校園遊戲作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園遊戲作文1

清晨，美妙的音樂響起，一位同學突然説：“遊戲開始啦！”我立刻從美夢中醒來。原來今天星海快樂日啊！

早早地吃過早飯，我們就安靜地坐在教室，靜盼佳音。果然，不一會兒，就聽見廣播喊：“五年級學生下樓。”我們飛快地奔到走廊排好隊下樓。

老師把我們帶的籃球場，到了籃球場，我們圍成一個圓圈，接着老師説：“我們先玩一個遊戲。”當時我們很好奇大家都在紛紛討論着“是什麼遊戲呀？”老師説：“安靜！”我們停了下來，接着老師把一個小人和一把刀還有一個像水桶的東西拿了出來。老師拿出來後給我們説：“這個遊戲叫捅叔叔，就是把一把刀插在這個水桶上要是杈完後小人沒出來就説明你很幸運，要是杈上小人跳出來了説明你更幸運，需要給我們表演一個節目。”

老師講完規則後，接着説：“我們先從女生開始。”我們女生上去插，插到最後，才有一個女生中獎了，老師説：“你們要集體表演一個節目。”於是我們女生集體唱了一首歌。然後我們接着玩，這次從男生開始，他們叉着叉着曝通一聲小人跳了出來，哈哈這次你們中獎了。他們怎麼也不上來表演。於是老師想了一個方法：“你們不上來表演就抄課文。”他們一聽抄課文趕緊上來表演。

接着我們又玩了抱團遊戲、蘿蔔蹲等遊戲。

時間過的好快呀！臨近中午，太陽露出腦袋好像在説：“同學們，該吃午飯了！”果不其然，廣播通知活動結束，我們排着隊伍走向教室，心裏還在期盼着下午的燒烤分享會與晚上的露天電影。

校園遊戲作文2

一個下午，在一堂別開生面的語文課上，我們玩了一場，讓人捧腹大笑的遊戲。你聽班上又傳出了陣陣笑聲，你是不是想看一看，來感受快樂之處吧。

首先，楊老師扮演了一個記者，她滿臉笑容的問道：“同學們，我們還沒有玩遊戲前，你們的'心情怎樣呀？”同學們爭先恐後的把手舉高，都想説感受。

老師採訪完後，就請了五個同學做示範。

黃唯銘是第一個，老師在他耳邊説着什麼，前排的同學很想聽道，身體向前伸去，結果很失望。後來，示範的同學，也被老師悄悄地貼着耳朵説，似乎很保密。

黃唯銘大聲地説：“星期六。”陳飛宇大聲地説：“賓哲。”陳澤宇説：“撒哈拉沙漠。”楊鈺潔笑嘻嘻的説：“高興地。”湛榕榕沉着冷靜的説：“做遊戲。”只有湛榕榕是淡然一笑，其他的都是哈哈大笑。

楊鈺潔，最有意思，她手捂着肚子，腳不停地跺着，嘴張得很大，眼睛眯成了一條縫，那樣子真搞笑，真是名副其實的怪模樣。陳飛宇也笑得直不起腰來。你看，同學們也個個開懷大笑，不時笑逐顏開，有時，捧腹大笑，還有時，眉開眼笑，總是笑個不停。

終於，説規則了。原來，就是讓一個同學寫時間，一個同學寫人物，一個寫地點，一個寫怎樣，還有一個寫幹什麼。

最後，我們還沉浸在這笑聲中，我懂了這次的目的：就是讓我們記住六要素，如果不把詞語組織好，就説出來，會鬧出笑話。最後我們依依不捨的下課了。