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關於《蟬》虞世南教學設計的內容

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  • 《蟬》虞世南教學設計(精選11篇)

    《蟬》虞世南教學設計(精選11篇)

    作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《蟬》虞世南教學設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。《蟬》虞...

  • 《蟬》教學設計

    《蟬》教學設計

    一、導入新課由虞世南的《蟬》“垂飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風”導入本課學習。二、教學新課目標導學一:通讀全文,理清説明順序1.法布爾從哪些方面向我們介紹了蟬?説説每一部分説明的內容及其説明順序。明確:...

  • 虞美人高二語文教學設計

    虞美人高二語文教學設計

    學習目標:1、認知目標通過把握詞中意象的特徵,鑑賞李煜詞深遠的意境美和真摯的情感美。2、能力目標學習李煜“把抽象的感情形象化”的藝術手法。3、情感目標感受李煜詞中的亡國之恨,故國之思。學習思路:整首詞的學習以“...

  • 金蟬脱殼教師教學設計

    金蟬脱殼教師教學設計

    《金蟬脱殼》這課作者細緻生動的描寫,吸引着我們走進大自然,走進動物的世界,感受動物世界的奇妙與情趣,接下來是小編為您整理的金蟬脱殼教師教學設計,希望對您有所幫助。教學目標:1.學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。2...

  • 江南好教學設計

    江南好教學設計

    作為幼兒教師,需要具備做教學課件或者設計的技能,江南好的課文怎麼做教學設計?大家不妨來看看小編推送的江南好教學設計,希望給大家帶來幫助!活動目標:1、通過圖片初步理解古詩所描述的內容、含義、並學習朗誦古詩。2、敢於...

  • 《華南虎》教學設計

    《華南虎》教學設計

    《華南虎》作者牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。下面是小編整理的《華南虎》教學設計,歡迎大家閲讀。【教學目標】1、感情誦讀,聯繫背景,整體感知詩歌內容,基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵,品味語言,培養學生對語言的感...

  • 八年級《蟬》教學設計(精選11篇)

    八年級《蟬》教學設計(精選11篇)

    作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的八年級《蟬》教學設計,歡迎閲讀與收藏。八年級《蟬》教學設計篇1...

  • 《金蟬脱殼》教學設計

    《金蟬脱殼》教學設計

    【教學目標】1.學會本課10個生字,理解“祕密”“搜索”“協調”“抽搐”“顫動”等詞語,並能初步學會在表達中應用。試背誦課文4、5自然段。2.知道金蟬脱殼的具體過程,能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能圍繞“金蟬脱殼...

  • 螳螂捕蟬教學設計

    螳螂捕蟬教學設計

    引導語:螳螂捕蟬,黃雀在後告訴我們在考慮問題、處理事情時,要深思熟慮,考慮後果,不要只顧眼前利益,而不顧後患。以下是螳螂捕蟬教學設計,供大家參考:螳螂捕蟬教學設計(一)教學設計一、成語引入,激發興趣1、出示八字成語填空八...

  • 蟬的教學設計

    蟬的教學設計

    知識與能力:1、學會10個生字,認識6個字。注意多音字“殼、譁、調”的讀音。2、正確流利地朗讀課文。能用自己的話講講蟬脱殼的過程。過程與方法:引導學生弄清課文是如何將內容表達具體的,學會表達的方法。情感態度與價值...

  • 螳螂捕蟬教學設計(精選5篇)

    螳螂捕蟬教學設計(精選5篇)

    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編整理的螳螂捕蟬...

  • 《江南》教學設計

    《江南》教學設計

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的《江南》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材分析...

  • 《蟬》的教學設計

    《蟬》的教學設計

    教學設計的制定對於提升課堂的教學成效有着重要的幫助作用。下面就隨小編一起去閲讀《蟬》的教學設計,相信能帶給大家幫助。《蟬》的教學設計一【教學目標】1.知識與技能:積累字詞,瞭解作者有具體細小的事物所引出的抽象...

  • 《蟬》虞世南教學設計

    《蟬》虞世南教學設計

    教學目標:1、以小組合作探究的方式,品味用詞,體會作者的感情變化;2、瞭解“先抑後揚”的寫法。一.導入誦讀唐代虞世南的《蟬》垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。問:這首詩寫了蟬的什麼內容?想通過蟬表達什麼...

  • 2015年螳螂捕蟬教學設計

    2015年螳螂捕蟬教學設計

    小編導語:《螳螂捕蟬》是蘇教版國小語文六年級下冊的課文,這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,不知身後的黃雀即將啄食的故事,下面是本文的教學設計,希望對您有所幫助。教學目標:1、學會生字,理解由生字組成...

  • 虞美人花開了教案設計

    虞美人花開了教案設計

    【活動目標】1、欣賞盛開的虞美人花,感受花朵顏色的鮮豔,嘗試用水粉濕畫法表現虞美人花。2、學習用點畫的方法表現花朵,感受濕畫法產生的特殊變化。3、喜歡用水粉筆作畫,體驗成功感。【活動準備】1、經驗準備:幼兒已認識一...

  • 《江南春》教學設計

    《江南春》教學設計

    作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《江南春...

  • 八年級《蟬》教學設計(精選6篇)

    八年級《蟬》教學設計(精選6篇)

    作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的八年級《蟬》教學設計(精選6篇),歡迎閲讀與收藏。八年級《蟬》教學...

  • 《虞美人》教學設計(精選5篇)

    《虞美人》教學設計(精選5篇)

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《虞美人》教學設計(精選5篇),歡迎大家分享。《虞美人》教學設計1教...

  • 江南教學設計

    江南教學設計

    教學目標:1、理解詩句的意思,體會江南水鄉的美景,培養熱愛自然的感情。2、複習鞏固漢語拼音,學會本課8個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫。3、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點難點:朗讀、背誦課文,識字、寫...

  • 《金蟬脱殼》精彩教學設計

    《金蟬脱殼》精彩教學設計

    學習觀察事物的方法,激發學生樂於觀察周圍事物的興趣,培養學生對大自然的熱愛和對科學的探究精神,下面是由本站小編為大家準備的《金蟬脱殼》精彩教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!【...

  • 金蟬脱殼教學設計

    金蟬脱殼教學設計

    第一課時教學目標:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.瞭解金蟬脱殼的起因。教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。教學難點:瞭解金蟬脱殼的過程。教學過程:一、談話導入1.板書課...

  • 俗世奇人 教學設計 《俗世奇人》教學設計

    俗世奇人 教學設計 《俗世奇人》教學設計

    作為一名教學工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的俗世奇人教學設計《俗世奇人》教學設計,歡迎閲讀與收藏。俗世奇人教學設計《俗世奇人...

  • 《虞美人》教學設計(通用9篇)

    《虞美人》教學設計(通用9篇)

    在教學工作者實際的教學活動中,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《虞美人》教學設計,歡迎大家分享。《虞美人》教學設計篇1教學目...

  • 憶江南教學設計

    憶江南教學設計

    《憶江南》這首詩寫江南春色,首句江南好,以一個既淺切又圓活的好字,攝盡江南春色的種種佳處,而作者的讚頌之意與嚮往之情也盡寓其中。下面一起來看看最新《憶江南》古詩教學設計,希望能為大家提供幫助!教學目標:1、深入理解...