我，常常叼了一枝不知名的野花在口中，清香四溢，唸唸有詞：“天靈靈，地靈靈，神明伴我到天明……”殘月當空，笑卻從心底溢出來：“明天的這時，我是不是長大一點了？我是不是比母親還要能幹？”雖這樣問着自己，但那也總是一種失落的等待，明知不可能，卻總要問一問。……那時在軒下睡眼惺忪，冬日的陽光柔和地照射進來，喜歡默默地發傻，常想着今天有什麼值得紀念的事。“蕭蕭木葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。”父母一個美好的眼神、鄰家小哥哥歡喜的樣子，都成了值得回憶的細節，大概那時的我有一種痴痴的小女兒情態吧！氤氲在夕陽的懷抱裏，帶有一種獨特的香氣，十分戀戀不捨，卻有隱約知道，今天的夕陽會落下，可明天的夕陽已不似當時了。

再大了一點兒，迷上了英雄。什麼“白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽並遊俠兒……”曹植的白馬英雄成了我的嚮往，“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”、“縱死俠骨香，不慚世上英。誰能書閣下，白首太玄經……”剷除*佞，打抱不平，還想做一個石破天樣的俠客，“大笑拂衣歸矣”、“當花側帽”……多麼風流倜儻，多麼瀟灑！英雄最後總是贏得一世英明，“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方？”多麼豪邁！“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”多麼悲壯！

明天，我會是一個普通人，一個“視死忽如歸”的英雄，還是一個側帽風流的俠客？一切緣於自己。明天，我有了希望，可憑空有了希望，不費一點氣力，希望也是會落空的。“絕望之為虛妄,正與希望相同。”期盼明天又有何用？“人事有代謝，往來成古今。江山留勝蹟，我輩復登臨。”人生易老，只有把握現在，珍惜現在，努力過，奮鬥過，為此心力交瘁過，明天的期盼才更加有意義。須知名士傾城，為那“傾城”，拼搏一下。莫回首，告別過去，期待吧，明天將更美好！

學生描寫國小的作文700字 篇4

水，對人類有着極為重要的意義。沒有水，人類將無法生存。

這個道理大家都懂，但我們大多數人並未因此而覺得水有多麼珍貴。雖然在電視上見過偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾裏甚至幾十裏地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什麼滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來説，自來水一開，清水嘩嘩來，彷彿取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢，浪費一點彷彿沒有什麼。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛衝上十分鐘。尤其是公共場所，“水漫金山”無人過問，入廁洗完手水龍頭不關就揚長而去，諸如此類的事情俯拾皆是。

在肆意揮霍水資源的同時，我們似乎沒有聽見，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類極為豐富的自然資源;大自然又是無情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類發出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不採取分片限時供水、到外地調水等措施暫時應付難題。

假如沒有了水，人類將會怎樣?這是一個電視公益廣告提出的問題，隨後屏幕上展示的是：一片片乾涸、龜裂的土地，一羣羣蓬頭垢面的人們，向天空伸出乾枯的雙臂，翕動同樣乾涸龜裂的嘴脣，囁嚅着絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經歷這想象的慘景了。我們的後代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。

有一個廣告説道：如果再不節約水，地球上的最後一滴水，將是我們人類的淚水。讀後振聾發聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫後代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最後一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。

學生描寫國小的作文700字 篇5

春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節裏的徘徊，開始了新長征路上的生存。學會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽着走，要為追求而生存。學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。學會生存，就要勇敢超越。

這是一個真實的故事。

一個星期四的下午，放學後肖某高高興興地往家裏走去。當她走到居委會時，看到前面在修路，於是她繞道而行，從另外一條小路走回家。

走着走着，忽然聽見一個聲音：小妹妹，你放學啦？她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在她的面前。嗯，放學了。她隨口回了一句。我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？陌生人笑眯眯地對她説。她抬頭看了看陌生人，心裏在回憶那些見過的爸爸的同事，我這有幾粒好吃的糖給你吃。説完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心裏在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是。她靈機一動問道：你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你。説完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴裏塞。是壞人，我爸爸根本不是開車的。她心裏一下子緊張起來：怎麼辦？平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎麼辦？他手裏的糖肯定有問題，我決不能吃。我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你説過嗎？她急中生智地説，噢，我忘了。陌生人無奈地把糖放進袋裏，我帶你去見你爸爸。陌生人拉着她的手説道。她慢吞吞地走着，大腦卻在高速運轉着：平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜誌上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。每次去爸爸那裏，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。她笑嘻嘻地對陌生人説，那好吧，要快點，你爸爸在等你。看着陌生人那自以為是的樣子，她不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉着她的手來到小店，這時，她指着遠處迎面而來的男子説道：爸爸，你怎麼回來了。一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉着她的手也突然鬆開了。她對陌生人説：爸爸回來了，我們過去吧！不、不，我有事先走了。只見他驚慌失措地説道，然後往後面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話；當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

學生描寫國小的作文700字 篇6

馳隙流年，不知不覺，依然適應國中生活。國小，這已經在中學中令人捧腹的詞彙，每每當我想起，總有一股莫名的惆悵。我想要開一次同學聚會！

於是，按照我的念頭，在七年級期末考試後，我們雙橋國小的14屆2班的同學開展了一次同學聚會。翻開那薄薄的同學錄，一個個打電話詢問……“是xx同學麼？”“恩，是的。”“我們將要開展一次同學聚會……”……就這樣，零零星星的報名了12位同學來參加同學聚會。

到達聚集地的時候，我孤身一人等待着同學的來臨。到一個個同學相繼到達的時候，感動、感懷、激動的心情無不交織在心頭。同學之間無距離，即使分離了數月情義依然不變。那是我們日日夜夜期盼的同學們啊！相聚的時候，我們之間總是無話不談。

12位成員到齊之後，我們便去了離我們最近也是我們六年春遊必去的景點——景山。景山上面有我們的記憶，有我們的歡笑，有我們的那個神祕匣子……

一路上，我們總是歡樂的，互相互訴衷腸，訴説着自己在新學校的感慨。無不例外，我也是。總是擔心同學們在新的環境中不適宜生活，擔心同學們的生活起居。一路上，我們還回憶着陳年舊事，回憶着我們發生的點點滴滴，我們在一起的日子。回憶總是零零星星的，但是，當我們零零星星的回憶湊到一起的時候，我們的感懷是1+1大於2的。

説着説着，我們到達了一個叫禮賢廣場的地方，那是我們曾經春遊的休息地。觸景生情，往事一樁樁往事再次回首，倏然發現，真的已然成為往事，無法回頭。突然想起，那時年幼稚嫩的我們，曾經在這裏埋下好多東西，一粒一年級的種子，在七年級年級的時候已經成為一棵挺拔的樹苗；一顆“瑪瑙石”（其實就只是色彩較鮮豔的.普通巖石）挖出來，到現在也不會成為一顆金子；一個箱子……對了，還有那個曾經埋下的箱子，那個匣子，存在着我們每一次春遊成長的匣子！

可是，箱子在哪兒呢？依稀記得是在一棵桃花樹下。可這兒是禮賢廣場，桃花滿山都是，我們只能憑感覺挖開。伴隨着東一句西一句的同學們的意見，我只能憑感覺。“我們是在後花園！”“後花園的石頭邊！”“桃花邊有……”慢慢的所有線索都指向那棵枯老的桃樹。在時間的渲染下變的蒼老枯黃。挖開，確實我們的箱子在這裏。打開箱子，一張張照片勾起了我們思念……

在山上，我們玩了遊戲，聊天，就這樣分道揚鑣了。

不捨，眷戀，可是人總有悲歡離合啊！短短的相聚，感歎萬千。

學生描寫國小的作文700字 篇7

10年17日星期三晴

今天是個陽光明媚的日子。早上，我吃過早飯，就來到學校。我看見有很大同學在操場上做運動，有的打籃球，有的跳繩，有的跑步??

我揹着書包來到教室，拿出語文書背了起來。一會兒老師來了，我們就開始上語文課。

第二節是數學課，第三節也是數學課，第四節是音樂課。

上完課後，我們就來到食堂吃飯。下午我們又上課。

放學後，我揹着書包回到家裏。媽媽已經做好了香噴噴的紅燒肉，我津津有味的吃了起來。不一會兒，盤裏的肉就被我席捲一空。

晚上，我做了一個夢。我夢見了我已經去世的慈祥的奶奶。我高興極了，大聲喊道：“奶奶，我好想你啊！我終於見到你了！我太高興了！”奶奶微笑着看着我，我正打算伸出手去擁抱奶奶，可是她卻不見了。突然我就醒了，才發現那是一個夢。

奶奶，我好想你啊！

10月18日星期四晴

今天早晨，當我醒過來時，已經能看見太陽公公的笑臉了。我抬頭望望天，萬里無雲，温暖的太陽照着大地，好一個陽光明媚的日子！我推開窗户，清新的空氣迎面撲來，讓人感覺舒暢極了。

吃過早飯，我揹着書包來到學校，看見好多同學已經來了。你瞧，他們正在操場上做運動呢！有的打籃球，有的跳繩，有的跑步??多麼熱鬧的場景啊！我想起一句俗語“一年之計在於春，一日之計在於晨”，看來呀，他們都想趁早晨的美好時光鍛鍊身體，讓自己長得壯壯的呢！

這真是一個充滿希望和活力的早晨！想到這裏，我快速地來到教室，我也要趁着這美

好的早晨多學習。於是，我拿出語文書，認真地讀了起來。

10月18日星期四晴

下午放學後，等我揹着書包回到家時，我的肚子已經餓得咕咕叫了。

我剛把書包放下，就聞到一股誘人的香味兒。哈，這不是紅燒肉的味道嗎？哪兒來的呢？我用力張開我的鼻子，像只飢餓的小狗一樣，順着香味走了過去。啊，香味是從我家廚房飄出來的呀！原來，我親愛的媽媽正在做我最喜歡吃的紅燒肉呢！瞧，桌上的紅燒肉正冒着熱氣呢，看樣子是剛才鍋裏盛出來的呢，那晶瑩的肉塊兒看得我垂涎欲滴。

“洗手吃飯吧！”媽媽喊道。

“嗯，好！”

我迫不及待地洗了手，拿出碗，盛上飯，就津津有味地吃了起來！哇，真是太美味太香了！我顧不上什麼形象了，狼吞虎嚥起來，不一會兒，盤裏的紅燒肉就被我席捲一空。

吃完飯，摸摸我鼓鼓的小肚子，我滿足地笑了！

學生描寫國小的作文700字 篇8

在遙遠的地方有一個小村子，裏面住着一羣可愛的小狗，其中，有一隻美麗的小狗，她的名字叫皮皮。

皮皮雖然很美麗但是很馬虎。有一次，她的媽媽讓她去買鹽，可是，她稀裏糊塗的將鹽買成了糖。還有一次，她把“乒”，寫成了“乓”……這樣的事太多了數也數不過來。

皮皮雖然是女孩子，但性格像男孩子一樣頑皮，她從不願意安分守己，最近她又萌生了新念頭—闖江湖。

終於有一天，她下定決心，獨自離開了家鄉，去闖江湖了！她製作了一張闖江湖的地圖，第一站：西瓜國。她走了好幾天，終於到了西瓜國。西瓜國果然就像他的名字一樣，有無數西瓜，這可把皮皮高興壞了，她天天吃西瓜，她感覺肚子越來越大，奧！原來這西瓜是有魔力的，吃了之後會讓人肚子變大。這可把皮皮嚇壞了，她急忙去詢問當地的鄉親，她終於找到了解決方法：去附近的西瓜森林的深處，找到一個小精靈，答對他提出的問題，他就會給你解藥。

皮皮非常高興，她急忙跑到西瓜森林的深處，去尋找小精靈，她大聲的喊着：”小精靈！你在哪裏！請你快出來吧！“

不一會小精靈出來了，小精靈説：“找我什麼事啊？”

“小精靈，我想問你要西瓜解藥。”

“那你回答我的問題吧。一：什麼路不能走？二：哪項比賽是往後跑？三；牙醫靠什麼吃飯？如果你回答對了，我就給你解藥。”

“這難不倒我天才皮皮，第一個答案是電路，第二個答案是拔河，第三個答案是牙齒，對不對？”

“回答正確，你果然很聰明，但你也很馬虎，你也不問問西瓜是怎樣的就吃，以後不能這樣了。”

“嗯，我知道了，現在解藥可以給我了吧。”

“奧，光顧着説了，嗯，解藥給你”

“謝謝，我走了。”

皮皮吃了解藥後，大肚子馬上就消了，她又開始闖江湖了。她的第二站：馬虎國。剛聽到這個名字，皮皮有點驚訝，她想：“難道這世上還有人比我還馬虎？我一定要去看看”。

皮皮經過長途跋涉，終於到了馬虎國。馬虎國果然就像他的名字一樣，馬虎。你看連國名都寫錯了，寫成了“馬虛國”。皮皮進了村，大家熱烈歡迎她，國王馬虎想讓皮皮教大家寫字，皮皮想到自己的馬虎，於是就沒有答應，可是國王執意讓她教，皮皮只好答應。

國王説了教學規則：你如果教錯了，你的鼻子就會變長，只有改正過來，鼻子才會變回原來的樣子。”

皮皮開始教學，她教了一個詞“乒乓球”可是他寫成了“乓乒球”自己的鼻子馬上就變長了，她急忙改正錯誤，她的鼻子變回了原來的樣子。這個經歷把皮皮嚇壞了，她以後再也不敢粗心了。

經過這一次冒險，皮皮受益匪淺，他回到了家鄉，她現在一點也不馬虎了，不過，她淘氣的性格依然存在，讓我們期待着她第二次闖江湖吧！