對外漢語教學中講解語法點練習的方法
對外漢語,顧名思義,是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學。也稱為漢語作為外語教學或者漢語作為第二語言教學。下面是yjbys小編為大家帶來的關於對外漢語教學中講解語法點練習的方法的知識,歡迎閲讀。
一、機械練習
機械練習目的是在簡單情景中加深學生對語法點的理解,並通過反覆的、高頻率的`機械練習,達到流利説出正確的漢語句子的目的。
例如:老師先大聲領讀三遍:我是留學生。(此句包含最簡單的主謂賓結構) 學生集體朗讀、同桌互相朗讀、個人自讀幾遍:我是留學生。
練習結構是:老師——學生——學生——學生——老師
二、替換練習
教師用所學語法點寫出一個標準的句子,然後給出替換的詞語,再由學生替換出新句子的方法。
例如: 他在牀上躺着 (椅子上 坐着)
你多吃一點兒 (睡 一會兒)
三、擴展練習
通過不斷添加新詞語,增長句子的長度,以達到使學生能流利説出包括所學語法點的語句。具體方法是教師給予詞語提示,由學生進行擴展練習。
例如:菜——中國菜——吃中國菜——我吃中國菜……
四、交際性練習
教師在課堂上利用或創造交際環境,使學生把所學語法點運用於實際交際中。這是語言學習的最高境界,也是語法學習的最高目的。交際練習的特點是真實,教師問生活中的真實問題,要求學生給予真實的回答。
例如:用卡片做遊戲,學習“有、要、是”:
第一輪:發給每人一張卡片,上有某動物圖象,標漢字和拼音,要求每人説出自己有什麼。如:我有大象 / 熊貓。
第二輪:做交換遊戲,如“我有大象。我要熊貓。誰有熊貓?
第三輪:發給每人一頁動物名稱表,只有漢字。要求學生寫拼音,然後寫出並説出“我最喜歡的動物是……。”
這個練習既認漢字,寫拼音,又練習語法,能使學生活動起來:交換卡片,尋找自己需要的卡片,請教別人,查詞典,寫出並説出……。
-
對外漢語漢字教學
古人説,蜀道難,難於上青天,就是説比上天還要難,那是李白那個時代,現在有了飛機了,還難嗎。’的確,只要研究的當,應用科學的教學方法,漢字習得應當不會像人們想象中的那麼難。本文就針對不同的留學生的漢字教學方法進行探討。一、漢字教學的重要性和發展現狀漢字作...
-
對外漢語教師資格考試注意事項
小編導語:對外漢語教學是國家和民族的事業,是國家改革開放大局中的一個組成部分。發展對外漢語教學事業,對於向世界推廣漢語,傳播中華民族的優秀文化,增進中國和世界各國人民的相互瞭解和友誼,培養更多的對華友好人士,擴大中國與世界各國的經濟、文化等各方面的交流與...
-
對外漢語行業發展與就業分析
對外漢語,顧名思義,是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學。也稱為漢語作為外語教學或者漢語作為第二語言教學。下面是yjbys小編為大家帶來的對外漢語行業發展與就業分析,歡迎閲讀。對外漢語行業發展與就業分析漢語學習者一般分這幾種:1.留學生,這跟...
-
2017國際漢語教師資格證考試真題
導語:漢語熱掀起了外國人學中文之風,因此對外漢語教師的門檻越來越高,下面是YJBYS小編收集整理的2017國際漢語教師資格證考試真題,歡迎參考!基礎知識1.兒化韻標拼音一會兒。2.輕聲音節下面音節是否可以輕聲對頭,地道,告訴,事情,滴答,3.輕聲音節的調值下面詞語中哪個音節...