高中生如何自主學習解決英語詞彙的問題

英語詞彙是構成英語句子最基本的要素，要學好英語首先要過好詞彙關。一般情況下，學生都有一種依賴心理或者是怕麻煩，所以詞彙問題往往被動地對待老師在課堂上解決。這樣不僅延誤了學習的時間，同時也容易養成一種依賴的不良習慣。長此以往，自然就缺乏主動獲取的動機。實際上，只要自己付出一點努力，很多問題就可以提前解決，並且可以走在老師的前面。下面給同學們談談如何自主學習英語詞彙：

1.精心挑選一本質量較高的英語詞典(辭典）：

作為一個高中生來説，必須具備一本質量較高的英語詞典（如：外語教學與研究出版社出版的《朗文當代高級英語辭典》）。好的英語詞典就相對於一位隨時可以請教的'“高級老師”，不少問題都可以在詞典中找到答案。

2.科學查閲、使用英語詞典：

1）重點關注動詞的用法：毫無疑問，動詞是所有詞彙中的重點，因為動詞使用的頻率最高，範圍最大。在學習過程中要特別關注：（1）動詞的一詞多義，尤其是課本以外的一些詞義；（2）留意動詞的搭配：一是動詞與名詞的搭配；二是動詞與介詞的搭配；三是動詞與副詞的搭配。通常來説，例句最多，篇幅越大的詞語，其使用頻率就越大，所以也就顯得更重要。

2）關注常用的介詞短語歸納；3）關注常用的形容詞短語歸納；4）關注常用詞語的辨析的例句。

3.學會在例句中觀察、發現與歸納：

在英語詞典中，一般都會提供一定數量的例句，這些例句就是很好的示範，只要自己認真觀察一下，就能發現相關詞彙的搭配以及常用的句型。在此基礎上嘗試自己歸納一下其用法，然後再模仿造句，這樣一個基本的學習過程就完成了。

4.適當做一些詞彙學習筆記：

在學習詞彙過程中，要特別記下那些中英文表達出入較大或不能望文生義的一些詞語（這也往往是考查的重點或表達中的易錯點），還有那些經典的句型或慣用法。