對外漢語教學40個語法點解析
導語:對外漢語教學中的語法知識點有很多,下面列舉40個常見的語法點,歡迎大家參考。
1.漢語的基本語序
主語 + 謂語 + 賓語
我 學習 漢語。
2.用“嗎”、“呢”的疑問句
你去嗎?| 你去哪兒呢?
3.用疑問代詞的疑問句
他是誰?|這是什麼書?|你去哪兒?|你怎麼去?
4.正反疑問句
你是不是中國人?— 你是中國人不是?
你有沒有照相機?— 你有照相機沒有?
5.用“A還是B?”的選擇疑問句
你喝咖啡還是啤酒?| 你去商店還是(去)書店?
注意:“還是”和“或者”是有區別的:
星期天,我在家裏看電視或者(× 還是)聽音樂。
6.定語(用在名詞前)
(1)説明領屬關係,應該用“的”:
這是我的書,那是他的筆。
(2)説明人或事物的性質,不用“的”:
他是漢語老師。| 這是中文書。
(3)説明親屬關係或單位,一般不用“的”:
他是我爸爸。| 那是我們學校。
7.狀語(用在動詞 / 形容詞前)
(1)副詞作狀語:
我常常去商店。| 她很漂亮。
(2)介詞短語作狀語:
我在中國學習。| 我從美國來。| 我跟中國老師學漢語。|
我給他寫信。 | 你往前走。 | 我對他説了這件事。
(3)雙音節形容詞作狀語,常用“地”:
他高興地説:“今天是我的生日”。
(4)單音節形容詞作狀語,不用“地”:
你快走!
(5)形容詞前有程度副詞,一般要用“地”:
他很認真地學習。
8.結果補語(用在動詞後,表示動作的結果)
形式:動詞 + 動詞/ 形容詞
(1)動詞 + 動詞(懂、見、完、在、到、給、成?):
我聽懂了。| 我看見他了。| 作業做完了。|車停在門口。
(2)動詞 + 形容詞(對、錯、好、清楚??):
你説對了。| 飯做好了。| 我聽清楚了。
9.簡單趨向補語
動詞 + 上、下、進、出、回、過、起 / 來、去
動詞後有賓語,趨向補語是“來 / 去”的情況:
(1)賓語是處所詞語的形式:動詞 + 處所詞語 + 來 / 去
明天他回北京來。| 他進圖書館去了。
(2)賓語是事物詞語的兩種形式:
表示完成:動詞 + 來 / 去 + 事物詞語
我借來一本書。| 他拿去了那支筆。
表示要求:動詞 + 事物詞語 + 來 / 去
你快倒茶來!
10.複合趨向補語
動詞 + 上來 / 上去、下來 / 下去、進來 / 進去、出來 /
出去、回來 / 回去、過來 / 過去、起來
(1)賓語是處所詞語的形式:“來 / 去”在句末
他走進教室來。| 他跑回家去。
(2)賓語是事物詞語的形式:
表示完成,事物賓語前有數量詞的兩種形式:
他拿出來一本書。| 他拿出一本書來。
表示完成,事物賓語前沒有數量詞:
他拿出書來。
表示要求,事物賓語在“來 / 去”前:
你拿出書來!
11.程度補語
形式:形容詞 + 極了/ 得+不得了 / 死了/ 壞了 / 得很 /
他高興極了。| 我累得不得了。| 我餓死了。
12.可能補語(用在動詞後,表示能力或可能性)
形式:動詞 + 得 / 不 + 結果補語 | 趨向補語
表示能力:這本書我看得懂,他看不懂。
表示可能:他明天回得來,我明天回不來。
13.情態補語
形式:動詞 + 得 + 非常 / 很 / 比較 + 形容詞
(1)動詞後沒有賓語的形式:
他跑得很快。
多了
(2)動詞後帶有賓語的形式:
他學漢語學得很好。(重複動詞)
漢語他學得很好。 (賓語提前)
他漢語學得很好。 (賓語提前)
14.時量補語(用在動詞後,表示動作持續多長時間)
(1)持續性動詞的`三種形式:
我學漢語學了一年。 (重複動詞)
我學了一年(的)漢語。 (動詞+時間+賓語)
漢語我學了一年。 (賓語提前)
(2)非持續性動詞的形式:
他離開中國一年了。(動詞+賓語+時間)
(3)賓語是人稱代詞的形式:
我等他等了十分鐘。(重複動詞)
我等了他十分鐘。 (動詞+人稱代詞+時間)
(4)副詞或能願動詞,要放在重複動詞前邊:
我學漢語只學一年。/ 我學漢語要學一年。
15.動量補語(用在動詞後,表示動作的數量)
形式:動詞 + 動量詞(主要是“次、遍、下”)
(1)動詞 + 動量詞 + 事物賓語:
我看了一次電影。| 他看了一遍課文。|
(2)動詞 + 人稱代詞賓語 + 動量詞:
昨天,我找了他三次。
16.存現句
形式:處所詞語 + 動詞 + 名詞
(1)表示存在:牆上有一幅畫。
(2)表示出現:前邊來了一個人。
(3)表示消失:停車場上開走了一輛車。
17.動態助詞“了”
形式:動詞 + 了
説明:“了”在動詞後,表示動作完成(與時間無關):
昨天我吃了早飯就去學校了。
明天我吃了早飯去學校。
平時我吃了早飯就去學校。
18.語氣助詞“了1”
形式:“了”在句尾。
説明:表示事情已經發生:
現在他去書店買書了。| 昨天你去書店了沒有?(正反問)
19.語氣助詞“了2”
形式:“了”在句尾
説明:表示變化:
春天了,天氣暖和了。
他是大學生了,可以獨立生活了。
20.動態助詞“了”+ 數量詞 + 語氣助詞“了”
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