當老師不在場時作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的當老師不在場時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當老師不在場時作文1

上學時，難免會有老師不在場的時候，那場景真是熱鬧非凡，下面我就以一個解説員的身份來為你們講講老師不在場的時候。

好！現在我們聽到，自習課鈴聲已經響了，根據老師的事先安排，語文課代表邁着矯健的步伐走上了講台，讓同學們背誦課文。可五六分鐘過去了，老師依舊沒有出現。同學們可逮着機會了，教室裏一下子沸騰起來，無論我這個負責紀律的副班長怎樣叫喊，同學們根本就不聽。尤其是那些搗蛋的男生，今天可是超常發揮，戚宇凡拿出一袋還沒有打開的餅乾扔來扔去，餅乾傳到了張傑的腦袋上，又被張傑以一個頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個“直線猛射”砸中了鍾誠的桌子。沒有人同情那袋餅乾，老師也仍舊沒有出現。最後餅乾傳到胡晨程的腳下，隨着“啪”的一聲，那袋可憐的餅乾竟一下子“碎屍萬塊”了，可這時，老師仍然沒有出現。

突然，在門口望風的同學以迅雷不及掩耳之勢衝到班內，向我們發佈一級紅色預警——老師來了。同學們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學只顧回到座位，和迎面趕來的同學撞了個滿懷；有的同學回到座位上假裝津津有味地看書，其實他早就嚇得連書拿反了都不知道；還有的假裝做語文作業，結果拿了一本數學書放在旁邊……

一場久經不息的“班級內戰”終於平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請耐心等待後續報道。

當老師不在場時作文2

一年級時，我有一個同村的鐵哥們，報名時我們恰好被分到了同一個班，由於表現良好，被評為“課代表”。我們之間有着一個承諾。

有一天下午，老師不舒服，提前回家了，他吩咐我們下午把作業本抱到辦公室。下午放學了，我們在放作業本時不小心將老師的杯子打碎了，我們先是一驚，然後立即反應過來，把碎片撿起來扔掉後跑出了學校。在路上我們商量着，他説：“我們明天跟老師説吧！”我説：“不行，咱們明天買一個一模一樣的杯子。”他説：“可我們沒錢呢？”我説：“我們就拿平時幫父母做事所得的錢。”他説：“好主意。”我們到商店看了一下價格，就跑回了家。

第二天早上，我們早早地來到了商店，買了一個一模一樣的杯子。跑到學校，悄悄地把杯子放到了老師的辦公桌上。出辦公室時我説：“咱兩誰也不能將這個祕密泄露出去。”“拉鈎上吊一百年不許變。”就這樣我們用新杯子換了舊杯子，瞞過了老師，逃過了批評。

直到現在，我一直遵守着這個諾言，老師也一直不知道他的杯子被我們打碎了換了一個一模一樣的新杯子。

當老師不在場時作文3

都説老師是學生的“天敵”，再調皮的學生一見着老師，膽汁也會立刻停止分泌。可老師不在場的時候，學生們就如火山爆發一樣。不信？就請瞧瞧咱們班吧。

記得那是一個春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習。同學們心照不宣，都很乖巧地説了聲：“知道了。”可老師剛走了幾秒鐘，教室裏便整齊地爆發出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來，就是陣陣連綿起伏的講話聲，教室裏就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個不停。看來，同學們早就將老師的叮囑拋到九霄雲外去了。

我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習慣性地用眼睛掃視着教室，只見前面幾位同學正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開眼笑地談天説地，孟偉還不時做幾個滑稽的動作，惹得張嬌差點笑岔了氣，扶着桌子“哎呦”直叫；右邊，王鬆航儼然一位遊戲專家，向翁競傳授遊戲經驗，説得口水四濺；後邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行着一場“武林大會”，同學們競相比武，什麼九陰白骨爪啦，葵花點穴手啦，排山倒海啦，應有盡有。我看了，真是氣不打一處來，一陣風似的徑直走到講台前，來了個“河東獅吼”：“安—靜—”我説得臉都漲紅了，可那些調皮鬼們，硬是與我作對，模仿着我的迴音説：“婧—婧。”哎，我只能擺起班乾的架勢，狠狠教訓他們一頓，教室似乎安靜下來。

過了一會兒，同學們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生髮動了“起義”，只見他故意從板凳上滑跌了個四腳朝天，“咣噹”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學們都被柏生玉的舉動逗笑了，然後，就有許多犯罪分子趁機搗亂，於是，一場混戰又開始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生啊！

哎，老師不在場時，我們班簡直糟透了……

語言生動、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個“鬧”字緊密相連，把老師不在場時，同學們的一舉一動有條不紊地、如數家珍地再現出來，真實、有趣！

當老師不在場時作文4

今天上午語文課上，老師剛來到教室，就聽到一個難聽的電話響了起來。老師接了電話，就慌慌張張的走了。剛開始同學們一臉懵逼的你看我，我看你，過了2-3分鐘，一個同學叫起來：“老師走了，我們可以隨便玩了。”另一個同學跑出了教室，發現老師真的走了。班級裏一下子就沸騰起來了，有的在看書、有的在玩遊戲、有的在掃把大戰，還有的在偷偷東西吃。

　　教室如菜市場

一個男生跑到講台上，拍了拍講台桌，像是錢老師正在講課，那位男同學説：“我們今天就來聊八卦。”他開始説：“我告訴你們一個祕密啊。”同學們一聽，瞪大了眼睛，耳朵豎的老大，好像都要掉下來似的。他説：“昨天一個女同學在課上很想上廁所，但她卻不敢説，結果把大便拉到褲子上了，我做她旁邊，還聽到“卟卟”的聲音，還聞到一股臭味，她還自言自語的説自己的大便拉出來了。”大家紛紛哈哈大笑，有的發出幾個“唧唧”的笑聲，好像教室裏有幾隻狡猾的狐狸在場，有的人發出離譜的笑聲，好像教室裏有幾隻魔鬼在搗亂，還有的人在尖叫……我們的教室真的是吵啊！

　　調皮的同學

小A同學往外看了看，然後偷偷跟同學們説：“錢老師來了，大家快坐好，同學紛紛把包裏所有的書都翻了出來，好像把所有工課都複習了一遍，過了30秒鐘，還是沒有看到老師的背景，我偷偷看了一下我的同桌，我還好沒有笑出來，我的同桌連書都拿反了，還在瞎講課文，好像自己在編作文。過了三分鐘，依然沒有看見老師的身影，同學們開始懷疑小A起來，小B同學大聲叫道，小A在嚇我們快去追她。”小A聽了，趕緊往教室門口跑去，同學們手忙腳亂，一個接着一個摔倒了，同學們跑不過她就把水杯，鞋子扔了過去。教室裏越來越亂了。

多麼希望下次老師不在的時候大家可以安靜一些，這樣老師也不會操心我們。這一次的沒有老師課堂真糟糕啊！

當老師不在場時作文5

秋風習習，秋蟲啾啾，我們照例來到了學校。可是，今天，卻又有些不同以往。

往年的那一天，我們總是乖乖的給他們送去祝福，然後乖乖的坐在位子上，乖乖的等候他們的到來。今天早上，張老師還沒有來到班級，我們就放出去幾撥四處探子四處打望。之後，我們又派出幾個“神筆馬良”，在黑板上塗塗畫畫，忙的不亦樂乎。接着，我們派出幾個能説會道、口吐蓮花的“脱口秀演員”沿途“打劫”。最後一撥是羣眾演員，他們有的手捧鮮花，有的託着美味的巧克力，還有的拿出精心製作的賀卡。班裏沸沸揚揚的，同學們都在互相商量着什麼。

不好，險情出現！一撥探子回來報告：“張老師已經走出辦公室！”於是，第一撥“脱口秀演員”出動打劫，他們各種插科打諢，甚至不惜拉住了張老師的衣角。張老師滿臉狐疑，命令他們迅速回班。第二撥“脱口秀演員”拿出了道具——語文書，他們企圖用提問的方式進行攔截，這樣才能給“神筆馬良”們充足的時間。張老師大手一揮：“回班吧，這些問題統一講。”第三撥“脱口秀演員”使出了殺手鐗武器，他們唱起了歡快的歌曲……張老師無奈的望着他們，微笑了起來……

上課鈴聲響了，張老師一分一秒都不再耽擱地直奔教室。

嘩的`一聲，教師們打開了。羣眾演員們爭先恐後的遞上了大大小小的禮物。張老師嗔怪起來：“誰讓你們送禮物的？”我們迅速把禮物堆在講台上，作鳥獸散。張老師威嚴的説：“現在開始上課！”一邊説，她一邊拉開了黑板。

“教師節快樂！”黑板上陡然寫着五個大字，還有美麗的配圖。張老師回過身：“我終於知道你們這些小可愛在幹什麼了！謝謝你們！記得把今天的經過寫成日記哦！這才是給我的最好的禮物。”全班一片譁然，啊！這算不算弄巧成拙呢？

窗外，秋蟲可滋滋的笑着，這是多麼有愛的一幕啊！

當老師不在場時作文6

當老師不在場時校園是多彩的，同學是多變的。俗話説“山中無老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過的啦。

這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，老師竟然一反常態，到現在還沒有來。頓時，教室裏就像炸開了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語，好像和作業本有不共戴天之仇似的奮筆疾書地寫起了作業。可沒過幾秒鐘，王天語抬起了他那雙整天滴溜溜轉的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭辯，似乎他們的思路不同，在爭論誰的解題方法更簡便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。

大約過了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會，收起了紙做的話筒；在一起説着悄悄話的女生們，個個像百米賽跑運動員，以每秒二十米的速度衝回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語文書拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門被猛地推了開來，進來的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來這個淘氣包趁同學們在玩鬧時悄然離開座位，並順手關上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時，大家才恍然大悟。於是大家又笑了起來，那笑聲簡直可以把樓頂掀翻。

有的捧着肚子，指着曹逸磊説：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話並沒有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽姜蘇星的演唱會了。一位老師從我們窗邊走過，看到了一個小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰呀？仔細一看，原來是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎麼把頭伸出窗外呢？原來老師半天沒進教室，他是在監視敵情，為大家彙報呢！再看看教室裏，簡直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在説悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發出天籟般的聲音。

突然姜蘇星大喊一聲，老師來了，教室裏立刻安靜了下來，有些反應得快的同學作業，拿出作業假裝認真地寫了起來，有些遲鈍的同學趴在桌子上靜息。只見楊老師大步流星地走進了教室，在黑板上寫下了當老師不在場時這七個大字作文題，教室裏的所有的同學，一瞬間明白了老師的用意。

當老師不在場時作文7

在學校，老師有很多不在場的時候，同學們肯定會有不一樣的表現，我也不例外。記得那一天下午的晚自習，本來應該上科學課，但因為要開會，所以張老師給我們佈置下作業便匆匆離去了。

教室裏剛開始很靜，大家都在認真完成老師佈置的作業，但由於被小娜和小奇吸引了全班同學的目光，頓時，教室裏炸開了一團，大家不再理會已經淚流成河的小娜了，有的趴下睡覺，有的和同桌比手勁，還有的在一起唱歌。

個個玩得熱火朝天，而我們組卻圍在一起講笑話和鬼故事，講得好不熱鬧。就在這時，我們聽見有敲門聲，在剎那間，教室裏靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見，見我們都準備好了，小紅打開了門，卻發現門外空空如也，小奇突然哈哈大笑了起來，説：“你們真笨，哈哈！”

我們一臉鄙視地看着他，真恨不得把他“遊街示眾”，然後又各説各的，各玩各的，教室裏又炸開了一團，比以前還要大聲。後來，我們又聽見了腳步聲，不以為然，以為又是小奇的惡作劇，突然，門開了，張老師怒氣衝衝地看着我們，一個組一個組問：“你們在剛才那寶貴的時間裏幹什麼了呀？”

輪到我們組了，我靈機一動，説：“老師，我們剛才在討論‘神五’是怎樣發射的呢？”老師半信半疑地看着我們，又問下一個組去了，我暗暗自喜，不禁為我剛才的表現有些“得意”！嘿嘿！

當老師不在場時作文8

“喂！胡卓陽!我們玩遊戲吧！”我悄悄地問他。“你確定！你可是紀律委員啊！不怕老師罵你嗎？”他擔心地問。“你幹嘛那麼像被控制一樣？這節課林老師和單老師去開會呢！要開到下課！”我興奮地説。聽我這麼一説，胡卓陽就貓着流星步上講台了。只見他，大聲地説“同學們，我們可以解放啦！”同學們用充滿問號的眼望着他。他高興地説：“林老師、單老師開會去了！”全班大聲地喊叫着！

開始分配工作了，首先，我們先讓範子揚在門口放哨。接着，我又組織了幾個女生來談電視劇《旋風少女》我大聲地問：“你們幾個誰喜歡那個若白（楊洋）誰喜歡方廷皓（陳翔）吳温潞説：“我喜歡陳翔。”我也接着説：“我喜歡楊洋。”突然，範子揚小聲説：“不好了！不好了！老師來了！”我們大家趕緊回座位。看書的看書，讀語文書的讀語文書，寫作業的寫作業。我那個搞笑的同桌竟然練成了絕世神功—倒着看書！過了很久，老師都沒有來，範子揚哈哈大笑：“哈哈哈，你們可真傻呀！什麼話都信，剛剛我是騙你們的噢！”許多雙眼睛都像利刃一樣盯着範子揚，剛安靜一秒鐘，同學們又吵了起來！有的在聊什麼明星整過容；有的在看書；還有的在追範子揚！接着，從遠處傳來一個聲音：“皇上，求您不要趕走臣妾啊！”哦，原來是那個娘娘腔，周奔宇啊“對不起！你必需得走！”“不！！！”“哎！周奔宇，你能再噁心一點嗎？”我問。“都怪我！入戲太深了！”他竟然厚着臉皮説這句話，我也是醉了——

然後我就看到小朱在玩我的世界，就湊過去看，他造的房子還是很好看的，而且，他還可以拿到鑽石套裝，看着就讓人眼饞啊！

這時，範子揚壓低了聲音説：“不好了，不好了，這次老師真的來了！”範子揚邊説邊急忙回到座位上。大家不信了，紛紛説範子揚還騙人。他説：“沒有騙你們，要是騙你們，你們就下課打我。”一聽這話同學們急忙回到了自己的位子上。果然，老師真的來了，老師説：“嗯，今天表現不錯免了作業。”

“耶！太棒了！老師萬歲！”

當老師不在場時作文9

今天上課，老師的電話響了，老師接了以後表情十分嚴肅地走出了教室。教室裏頓時人聲鼎沸，同學們像鳥籠裏逃出來的小鳥一樣，自由地飛翔，四處遊蕩起來。

更讓人咋舌的是小明，他拿起掃把，把掃把頭拔下來當話筒，開始嗚嗚嗚，啊啊啊地唱起搖滾，邊唱還邊搖頭晃腦，大家都驚呆了，傻傻地盯着他。他看大家都沒反應，使勁拍了一下講台，喊道：怎麼不鼓掌啊？都楞在那裏幹什麼，難道我唱得不好聽嗎？這時有幾個同學開始給他打拍子，於是他唱得更加賣力了，整個人像被電擊了一樣不停地扭來扭去。班級裏的太平洋警察小剛同學實在看不下去了，把拖布頭放到他頭上，結果小明非但沒有生氣，還把拖布頭當假髮，唱得更加聲嘶力竭了。我心想小明一定是瘋了，要麼就是在夢遊，把自己當成邁克爾﹒傑克遜了。

突然，小葉同學把手指放在嘴上，發出尖鋭的哨音，然後大聲喊道快回到自己座位上，老師來了！講台上的小明，一把扯下頭上戴的拖布頭，把掃把頭也藏到講台桌下面，像受了驚嚇落荒而逃的小鹿一樣，貓着腰向自己的座位跑去。因為跑得太快，腳下一滑摔了個四腳朝天，他連忙爬起來，一瘸一拐地回到座位上坐下。教室裏安靜了兩分鐘，小葉似乎能聽到大家的心跳聲，噗嗤一下他哈哈大笑起來。原來，老師並沒有來，是小葉不想聽噪音了，所以故意騙大家的。

一下子，全班同學都憤怒了，紛紛站起來追着小葉跑，但小葉是全校的短跑和跨欄冠軍，他上躥下跳，還能一下子從桌子上躍過去，所以誰都追不上他。只有兩樣東西追上了，並重重地打在他身上，那就是鞋子和書本。

小葉跑不動了，站在講台上，雙手扶着膝蓋，大口地喘着粗氣。這時，老師回來了，教室了頓時安靜下來。同學們都低下頭假裝在看書，可是很多人的書都是拿反的。小葉感覺到教室裏不太對勁兒，抬起頭看見老師，楞了一下，又馬上故作鎮靜地説老師，我幫你維持一下秩序，同學們都還挺安靜的，您接着上課吧！

老師沒有説什麼，只是在黑板上寫下一行粉筆字功在勤學，威在律己，我們都慚愧地低下了頭。