有關老師的作文500字10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的作文500字 篇1

我們的班主任楊老師，留着一頭烏黑亮麗的短髮，濃濃的眉毛下，長着一雙炯炯有神的大眼睛，還戴着一副黑框眼鏡，顯得很嚴肅，但楊老師也有着貼心的一面。

那次我們去士林參加實踐活動的最後一天，我們自己去野炊。那天三十多度，非常熱，光走過去就已經大汗淋漓，加上炒菜更是“火上澆油”，汗如雨下，熱得我們連煮的飯都忘了。當我們想起來的時候已經晚了，飯已經糊了，幸好發現的及時，要不連雞蛋也要蒸乾。炒完菜後，我們都已經吃不下，感覺我炒的和媽媽炒的完全不是一個級別的，我們的簡直就是黑暗料理，看着都吃不下去。遠遠望着國中的大哥哥大姐姐們開心地摘着西瓜，心裏不知道有多羨慕。後來，正當我們快要像花草一樣乾枯了的時候，楊老師手裏拎着一大袋西瓜，説：“每個小組的小組長來拿西瓜，每組兩個，快來拿去。”哇，這簡直是“雪中送炭”啊!同學們興奮地跑去“爭搶”西瓜，不一會兒框子裏只剩下2個西瓜了，楊老師催促同學們：“再不來拿就沒有了呦!’”我突然想起我們組的西瓜還沒拿，便像箭一般地衝過去，抱起西瓜就往回跑。我們全班都美滋滋地吃着西瓜，望着其他班那渴望的眼神，別提我們心裏有多高興了!

楊老師不僅在生活上對我們很照顧，學習上也關懷備至。五年級剛開學時，有一天下課楊老師一個人抱着一大疊文件袋，有黃的、綠的、藍的還有紅的。我們想一定是學校發的吧，挺開心。突然有一個同學站起來問“：這個是學校發給我們的嗎?”楊老師笑眯眯地回答：“這是我為你們買的文件袋。”我們都愣住了，一會兒才緩過神來，心裏滿是感動。

楊老師就像我們的母親一樣，照顧、教導着我們這一羣淘氣的孩子。

老師的作文500字 篇2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了起來，所有同學都匆匆忙忙回到了教室。很快我們的班主任邵老師也走進了教室，老師突然對我們説：“明天考試。”頓時，全班都安靜了下來，此刻空氣彷彿不再流動，時間也靜止了。可是下一秒，整個班級卻炸開了鍋，有的在拍着桌子喊，有的使勁撓自己的頭，還有的人在搖同桌的肩膀。

“還有作文”老師補充道。全班基本都扯着嗓子喊：“不要啊！”彷彿都不想那麼快就迎接考試。我像一灘爛泥趴在桌子上，默默接受了這個事實。“園地還沒學呢，怎麼這麼快就考試了呢？”有人在一旁悄悄地説，“我還沒準備好呢！”“怎麼明天就要考試了呢？”大家議論紛紛。我悲傷地回過身，看到我的同桌正在使勁撓自己的頭，好像都不知道自己要做些什麼了。

話音未落，老師又補充道：“再告訴你們一個消息。”老師説這句話的時候也不知道是不是因為抱怨的聲音實在是太嘈雜了，所以有很多人都沒有聽到。不過，有少部分人可能聽到了這句話，可大家都像一個個泄了氣的皮球一樣，並不想知道這個消息到底是什麼，畢竟，考試已經讓人感覺心裏像吊了一塊石頭一樣，加上還要寫作文，真可以説是雪上加霜了。

最後，老師又説了一句：“騙你們的。”話音剛落，全班都歡呼起來，我也是其中一個。只有我的同桌還在疑惑地問：“怎麼了，怎麼了？”，“老師是騙我們的，明天不用考試！”我搖了搖他的肩膀回答道，他也跟着歡呼起來。

果然，到現在為止走過最長的路，全都是老師的套路。單純的我們，還是這麼容易上當啊！

老師的作文500字 篇3

一個月前，媽媽説要送我去巢湖，剛開始我還丈二和尚摸不着頭腦，到巢湖幹嘛?去玩嗎?我一打聽才知道， 原來媽媽在巢湖聯繫了一位老師，要把我送到那住一個月，為了讓我求學的。我開始有點不情願了。不過媽媽再三勸説，我就答應了。

到了巢湖，要和老師見面了，不時的有點緊張。老師一見面就自我介紹説：“我姓張，你就叫我張老師好了。”我仔細打量了一下老師，他的鼻樑上架着一副圓邊眼鏡，一對濃濃的眉毛下面，兩隻大眼睛從鏡片裏露出嚴厲的目光，幸好他説話是那樣親切，我的緊張感消失了。我的老師不但相貌堂堂，而且他懂得的東西真多啊。

老師喜歡做菜。他做的菜別提有多好吃了，我最喜歡他燒的肉末茄子，他用豆瓣醬燒的肉末茄子比五星級飯店的還要好吃呢。

老師還特別喜歡釣魚。他的釣魚技術可高了。記得有一次，他帶我去釣魚，他在別人釣一天也釣不上來魚的塘裏，幾分鐘就釣上幾條魚來。最後還差點兒釣一條四，五斤重的魚來呢，由於沒帶抄網魚跑了，真可惜啊。

我的老師不僅懂很多東西，而且教學很認真。他一教起書，就連眉頭也皺起來了，別提有多認真了。記得有一次，我錯把1.2+1.4的“+”號看成“-”號，結果被老師狠狠批評了一頓，説我不是粗心是態度不端正。我想：我平時考試要態度端正了，就不會白白扣分了。

看了前面幾件事，你一定以為他是個完人了，其實不是，他還有個壞習慣——抽煙。為了幫他戒煙，我可費了不少心血。最後，他抽煙次數也少了，離煙也遠了點。

哈哈，這個月我可學了不少東西啊，老師什麼都教我。

瞧，這就是我的老師。

老師的作文500字 篇4

我遇到過很多老師，唯獨她比較特別，她很善變，她的臉就像孫猴子的臉，説變就變，而她就是我們培訓班的老師——彭老師。

説起彭老師，這個人沒什麼特別的，最大的特點是説變就變。這不，就在剛才明明很幽默風趣的她，卻經不住同學在課堂上的鬨鬧，瞬間變臉。原本狹小的眼睛瞪得老大，温柔的神變得十分憤怒，眼神裏燃燒了熊熊烈火，三步並作兩步衝向目標，拿起課本對着同學狠狠地打了幾下。那變臉的速度，別提有多快了。同學們一下子全都懵了，一個個沒反應過來，有的同學居然説：“哦買嘎，剛才發生了什麼？”“發生了什麼？我的耳朵有點聾，沒有看清。”見此情景，她得意洋洋地説：“小樣，和我鬥，你還太嫩了點。”被打的同學更是一臉懵圈，啥也不知道。之後彭老師又轉換角色，笑容滿面地説：“同學們，我們剛剛説到了……”我暈！

還有一次，我們都在認真地寫，誰知道一個以楊顏銘為首的的大團夥居然在班裏起了哄，而在一旁輔導同學的彭老師立刻走到他身旁，“你是逼我發大招是吧？啊！”説着，臉色大變，拿起“武器”便開始向“敵軍”發起猛烈的進攻，弄得“敵軍”防不勝防，戰鬥結束後，“敵軍”敢怒不敢言，一個個灰頭土臉，只得老老實實的了。而這些“大奸臣”每隔一段時間就會躁動一次，讓我們也不得安寧。

這就是我們的彭老師，怎麼樣？這麼善變，讓人措手不及。不説了，不説了，或許下一個遭殃的就是我……

老師的作文500字 篇5

大家肯定都看過漫畫，漫畫裏的人物角色及其特點，都很恰如其分的配上獨特的神彩和誇張的動作，及畫龍點睛的文字表述，但大家有沒有想過把我們的老師用漫畫的形式來寫一篇作文？今天老師就讓我們寫這樣一篇作文，我寫的是我們的班主任王老師。

王老師的性格誰也摸不透，當我們認真學習上課不説話、積極發言時的時候，王老師是用温和的語氣來跟我們講話，並且認真的教導我們功課。但是當我們嘻嘻打鬧、上課不認真聽講時，並不時從下面還傳出悄悄説話的聲音，我們的王老師就會大發雷霆，教育我們一頓;還有在我們部分人作業沒有寫好，老師就開始批評那些沒有把作業寫好的同學，那感覺連我們這這些作業寫好了的都感覺很害怕，所以王老師的情緒真是讓人摸不透，要是你你肯定也摸不透。

王老師最喜歡的方面就是給我們講課，並且台下的同學們都認真聽講積極發言，一點兒也不分神一心一意的專注聽課，這樣就是老師最大的欣慰，因為老師講的知識能灌入同學們的腦海中，而且我們的文老師講課非常的有趣，講一段課文兒的內容就講一些小故事之類的。這樣我們同學也會覺得無聊，在下面開小差或者是幹別的事情。

這就是我心中的“漫畫”老師王老師。另外過幾天就是教師節了在這裏我祝願王老師在新的學期裏工作順利，萬事如意，給我們講更有趣的課文。

老師的作文500字 篇6

她如同四月的春風般和煦，温柔得彷彿一捧濃得化不開的水。

她有一雙美麗的大眼睛，睫毛長長，如同兩把刷子，上下扇動。上課時，眼睛彷彿會講話似的，撲閃撲閃，蝴蝶羽翼般的睫毛扇動的瞬間就好像又説了一段極富詩意的話。

柔婉的言語，姣好的面容，温柔如她。如果説世間最温暖的莫過於陽光，那麼在我的眼中，最温暖的莫過於她的笑容。嘴角輕輕彎起，勾勒出我心中最優美的弧度。

她是極富有親和力的。她永遠温柔得像母親一樣。我喜歡她那像母親一樣關切的眼神，我喜歡她永遠讓人安心的笑容，我喜歡她講話的聲音，就好像聽了段古典音樂演奏，優美，動聽。面對那樣一張親切的臉龐，我彷彿下一秒便會被她的温暖融化，在温柔如水的笑容裏溺亡。

她的聲音十分甜美。好像蘇軾筆下相媚好的吳儂軟語，甜美又温柔，聽她講話，彷彿一閉眼便能看見穿鎮而過的狹窄河道，一座座雕刻精緻的石橋，在一條小巷的盡頭，在掉了溙的雕花木門的後面，躲了個清聲唱歌的姑娘。

像茉莉一樣的她。沒有玫瑰的嬌豔，沒有梅花的清高……

惟有淡雅清麗的白色小花，開放在不顯眼的枝芽上。那一株世間最純淨的白，不需要多鮮豔的色彩來襯托，也不用加任何點綴，一襲白裙一朵白花便可發出沁人心脾的清香。

不爭也不搶，不顯眼的外表下，藴含着獨有的魅力和芬芳。

她什麼都知道，就像一本擱放在櫥窗裏的精美圖書，可惜我只看了貼在玻璃上的介紹。那裏積攢着她許多年知識的積累，文化的沉澱，寫着我所渴望的知識。

再華麗的詞藻也寫不盡她的温柔，再精湛的畫工也勾勒不出她的美好，她是我的班主任——高湛老師。

老師的作文500字 篇7

每個老師都有不同的特點，有人喜歡説話像連珠炮似的語文老師，有人喜歡上課像唸經一樣的英語老師。但我卻喜歡我們幽默有趣的數學老師。

她個子高高的，大約1.65米左右，經常穿着一對運動鞋，修長的腿、炯炯有神大眼睛帶着一副黑色框眼鏡，讓本來就很有神的眼睛又增添了幾分嚴肅。

她是一個既幽默又負責的優秀老師。

記得有一次，上課有兩位同學在開小差，數學老師像幽靈一般，悄無聲息地走到他們的後面，兩眼死死地盯着他們，在全班的笑聲中，兩位同學漸漸感到危險就在他們後面，於是猛地一轉頭髮現老師就在身後時，我想：他們倆一定會“死”得很慘。一想到這兒時，我就不寒而慄，但是讓我大吃一驚的是老師不但沒有發火還對他們説：“你們倆打開了飛行模式了嗎?沒接收到任何信號嗎?”這句話又把我們逗得哈哈大笑起來，我不得不為老師的幽默而折服。

但老師幽默歸幽默，她還非常負責的。每個同學只要有不懂得問題，老師一定會奉陪到底，直到同學懂了為止。還記得有一次，全班同學都不懂得一道題，為此，她還特別把我們留下來足足又講了十分鐘。

這就是我們既幽默又負責的老師，只要有她在，我們全班同學就不怕有不懂不會的題，遇到尷尬的事我們不會不笑，我從內心喜歡我們數學老師!

老師的作文500字 篇8

俗話説：“老師都是辛勤的園丁。”不錯的，像母親一樣呵護着你，在我這一生中，最令我難以忘懷的老師是楊玉玲老師。

楊老師低低的個子，每天都穿着一雙高跟鞋，大大的眼睛上有一副富有智慧的眼鏡兒。在我的記憶裏，她是一個和藹可親的人。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，我犯了一個不該犯的錯誤，我本以為她會教訓我，可我卻想錯了，她把我叫上講桌前，耐心的教導我，我難以忘懷。

她非常善於朗誦，但一直卻不透露，上次我們學《春》，她閲讀起來：

盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來……

我不知道你們是否熟悉，老師的聲音特別動聽，彷彿真的走進了春天，多美啊！

我的老師很謙虛，而且也有耐心，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不願意和她親近呢？

有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時我的`心靈微微顫動着。那天，我們的作業有很多不合格，具體幾個我也記不清了。我記得那天是個星期五，有兩節自習，她為了我們的作業整整穿着高跟鞋站着教導了兩節課，下課都沒有坐一下，我擔心她那瘦弱的身體會撐不住，她還是堅持了下來，快放學了，她仍然站着，這時郭老師進來了，説了一句：“快回去休息休息吧。”可驚人的一句使我的心靈顫動起來：“沒事，趕快把作業弄完省的孩子們也忘了，我也忘了。”她的話一直在我腦海裏閃動着。

從那一刻，我才真正體會到世界上第二個母親就是老師。楊老師的話語使我一身都有很大的啟發。

老師的作文500字 篇9

我們語文劉老師長着一雙大大的眼睛，炯炯有神，彷彿烏黑的葡萄。一頭卷卷的短髮，棕紅而茂密，顯得她格外的幹練。

劉老師“巾幗不讓鬚眉”，特別像三國中的劉備。為什麼我這麼描述她呢？因為劉老師可以眼觀六路、耳聽八方，“大耳朵垂過肩頭，雙手垂過膝”。

她會眼觀六路。有一次講課時，前桌手舞足蹈，開心的不得了。只見劉老師拿起手中的粉筆頭，嚇唬他似的一扔，説了一句：“Go out，please！”全班大笑起來，我的前桌就在大笑聲中乖乖地反省去了。

她還會耳聽八方。有一次，她把一個上課不聽講的同學叫到辦公室，起初他還不承認，可是經過老師的“三寸不爛之舌”，他才承認上課時沒有認真聽。劉老師後來説，她聽到自己的這位徒弟一直在下面竊竊私語。

劉老師喜歡給我們分享一些小時候的故事，她講得栩栩如生，我們好像回到了她的童年，也讓我們增長了很多知識。聽起來劉老師是不是很温柔呢？她温柔時像一隻小貓咪，可她生氣時，就像一隻母老虎，一口就把你吃掉。帶着一副眼鏡，看起來很斯文，十分時髦。如果你“中獎”了，她會用眼神把你嚇着，會用各式各樣的方法讓你們領教什麼才是威武的“老虎”。

劉老師真是一個擁有火眼金睛，耳聽八方，既温柔又“可怕”的人，可我十分喜歡她！

老師的作文500字 篇10

我有一位小老師，既不是我的哥哥、姐姐，也不是我的同學、朋友，而是我那年僅三歲半的小表妹。你們一定很好奇吧，那麼就讓我慢慢講給大家聽一下。

我的小表妹聰明伶俐，能説會道，非常招人喜歡。尤其是她的一些良好的生活習慣真是讓我這個長她好幾歲的姐姐學習。

她非常的愛學習。每天從幼兒園放學回家後，即使老師沒有佈置家庭作業，她也要在自己的田子本上工工整整的寫幾個不像樣的字，就像一隻只黑黝黝的螞蟻趴在田地裏一樣，儘管寫不好，也要堅持寫上幾個字，讓大家欣賞她的學習成果。每天晚飯後，她就迫不及待的拿着自己心愛的故事書，並召集我們大家圍成一圈，自己站在中央，津津有味的給我們講故事，念念叨叨的説一大堆，即使不認識上面的漢字，也要給我們編幾個還算通順的故事，反反覆覆的講，還不時的強調紀律，真的把我們當學生了。小老師這種愛學習的態度真是值得我學習。

她非常的愛勞動。每天晚上洗漱後，小表妹總是從大人手中搶過洗衣盆，將自己的襪子弄濕，然後抹上肥皂，認認真真洗起來，洗乾淨後將襪子掛到衣服架上，還一個勁的跟我們強調“自己的事情自己做”，她這麼小就懂得這些，真是了不起啊。每次看見家裏大人打掃衞生，她就搶着拿掃把，擺着一副正經的樣子，學着大人認真的掃地。雖然她還小，怎麼掃也掃不乾淨，但是我自愧不如啊。小老師這種愛勞動的精神真是值得我學習。

我的小表妹怎麼樣，能當我的小老師嗎？她真像歌詞裏面唱到的：愛學習，愛勞動，長大要為人民立功勞。我相信她長大以後一定是一個優秀的人才。我要像我的這位小老師學習，更正懶惰的毛病，養成一個良好的生活習慣，樹立一個好姐姐的形象。