關於二年級語文《朱德的扁擔》課堂實錄的內容

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二年級語文《朱德的扁擔》課堂實錄

二年級語文《朱德的扁擔》課堂實錄教學目標：1、學會10個生字，會認8個只識不寫的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，學習句子，初步感悟革命領袖與戰士們同甘共苦的可貴品質。教學重難點：1、正確、流...
二年級語文稱讚課堂教學實錄

一、教材及學生分析愛聽好話，這是人們的正常心理。獲得他人和社會的認可，這是人的正常需要。善於發現別人優點的人，往往善於稱讚別人。即使別人存在問題較多，也能給予應有的肯定。只要是發自內心的稱讚，即使是平淡如水的一...
七年級語文課堂實錄

課堂實錄是教師將自己或他人執教的優質課儘可能詳細地記錄下來,並加上教學後記或聽課評價的一種教育實用文體。以下是七年級語文課堂實錄，歡迎閲讀。師：上課!班長：起立!生：老師好!師：同學們好!請坐!師：同學們，首先我們來一個...
二年級語文丑小鴨課堂實錄

在新教材省級培訓會議上，與會老師一致把人教國中七年級下冊第一單元的主題定為成長，何濱老師把第一單元稱為成長的幾個變量是其中最準確的表述。我在發言中對單元中每一篇課文如何解析成長這一主題作了進一步闡述(也就...
二年級語文《回聲》課堂實錄

今天是李進老師的師徒活動。為了給幾位青年教師搭建展示的舞台，我們將該次師徒活動作為縣級教研活動兼強師培訓、語文教研大組成員活動，所以全縣共約５０多名教師參加了活動。活動很成功，兩位青年教師王羣楓、張霞的上課水平...
二年級語文《絨毛小熊》課堂實錄

教學目標：1、運用已有的識字方法，認識15個生字。2、有感情的朗讀課文，在閲讀中感受、想像語言文字的趣味性。3、培養學生愛惜玩具，在玩具遊戲中培養良好的生活情趣。教學過程：談話激趣，引出課題。師：小朋友，我們從小時候到現...
二年級語文上冊《看雪》第二課時課堂實錄

師：昨天咱們一起初讀了課文看雪，學習了生字新詞。同學們在學習中表現出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。通過讀了1、2自然段，大家結合圖，不僅讀出了台灣小朋友很想看到雪，還在思考這樣一個問題：他們只能在商店的櫥窗裏看...
一年級語文《語言的魅力》第二課時課堂實錄

師：我們繼續學習第13課《語言的魅力》。（板書課題）師：請同學們到前面來書寫“魅力”聽寫詞語。師：請兩位同學到前面來板書。生板書。師：實事求是的説誰寫對了，不要把錯。想方法怎樣記住？師：誰願意來朗讀課文。師：請同學們説説這...
二年級語文《敕勒歌》課堂實錄

一、教學要求1學會本課2個生字，認識2個生字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。二、教材説明《敕勒歌》是一首北朝時期的“樂府民歌”。這首民歌描繪了我國內...
《朱德的扁擔》片斷賞析範文

片段1：老師：朱德用這根扁擔幹什麼用?學生：挑糧上山。老師：為什麼需要挑糧上山?學生1：因為井岡山生產的糧食不多，不夠山上的戰士吃。學生2：如果糧食不夠吃，戰士們就會餓肚子。學生3：戰士們吃不飽，就沒力氣打仗了。老師：説得對。你...
語文課文《羅密歐與朱麗葉》課堂實錄

導語：愛情是文學作品永恆的主題。古往今來，不知有多少人為之傾倒。請同學們回顧一下描寫愛情的詩句。生：……師：儘管我們都衷心祝願有情人終成眷屬，但文學史上還是留下了許多悽惻哀婉的愛情故事。這樣的愛情悲劇我們接觸過...
二年級語文上冊《朱德的扁擔》的知識點

我會寫這些字：1、扁（biǎn），組詞：（扁擔）（扁豆）（龍扁擔託）2、擔（dàn），組詞：（擔子）（重擔）（一擔水）3、志（zhì），組詞：（志氣）（勵志）（志同道合）4、伍（wǔ），組詞：（退伍）（隊伍）（尺竹伍符）5、師（shī），組詞：（師傅）（老師）（良師益友）6、軍（jūn），組詞：（軍長）（軍人）（千軍萬馬）7、戰（zhàn），組詞：（戰...
七年級語文《二泉映月》課堂實錄

過程：（屏幕出現課題及月光水面樹影圖景）師：今天我要和大家一起上的課叫《二泉映月》，大家回去都讀了，是吧？其實啊，我不説，你們也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，還有一點，如果我不説，可能你不一定知道，《二泉映月》它不...
二年級語文《青松》課堂教學實錄

一、漫步詩林巧引題。師：同學們學了很多的古詩，有些古詩的題目裏面常常有這樣一個字板書詠。（生齊讀）。師：知道這個詠是什麼意思嗎？生：讚美、讚頌、歌詠、歌頌師：是呀，詩人多感，看到眼前的景或物，就會產生許多這樣那樣的感受，有了...
國小語文公開課《朱德的扁擔》教案

朱德的扁擔是1928年朱德在井岡山挑糧時用的扁擔。《朱德的扁擔》是一個家喻户曉的故事。幾十年來，一直被人們傳頌着，教育和鼓舞了一代又一代人。下面，小編為大家提供國小語文公開課《朱德的扁擔》教案，希望對大家有所幫助...
朱德的扁擔的語文練習題

字詞考察：在線字典查詢一、看拼音寫詞語。shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡhónɡjūnɡōnɡjībìdìnɡshǒuhurìjì二、填上合適的詞。一()扁擔一()隊伍()的'斗笠一()糧食一()草鞋()的工作()...
二年級語文會搖尾巴的狼課堂實錄

師：今天早晨，老師聽到一個好消息，咱們學校要成立一個“小金星”劇團，聘請老師擔任團長。這節課，老師在你們當中選幾名出色的小演員，你們想參加嗎？（想）可是，老師有一個錄取的條件，就是要演好課本劇《會搖尾巴的狼》。師：怎樣才能演...
二年級語文《酸的和甜的》課堂實錄

一、分散識字，導入新課1、認識“葡萄”，指導字形師：小朋友們，你們喜歡吃什麼水果？生：（香蕉、蘋果、草莓……）師：那你們猜猜老師喜歡吃什麼水果？生：我猜老師喜歡吃（蘋果、梨子……）師出示葡萄圖：老師喜歡的水果就是它。你們看，上面的...
二年級語文《四季的腳步》課堂實錄

課題：18、四季的腳步教學要求：1、學會本課10個生字和由這些生字組成的詞語。2、瞭解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點：1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。2、...
國小語文《朱德的扁擔》教學設計

教學目標：有感情地朗讀全文。指導書寫。教學重點.難點：指導書寫。教學過程：一、朗讀全文，總結課文。師生一起有感情地朗讀全文。總結填空：這個有故事主要講了（）和戰士們一塊兒（）的事，讚頌了朱德爺爺（）的高尚品質，表達了大家對朱德...
《朱德的扁擔》課堂教學總結

語文教材是語文課程的集中體現，是一種靜態的文本。但其意義不僅僅是向學生展示了語言符號，而是在其精當、精彩、精妙的語言文字背後，隱藏着作者深邃的思想、精闢的見解，豐富的感情。因此我們的語文課堂，不能僅僅懸浮於文本...
二年級語文《朱德的扁擔》課堂實錄

教學目標：1、學會10個生字，會認8個只識不寫的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容，學習句子，初步感悟革命領袖與戰士們同甘共苦的可貴品質。教學重難點：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、引導學生...
《窗前的氣球》二年級語文課堂實錄

課前師生一起唱《歌聲與微笑》師：帶着你的微笑，我們一起寫課題（師板書課題，生看）齊讀課題師：窗前的氣球想看嗎？那就打開課文讀吧！（生自由讀課文）師：如果小夥伴讀得好，你怎麼辦？（生：稱讚他）如果他讀得不好呢？（生：幫助他）再讀的時候，我相信你...
國小語文二年級《雷雨》課堂實錄

教學目的：品味戲劇語言，把握人物心理與個性。教學時數：第一課時導入：上世紀60年代，有一位年輕的日本作家訪問中國，他專程登門拜訪了劇作家曹禺先生，並表達了這樣的願望：“我希望日後也能寫出像您的《雷雨》那樣的傑作來。”這...
六年級語文《窮人》第二課時課堂實錄

課前準備：我住長江頭，君在黃鶴樓江尾。我們共飲長江水，看到我覺得親切嗎？有家人感覺嗎？沒關係，我們以後會成為好朋友的。上課：請大家看題目，今天我們學習偉大俄國作家托爾斯泰的《窮人》，誰來用一句話説這課講了什麼？生：一個漁夫...