【推薦】國小國小生優秀作文600字彙編十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的國小國小生優秀作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小國小生優秀作文600字 篇1

我喜歡很多種花，如鳳仙花、薔薇花、玫瑰花，以及聞名天下的“百花之王”牡丹花、“花中四君子”梅花、竹花、蘭花、菊花等，其中我最喜歡的是中國傳統十大名花之一、也是世界名花之一的山茶花。

山茶花有“花繁豔紅，深奪曉霞”的凌牡丹之鮮豔。它花色鮮豔，花姿豐盈，端莊高雅。花開於冬春之際，花單生成對生於葉腋或枝頂，花瓣近於圓形，變種重瓣花瓣可達50～60片，花色紅、白、黃、紫、墨色均有，花朵直徑5～6cm，花瓣先端有凹或缺口，基部連生成一體而呈筒狀。郭沫若“茶花一樹早桃紅，百朵彤雲嘯傲中”的詩讓我們能充分領略它的美麗風采。

山茶花具有“無可替代”的觀賞和經濟價值。它是園林綠化的重要材料，常被廣泛利用於公園、綠地、自然風景區和名勝古蹟；它對一二氧化硫、硫化氫、氯氣、氟化氫和鉻酸煙霧有明顯的對抗性，適用於有有害氣體污染的工廠區綠化，可起保護環境、淨化空氣的作用；它可入藥，替人治病；它還可提取顏料，作為食用染料。

山茶花有“不畏權勢、剛正不阿”的美麗傳説。傳説明末時期，吳三桂傳旨雲南各地獻奇花異草。普濟寺有一株茶花，高二丈餘，花呈九蕊十八瓣，濃香四溢，陸涼縣令迫令寺旁居民挖茶樹，無人動手。夜裏，茶花仙子託夢告訴村民自有辦法對付。村民於是將茶樹送到吳三桂的`阿香園，茶樹葉子全部脱落。茶樹硬是頂住了吳三桂的種種折磨，三年中就是不開出漂亮的花，惹得吳三桂怒火直冒，只得將它送回陸涼。這就是山茶花又稱勝利花的來由。

山茶花更有着“唯有山茶殊耐久，獨能深月佔春風”的傲梅風骨。它能頂風冒雪，不怕惡劣的環境，有着不畏嚴寒、不怕困難的精神。如果我們在學習上發揚山茶花精神，一定能取得更大進步。

這就是山茶花，我最喜歡的花！

國小國小生優秀作文600字 篇2

今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。

文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國一家電台曾經舉辦過一項有獎競猜活動，獎項十分吸引人，優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，乘坐着三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中，熱氣球突遇風暴，在空中即將墜毀。這時，必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳的棲息地；使地球上的生物圈不被破壞；能解決現代人類面臨的許多健康問題，延長人類的壽命。這三位科學家，到底哪一個該離開熱氣球呢？問題自打公佈以後，全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間，但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且，評委們的意見也不是很統一，所以大獎一直沒有發出，就在這時，一個小朋友打來了電話，他説；“問題很簡單，我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球！”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣，鉅額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。

讀過這篇文章後，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實質，這就是最寶貴的童真。

記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業的`時候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種複雜的方法去做。我不願意，她還教訓了我一頓，使我心裏很不痛快。本來就是嗎，我為什麼要用那種複雜的方法去做呢？小朋友們，請你幫我評評理，難道真是因為年齡大了，人就變的世故了嗎？

國小國小生優秀作文600字 篇3

爸爸，已經不再屬於我的世界。在協議書上簽字那天，我的眼淚卻告訴我，他永遠都是我的爸爸。

聽奶奶説，在我很小的時候他們就不合，也許是因為我，才會繼續這不完美的愛情。打我記事開始，每次看見他們時，都是爭得面紅耳赤的樣子。有一次，我們全家回老家過年，那裏並不禁鞭，愛玩的我拖着爸爸到城裏拉了一板車的煙火回家。但不知為什麼，媽媽爸爸因為這事又吵了起來，無知的我呆呆地站在旁邊，不知所措。驀然，媽媽冷冰冰地從嘴裏吐出了兩個字——離婚！

離婚？我似乎意識到了什麼，一下子跪在地上抱着媽媽的腿哀求着。許久，她終於心軟了。那是她第一次心軟，也是最後一次。

在我的記憶裏，爸爸是一個很好的男人，他愛妻子，愛女兒，愛父母，愛這個家。他每次出差回來，整個包裏全是吃的；我每次惹禍了，他都會和我一起承擔。有一次，我因為好奇在媽媽的電腦上瞎鼓搗，不小心將她一個重要文件的內容打成了亂碼。媽媽知道後，生氣得頭髮都快豎起來了，我抽泣着，不知道怎麼樣抬起頭去看她。爸爸聞訊趕來，一把把我擁入懷裏，説：“是我的錯，我不該打開電腦讓她玩，這不能怪她！”説着，把我抱了出去。

就是這一次，我失去了爸爸。每當我看見那張白色而又輕飄飄的紙，眼淚便會不住地流。爸爸因為我的過錯而永遠離開了我，爸爸是個多好的人啊！

媽媽，你為什麼將這個用心呵護我的`男人趕走？爸爸，你又為什麼要在協議書上簽字呢？你知道你的女兒看着那圓潤的筆頭在紙上勾勒出你的名字時的心情嗎？那一刻，我的心都碎了，就算你以後給我再完整的愛，也不能支起這破碎的家。

那一刻，我彷彿是世界上最傷心的人，但眼淚卻再也流不出來了，因為那眼淚裏似乎還折射着爸爸的影子，我願把它永遠埋藏在心底……

國小國小生優秀作文600字 篇4

無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態；捨己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調。

它便是——蠟燭。它給予我們光明，温暖與快樂，去從不誇耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受着蠟燭聖潔的光輝，彷彿能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的.心……

火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬着你的身軀，人們讚歎火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會為之驕傲？

蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結成塊後，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，彷彿在熊熊火焰中，對我説：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就註定要為光明所揮灑。驕傲是必然的，因為我是在為人民而服務。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什麼不滿足？”

眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心願與幸福必定是驅趕黑暗，為什麼非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”只有蠟燭具有這樣的品質嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？

如果我們每個人都願意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！

國小國小生優秀作文600字 篇5

（一）團圓的快樂

春節的快樂在哪裏？在那團團圓圓的親情裏。在這萬家團圓的日子裏，帶着對親人們的思念，我們踏上了回鄉的路程。也許是想快點見到親人們，爸爸的車開的飛快。到了村口，我隱隱約約地看到爺爺我奶奶倚在門口向村頭張望。很快，我們到了爺爺我奶奶家，我打開車門，迅速跳下車，跑到爺爺身邊，笑着説：“爺爺我奶奶，我們回來陪你們過年啦！”爺爺愛撫地把我摟入懷中，激動地説：“我的好孫子，終於把你盼回來了！”爺爺佈滿皺紋的臉，此時笑得可歡了。我和他們親切地交談着，屋裏時不時地傳來陣陣笑聲。在歡聲笑語中，我領悟到閤家團圓的真正意義，也感受到閤家團圓的快樂！

（二）貼春聯的快樂

春節的快樂在哪裏？在那親手張貼的春聯裏。春節來了，家家户户的門前都要貼上鮮紅的春聯，表示吉祥、鎮妖除魔，我們家也不例外。爸爸拿着精挑細選的春聯，給我講了每幅春聯的深刻意義，令我受益匪淺。我迫不及待地説：“爸爸，我們趕快動手吧！”爸爸神祕地説：“春聯也要對號入座，可別貼錯了哦！”在爸爸的指點下，我在兩個門柱上貼上了“物化天寶，人傑地靈”；在正門上貼上了“一帆風順年年好，萬事如意步步高”；在廚房門上貼上了“烹調應從儉，包含莫鋪張”。沒多久，我們便大功告成了，每扇門上都穿上了紅通通的“新衣服”。我的心裏也樂呵呵的。

（三）賞煙花的快樂

春節的快樂在哪裏？在那五顏六色的煙花裏。夜空中各式各樣的煙花直衝雲霄，在空中美麗地綻放着。瞧！時而是五彩繽紛的'蝴蝶在空中翩翩起舞，時而是各種各樣的花兒在空中怒放，時而又是閃爍的星星在説着悄悄話......變幻莫測的夜空，是那麼的神祕、美麗。我被這空中美景深深地吸引住了，感到無比的快樂！

春節的快樂在那團圓的鄉情裏，春節的快樂在那＂新桃換舊符"的祝願裏，春節的快樂在那綻放的煙花裏，春節的快樂更在我的心裏！

國小國小生優秀作文600字 篇6

“姐姐，快來餚，報社給你來信了，你的文章在報上發表了!這是稿費。”剛放學回家，弟弟就拿着一封信衝我喊道。真的，肯定弟弟又在取笑我，我半信半疑，走過去一養，呀!真是報社來的，信上説，我的作文被選用了。啊!我激動地將信貼在胸日，眼裏滿是淚水。“我成功了!”我人聲歡呼。要知道，為得到這封信，我足足奮鬥了半年時間。在這歷經艱難的半年裏，我是多麼不容易啊!

我愛好文學，愛好寫作，我曾把寫的幾篇自認為很不錯的作文寄給報社，可一去便杳無音信了。同學的諷刺，家裏的挖苦，真使我受不了。難道我真的不行嗎?我不甘心，我花了那麼多時間用來寫作，就要一個這樣的結果嗎?不，我不甘心，不甘心!我還要寫，要寫出有水平的作文來!

為了我心中的`目標能夠實現，我跑書店選購優秀作文書來充實自己：到野外遊覽人好風光，回來後寫出真情實感：在細南濛濛的黃昏，我獨自一個人徘徊在林陰小路上，尋找詩的意境，接受大自然的薰陶：雨後初哨的小河邊，也時常有我的身影：坐在車上，有意留心聽車上人講話的也有我。材料豐富了，頭腦也充實了些，於是開始動筆寫，寫完後，自己修改一遍、兩遍、三遍。大熱的天，別人都在外邊乘涼，我卻獨自在小屋裏寫寫改改。有時為了一兩句話，我念給弟弟聽，弟弟卻討厭地跑開了。我整天關在屋裏，媽媽真怕整個暑假把我憋出病來，因此常常對我説：“你不要再寫了，既然寫不好，那就算了……”但我仍憑我堅定的意志，利用一個暑假把它完成了，開學後又利用一段時間推敲，結果整半年時間，我才把它完成並勇敢地寄給了報社。

我終於成功了，我是勝利者。這次成功的喜悦不會給我帶來驕傲的情緒，它只會帶給我前進的動力與進一步的追求。

哦，這成功的喜悦!

國小國小生優秀作文600字 篇7

美麗的溱湖是我的家鄉姜堰的一顆璀燦的明珠，國家5a級旅遊景區，我曾好多次去過那兒，每次總會令我留戀往返。

記得我和媽媽第一次去溱湖，只見景區外停車場車滿為患，大家好不容易才停好車。下車後，到處人流湧動，人聲鼎沸，操着不同口音的遊客絡繹不絕湧向景區，場面好壯觀呀！

我站在湖邊，全神貫注向遠方眺望，好大的湖面啊，一眼看不到邊，只見遠處天連着水，水接到天，水天一色，碧波盪漾，令人心曠神怡！湖面上，金燦燦的太陽映射在水中，真是波光粼粼呀！一朵朵睡蓮飄蕩在水中，好像一個個美麗的小姑娘躺在河面上。水中的魚兒時而游到河面，時而游到水底，它們自由自在，溱湖就是它們的歡樂世界。

最好玩的地方要數動物園觀賞區。首先映入我眼簾的是一隻只優雅的丹頂鶴，它們輕步走着，一副高傲的樣子。瞧！那邊是一隻只高大的麋鹿，有的在吃草，有的在游泳，非常愜意。水中有三五成羣的黑天鵝，它們伸着脖子輕快地遊着，彷彿唱着一首首好聽的歌曲迎接四面八方的客人哩！

為了多看幾個景點，大家改坐船行，大家坐的是搖櫓船，剛坐上搖來搖去，有點害怕，後來也就慢慢習慣了。湖邊風景宜人，一排排粗壯的樹木，嫩綠的枝葉十分茂盛，充滿生機。微風照到臉上涼絲絲的，舒服極了。湖中心建了個科技館，這裏養着各式各樣的鳥兒，真是一個鳥語花香的.世界！

正當我看得入神時，耳邊突然響起了歌聲，哦，原來是搖櫓的大嬸一邊輕悠悠地蕩着小船，一邊唱着水鄉民謠。從她們臉上流露出的表情就能看出她們過得很幸福。大嬸笑呵呵地告訴我媽媽：過去這兒是個窮地方，現在家家都蓋上了新樓房。自從有了旅遊業，大家的生活就好像芝麻開花—節節高，這多虧黨的政策好哇！

一天的時間很快過去了，溱湖的美景讓我戀戀不捨。美麗的溱湖我愛你！

國小國小生優秀作文600字 篇8

不知是為什麼，我很久沒看到媽媽那張熟悉的笑臉了。媽媽成天愁眉緊鎖、悶悶不樂的。怎麼樣才能使媽媽高興起來呢？對，送給媽媽一份禮物吧。

第二天一早兒，我便“噌”的一聲起了牀，急急忙忙地換了衣服，帶上我整整節省了三個月的零花錢，躡手躡腳地開了門，便頭也不回地衝了出去。

在大街上，除了我和幾個騎摩托車的司機在馬路上亂逛外，再也沒有其他人了。我邊走邊琢磨着該買什麼送給媽媽時，突然看見幾朵百合花隨着微風翩翩起舞，我心中一亮，就送一大扎媽媽最喜歡的百合花吧。我加快腳步，很快便來到了一個小花店。

我走進花店，聞了聞，鼻子裏頓時充滿了花兒那清香的氣味，我往花架上一望，鮮花琳琅滿目、應有盡有。

一位年邁的大娘正往裏走，一看見我，就像熟人般地招呼我説：“這麼早就來啦？請問你要買什麼花呀，小朋友？”“有新鮮的百合花嗎？”“有，有，剛到的貨，新鮮得很，來，來，我拿給你看看。”説罷，那位老大娘把離我不遠的小木桶提了過來，只見木桶裏插滿了純白的'百合花，我看了看潔白無瑕的百合，真得十分新鮮，我精挑細選了幾朵，付了錢便飛奔回家。

媽媽一見我氣喘吁吁、熱汗直流，便生氣地説：“你是不是出去瘋玩了？”我陪着笑臉，從袋子裏抽出了那扎含苞欲放的百合花，説：“這花是送給你的！”媽媽一見，高興得把怒氣拋到了九霄雲外。驚訝地問：“兒子，你怎麼知道我最喜歡百合花？”“知母者子也！”我幽默風趣地回答道。媽媽終於露出了久違的燦爛的笑臉……

國小國小生優秀作文600字 篇9

我的我的母親，她沒有淵博的知識，卻總是會教給我很多有用的事。

我的我的母親，她看書的時候總是很慢，當我已經看完兩行，急着想要看下面的情節，媽媽她卻只看了一行。她對我説讀書不僅要讀，也要學會思考，不能看完就忘，要理解裏面的意思，一字一字的細細品味。

我的我的母親，總是包乾了家裏所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我幹任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她説我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的'未來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。

但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務，她説你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會將我做飯，説有時他們忙沒時間做飯，要少出去買着吃，對身體不好， 你學着做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。

我的我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她説花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她説養這些東西會心情好，看這些東西從那麼小小變得這麼茂盛很有成就感，很自豪。

我的我的母親，她給我説，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間;她跟我説，不雅送看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考;她跟我説，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位;她跟我説，要多看報紙，多看新聞。

我的我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。

國小國小生優秀作文600字 篇10

今天，我們上體育課，由於紀律不太好，所以被老師罰做幾十個體育活動。

到了第四節，大家都累得筋疲力盡，就連平時活潑亂動的“彈跳球”，到了今天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動不動;平時愛逗人的“馬大哈”，今天卻累得説不出半個笑話;平時愛説話的“灌油桶”，今天嘴巴里卻吐不出半個字來。

這時，英語老師來了，她看到我們今天累得這樣，就説：“來，同學們，今天我們來玩一個遊戲，叫‘藏藏樂’，好不好?”“好”!同學們異口同聲地回答。“遊戲規則是這樣的，我們選一個同學來遮住眼睛，我把一張英語卡片放在另一位同學的書裏，然後那位遮住眼睛的同學來猜，當她走到離那個同學比較近時，大家要大聲喊單詞，然後隨着那位同學的`距離，喊着不同的音調，直到那位同學找到為至。大家懂了嗎?”老師問。“懂了!”大家又恢復了往日的活潑。

第一位是嘉敏來猜，老師把卡片放到潔桐的書裏。嘉敏回過頭來，迷惑不解，裝出一副科學家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對勁!於是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，於是，她走一步縮一步，像位老太婆。最後，嘗試了幾位同學後，找回了那張卡片。接着出場的是熊嘉興，他的表情與神態和搜索犬沒兩樣，他衝進一組，感覺聲音不太對勁，又跑出來，又嘗試了幾組，終於在最後一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”着他的勝利品光榮而歸。有的同學説：“這林燁思可真是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無其事的樣子，真是一流的演員。”最後一位是鄭銥琳，老師把卡片藏在曉俊的書包裏。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子，希望哪位同學能幫她指點指點，可是大家都不吃這招，都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個較大聲的組一個一個的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然後逼他招供，莊曉俊沒辦法，只好把卡片拿出來。

啊!這節課可真令我難忘啊!