【精品】《我》國中作文彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《我》國中作文9篇，希望對大家有所幫助。

《我》國中作文 篇1

今天早晨，有人送來一大束花，我接過花猜測着是清香撲鼻的茉莉呢？還是那不畏風霜的秋菊呢？猜到這裏我迫不及待的打開盒子。啊，竟然是那幽香醉人的玫瑰花。“玫瑰可是我最喜歡的花啊！”我一邊説一邊笑。

玫瑰的莖長長的、細細的，看起來就像一根竹子，被別人削成這樣的。在莖的上面長着許多小刺，小刺是三角形的，在三角形的尖兒上伸出來一根硬硬的針尖，扎着可疼了，也許這樣就是為了保護花朵的吧！

玫瑰的葉子是碧綠的，邊緣呈鋸齒狀，風一吹它們就翩翩起舞。

玫瑰的花朵有很多種顏色，花瓣層層疊疊，最外面的花瓣使勁卷着，彷彿在用一生的力量來保護花芯。

假如我是詩人，我一定用最美的詩句來讚美它；假如我是歌唱家，我一定把最美的歌聲獻給它；假如我是畫家，我一定要用最美的顏色來描繪它，表達出我對它的愛。

玫瑰花是我心中的花中王后，是我心中最美的花

《我》國中作文 篇2

快樂是什麼？快樂是源源不斷的水流，只要你努力地發掘，發現它其實離你不遠，而且就在你身旁。快樂，快樂就靠你自己。

有沒有一句話讓你快樂？有沒有一個細節讓你快樂？有沒有一個時刻讓你快樂？在緊張的生活節奏中，在匆忙的行走中，很多美好的感受往往被忽略。在曝光社會陰暗面的報道中，變得不那麼容易信賴，不那麼容易快樂，長上了一層保護自己的硬殼。但是人們的心需要温暖，讓我們摘下悲哀的一面，用心感受自己的另一面，感受生活中那此曾被我們忽略掉的快樂吧。畢竟柔軟的心更容易快樂，回憶一下生活當中那些曾讓你快樂的情景和事情，你會發現，原來生活中處處都有快樂。

幫助他人是一件快樂的事，使生命之路灑滿陽光，充滿生機。沒有快樂，人生就多了一份孤獨和寂寞。

生活中的每一個小細節、小事情都會讓我難以忘懷，可以很快樂。跌倒時一把真誠的攙扶，痛苦時抹去眼淚的一縷春風，錯誤時的逆耳忠言，患難時的傾囊相助，這裏面都會有一兩件事讓人很快樂。

快樂是無處不在的，用心去體味快樂的存在，逝去的每一天都會使你回味無窮、快樂不已。還是多製造些快樂吧。其實，快樂本不需要製造，它時時刻刻都在我們身邊，缺少的只是發現。讓人心中時時充滿快樂，你會真真切切地感受到，快樂原來真實地存在着，而且就在你的身邊。

快樂是豐富多彩的。媽媽説快樂是勞累時兒女遞上的一杯清水，老師説快樂是課堂上那一雙雙專注的眼神，學生説快樂是成績單上那一個個鮮紅的紅鈎和那一個鮮紅的數字，醫生説快樂是病人痊癒後欣喜的哭聲，朋友説快樂是千里之外的一份牽掛、一紙來鴻。

你是否已經發現，快樂正以各式各樣的形態降臨。

快樂是什麼？是柔風拂動水面時的心情波動，是在生機盎然的山間小路上的美好憧憬，是無言的冥思，是富有韻味的永恆。

《我》國中作文 篇3

喜悦，憤怒，哀傷，痛苦……我們的'情緒多種多樣，就像五味雜陳。我們的生活就像一盤菜餚，有了它們的調味，才會更豐富。

“呼，差一點就趕不上了。”我暗自慶幸道。匆忙地上了車（無人售票），和朋友道別，我開始找錢投幣。唉？我的錢呢？不對，應該在別的口袋，不對啊，就是這個口袋，怎麼沒有啊？我把口袋翻了一遍又一遍，終於死心了，完了，我的錢丟了！蒼天吶，太丟人了！

怎麼辦啊，難道我要逃票了嗎？我惴惴不安地坐着，旁邊的乘客説道：“哎呀，我忘了投幣了。”我一陣心慌，是在説我也沒投嗎？不知是不是心理作用，我總覺着司機在通過後視鏡看着我。我坐立不安，在座位上不自在極了，如坐鍼氈。我試探地問了一下司機，“叔叔，我可以手機支付給你嗎？”他笑道：“這怎麼支付啊？”我頓時更不安了，雖然知道行不通，還是試探地問了下，“那你帶零錢了嗎？我可以手機支付，跟你換嗎？”“小丫頭，你這是第一次坐這車啊？不知道帶零錢嗎？”我一下子被塞着了，説不出話來，渾身不自在。我們的對話到此結束，我陷入了沉默。

自尊心作怪，我的眼睛酸酸的。一路上，我不敢看任何人，只是不停地打開手機，關上，朝窗外看，再打開，關上……這班車我坐過好幾回，路線也都熟悉，可我從沒有感覺回家的路這麼長，久久不到站。終於，度過了難熬的時間，就快到站了。我在心裏暗暗打算：下回我再坐這輛車，一定要把車錢補上。但虛榮心作祟，到最後也沒有説出口。到站了，我像個逃犯似的，想要迅速地離開，司機叫住了我，説：“下回記住了坐車帶錢啊。”我點了下頭就趕緊逃離了，看着遠去的車，我默默地記下了車牌號。

這件事一直困擾着我，我每每想到心裏就很愧疚。一定要讓我再搭上那輛車，只有這樣，才能救贖我愧疚的心靈。

《我》國中作文 篇4

記得上幼兒園時，我特別喜歡吃雞蛋，別的孩子們連着吃幾天就要哄着或嚇着才吃，我卻能三個五除二吃完了自己的；海眼巴巴地看着別人手裏的，那圓圓的，軟軟的，白嫩嫩的蛋白，捂在手裏會是多麼温暖，多麼興奮啊！

一個週末，媽媽帶我回家看望爺爺奶奶，那時正是耕種的季節，我看見爺爺奶奶帶着媽媽下田，把一個個雞蛋大小的土豆埋在鬆軟的泥土中。我在一旁小聲嘀咕：“媽媽他們在幹什麼呢？為什麼把雞蛋種在地下？”他們埋好土豆在地下後，用木桶提着一桶水，用一個大杯子裝上，挨個給澆點水在那一個個土豆上，然後滿意地用眼掃過那塊種滿土豆的地。爺爺抗着鋤頭，奶奶提着水桶，媽媽牽着我往家的方向走去。路上，我仰着頭，偏着腦瓜子問媽媽：“媽媽，您剛才為什麼把雞蛋種在地上啊？”媽媽聽了我的話，不禁笑出聲：“傻孩子，那不是雞蛋，那是土豆，種下去，我們明年就有更多的土豆吃了！”拿雞蛋種下去我會不會有很多雞蛋吃呢？我的心中冒出許多小問號。

回到家後，我揹着媽媽迫不及待的打開冰箱，拿出一個雞蛋，來到陽台上，再花盆裏挖了一個大小適中的坑，細心地把雞蛋放在坑裏，蓋上土。看着我的成就，不禁高興地在一旁自言自語：“哈哈！我終於有吃不完的雞蛋了！”

這天晚上，睡覺前，我在牀上嘿嘿地一個勁地傻笑，媽媽見我這個樣子，問我：“傻孩子，天天就知道笑，給媽媽説説，今天遇到什麼好事了？”我望着媽媽的眼睛，真誠地把種雞蛋的事一五一十地告訴了她。本想媽媽聽了後會誇我的聰明才智，可沒想到媽媽反而還哈哈大笑起來，邊笑邊説：“你就等着收雞蛋吧！”

功夫不負有心人。過了幾天，我看見花盆裏冒出了幾片新芽，我蹦蹦跳跳地拉起媽媽的手，把她帶到花盆前，指着那片“雞蛋葉”，“媽媽你看！”我興奮地大叫：X“雞蛋發芽！”媽媽有些奇怪地看着我，讓我感到有些莫名其妙。“寶寶，你看啊，那是野草，不是雞蛋的葉子。”我聽了媽媽的話，還不相信，一屁股坐在地上。“不是的，這是雞蛋芽，才不是野草！”我坐在地上哇哇大哭。

現在回想起來，我咋那麼傻呢？

《我》國中作文 篇5

就這樣伴我成長，我相信大多數同學的成長都伴隨着書本，遊戲等等，而伴我成長的是我的姐姐，這肯定是我被一部分同學所羨慕的原因吧。

姐姐比我大七歲，是一個學霸，她不僅學習突出，而且德智體皆優。媽媽説小時候的我是一個胖嘟嘟的小胖子，很可愛也很黏人。家裏人説我小時候比個小女孩還害羞，整天大門不出二門不邁的，而姐姐卻恰恰相反，陽光外向整天拉着我滿大街跑，我跑不動了她背起我來就跑，因此我也撿了不少元寶。

小時候的我還經常腸胃不好，媽媽天天給我訂酸奶喝，當然，訂就要訂兩份，雖然訂了兩份，但姐姐總是把她的也讓給我喝，當時也是嘴饞，給我我就喝，而且連讓都不讓。姐姐也經常忽悠我，有什麼“壞事”都讓我去幹，當時以為她説的都是對的，讓我往東我往東，讓我往西我往西，誰讓我小，爸爸媽媽都捨不得打我，當時的我就是這麼任性！媽媽説小時候最有意思的時候，就是跟姐姐比賽吃麪條，媽媽每每説起這個時，總會情不自禁的笑出眼淚來。媽媽説我總是後發制人，開始的時候用筷子吃，比不過姐姐，當看到姐姐快要吃完時，我便立馬放下手中的筷子，拿起碗來便用手往嘴裏扒。我現在想想都能想象出當時的樣子來，感覺“慘不忍睹”了都，慘歸慘，可一回想起來，還是不由得醉了……

對我來説印象最深的一次就是姐姐國中畢業的那次暑假，姐姐當時是直接被一中給挑走的。姐姐馬上就要升入高中了，所以想帶着我一起回她的母校看一下，但是姐姐騎車子的時候，也不管個三七二十一狂蹬一頓，最後導致下坡剎車失靈，把我們摔得夠嗆，當時兩條胳膊和腿都血淋淋的。我們推着自行車一瘸一拐的走到了穴坊，姐姐的母校沒去成，反而去了醫院上藥去了。記得當時我和姐姐都特別堅強，上藥的時候咬着牙一聲不吭。

回家的時候天已經黑了，父母已經開始着急地找我們了，當母親隔着老遠看到我們時，便立馬吼了起來，當她走到我們身邊看到我們渾身是傷時，突然間嘴軟了，眼眶中泛起了淚花，聲音抽泣的問我們怎麼了，我們小心翼翼的説了聲：“是騎車子摔得。”

父親和爺奶都相繼來了，看到我們都愣住了，都慌慌忙忙地過來問我們這是怎麼了。我們當時哭了，爺爺心臟不好，看到我們這樣趕緊倒了幾粒救心丸吃下。晚上睡覺的時候，父母一直守在我們的身邊，連眼都不眨一下，恨不得自己為我們頂替這傷痛，

我先躺下了，隱約聽到媽媽低聲的問姐姐：“你們摔倒之後有沒有人幫你們，看你傷的這麼重！”姐姐説：“沒有，我當時只顧着看弟弟摔得什麼樣，別的沒管那麼多……”

姐姐就是伴我這樣成長的，我愛有她伴我成長的每一天，每一分，每一秒，我愛我的姐姐。

《我》國中作文 篇6

開學頭一天，就淅淅瀝瀝地下着小雨，迎着我的不是朝陽，而是這沉重的雨滴，不禁顫意湧上心頭，‘’八年級的功課又要開始了，應該會比以前更緊張吧。‘’我嘴裏暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。

直到坐在教室裏，緊張的心情才平靜下來，面對講台上的新老師，教室裏的新同學，真的感覺不一樣了。此時才覺得，我又長大了。經過了一週的學習，我感受到了老師們的辛勤，同學們的刻苦，同時這個班裏充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實在讓我可怕。

八年級是新一頁人生，是一張純淨的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我努力的過程，寫上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收穫。

其實，我感覺挺辛苦的，每日早早的來到學校，讀呀、寫呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過，聽到父母的囑託，老師的叮嚀，我還會認認真真的對待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營養不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力，我那張純淨的白紙上一定會充滿自豪感，到了收穫的季節，我那片土地，將會割下顆顆飽滿的麥穗。

我感悟我的人生，感悟我的現在，播種是收穫的根、學習是成長的根、好好學習是我的根。

《我》國中作文 篇7

今天的夜裏，我翻來覆去地睡不着，心裏想着:20年後的我到底是什麼樣的呢?為了這個問題，我想呀想，後來，身子就想嫦娥奔月，飄飄然地升了起來。

陸地，房屋……所有的一切都和我遠去。“嘿，文，你來了！”我來到了一個陌生的地方，迎面那個穿着豪貴服裝的年輕男子叫住了我。

“你是誰?怎麼會知道我的小名?”

“我就是你啊！”

“啊?真的?”我驚訝了。

“那，我現在怎麼樣啊?”我急迫地問。

“現在?要多好要多好！車子不是寶馬不要，房子不是別墅不要……”他説了一大堆。讓我感到很滿足。

那個20年後的我走了，我剛剛準備回家，結果，一個衣衫不整的乞丐攔住了我，“你不認得我?”

“你是誰啊?我怎麼會認識你呢?”我厭惡的看着他。

“我就是20年後的你呀！”他悲哀地説。

“胡説，20年後的我應該是……”我把剛才那個人的話重複了一遍。

“哼。你不好好學習，上課……”他把我的毛病説了個遍。

後來，我看到了許許多多的“我”，什麼博士，醫生……我都被嚇到了。

“起來了。”媽媽叫起了我。

“呼，原來是個夢！”我驚呆了。

事後，我明白了一個道理:命運是掌握在自己的手中的。如果我想成為博士，我要努力學習。如果我碌碌無為，那我只能成為乞丐。

《我》國中作文 篇8

“······3，2，1，起飛！”隨着指揮員一聲令下，“火焰5號”的底部推進器噴射出熊熊火焰，衝向了濃濃的夜幕。我和另外4位同伴向總部發出了成功起飛的信號後，飛船進入了外太空，突然開始了猛烈的震動。我不安地坐在座位上，擔心飛船的安危。

幾十秒後，突然響起了機械女聲：“警告！警告！由於流星擊中了動力系統，所以會在一分鐘後關機，60，59，58，57······。”我們相互對視了一下，馬上明白了對方的意思。我們穿好宇航服，帶好水和食物，拿好防身武器和必備用品。打開艙門，跳出了飛船。還好我們離月球不遠了。於是我們打開重力器，降落到了月球上。

月球可真荒蕪啊，到處都是坑坑窪窪的洞。一位隊友説：“我們死定了，食物和水最多可以提供3天，我們又和地球總部失去了聯繫，我們的飛船也墜毀了。唉！”其他的隊員也陸續感染了這種情緒。這時，我説：“大家振作一點，總部發現聯繫不上飛船了，一定會派人來的。再説了，我們還有食物和工具，總比一無所有好些吧。我們應該先搭好一個宿營地，以免被不明生物和隕石襲擊。”隊員們聽了我的話後，又恢復了信心，和我一起搭起宿營地來。經過幾個小時後的忙碌，宿營地做好了。我們拿出食物，準備晚餐。也許

是食物的香味吸引了它，一個怪怪的外星生物。看它的樣子，好像十分飢餓，所以我決定給它一點食物，為了不讓隊員們吃少了食物，我把我的食物給了它，沒想到它吃完後對我説：“謝謝你，為了報答你，我可以把你傳送到任意的空間。”我聽完後欣喜若狂，馬上和隊員們説了這件事，他們也和我一樣感到十分高興。在準備就緒後，外星生物把我們送回了指定地點——地球。

這真是一次有驚無險的月球之旅啊！