如何提高英語閲讀能力大綱

許多國家在基礎教育發展戰略中，都把英語教育作為公民素質教育的重要組成部分，並將其擺在突出的地位，在現代的許多國家和地區學習英語成了一股熱潮。下面，小編為大家整理了如何提高英語閲讀能力，希望可以對大家有所幫助!更多內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、閲讀方面的問題

1.閲讀語法上的問題現在的英語閲讀材料，其語法的結構複雜，運用了大量的複雜語句，其語言表達的變化過大，隱含的信息分佈較廣。即使認識每一個單詞，但是在整個語篇的理解上不能夠做到準確到位。

2.閲讀詞彙上的問題在英語閲讀材料中，對大量的生詞，也考慮到因人而異，有的學生詞彙掌握較多，煩惱也相對較少。但是詞彙積累較少的學生，容易忘掉學過的詞彙或者是對於其意義記不太清楚，也有可能和同形詞發生混淆，導致閲讀壓力增大。

3.閲讀語篇上的問題1)對於整篇文章的歸納不強。2)在英語閲讀文章中，經常會運用到比喻、借代等手法，導致文章意思不夠明確，學生難以理解文章的整體意思。3)對部分涉及到其他學科知識的文章，導致對此類文章的理解就更難了。

4.閲讀心理上的問題曾經拜訪的心理學者告訴我，當人在閲讀的時候，如果緊張、焦急，很容易產生恐懼或者抗拒心理，使得閲讀能力不能發揮正常的水平。

5.閲讀技能上問題。1)不良的閲讀習慣主要表現在逐詞閲讀、口讀以及用筆或者手指指着讀，缺少了解文章意羣的觀念，直接用視覺接受文章文字信息。2)缺乏閲讀技巧，主要包括語法分析、句子的邏輯、承接語以及判斷文章大意等。

　　二、提高閲讀能力的策略

1.加強英語詞彙與慣用手法的積累

高中學生英語閲讀能力的高低是與掌握詞彙量的.多少密不可分的，從目前筆者對學生的瞭解、觀察來看，大多數學生掌握的詞彙量相對較少，這也是影響學生閲讀能力的主要因素之一。

1)構詞記憶法英語的詞彙大約有120 萬左右，但是多數都是由構詞法來組成的。構詞法中包含了派生、合成以及轉化。在教學中，學生一般使用的是前綴和後綴的含義用法，此法能夠依據已經瞭解的詞彙來猜出相應的派生詞，也能夠達到擴充詞彙的目的。例如，super 這一前綴包含了“超過、超越”的意思，就可以聯繫猜出：超級市場：supermarket; 超人：superman; 超級明星：superstar。

2)聯想記憶法聯想法就是由一個詞聯想到一些與之相關聯或者無關聯的詞彙，例如：live 生活，就能夠聯想到直播、活、享受人生等詞義。

3)廣泛閲讀記憶法想要讓自己的閲讀能夠流利，就需要大量的閲讀來豐富自身詞彙量。曾經有一句名言就指出了閲讀與詞彙量之間的關係“To readwell, you need a strong vocabulary. To build astrong vocabulary, you need to read well.”

2.牢固掌握語法知識最近幾年來，在大學聯考的聽力閲讀中，對閲讀理解短文的句式正逐漸走向複雜，掌握牢固的語法相關知識的好處也就隨之體現出來了。比如在閲讀理解中遇到難以理解的長句，就可以運用語法手段，進行分析，弄清楚各部分的關係，才能夠正確的掌握整個句子的意思，才能最終掌握整篇文章的意思。

3.培養學生良好的閲讀習慣，掌握有效的閲讀技巧良好的英語閲讀習慣，要求學生在平時的學習中多讀、多背名作和寫作精彩的段落，以增強自身語感。要讓學生改正其不聲讀、不回讀等不良習慣。只有這樣，才能進行有效的閲讀並提高其準確率。

有了良好的閲讀習慣，還需要正確的閲讀技巧的輔助。作為英語教師，應當教授學生一切相關英語閲讀提高的正確的思維方法。一般應注意以下幾點：

1)Skimming—粗略的閲讀。粗略的閲讀即快速的瀏覽、閲讀全文，掌握文章的主要意思，明確全文的意圖。

2)Skipping—跳躍的閲讀。閲讀時，做到一目十行，在全文中找到相關信息，無關聯的儘量一帶而過。

3)Guessing the new words—猜測生詞。在高中的英語閲讀中，經常會遇到生詞，在不同的文章、語境中，單詞所表示的意思都會不一樣。這就需要學生根據上下文的意思以及構詞法來猜測其意思。

　　三、注重合理的評價與課外閲讀

1.合理的評價作為高中英語教師，在適當的時間選取合理的評價，讓學生體會到成功的喜悦，也能夠大大的激發他們對英語學習的興趣。試想一下，當學生能夠經常取得成功，對英語閲讀的恐懼心理也能夠越來越輕，自信心也能夠越來越強，學習熱情也能水漲船高。經過長時間的影響，學生的自主學習能力也能夠得到進一步的提高，閲讀能力也隨之提高，學生的詞彙、語法、語篇等障礙也能夠得到全面的清除。

2.課外補充閲讀在課餘時間，除了教材以外，應擴充學生的課外英語閲讀量。一般來説，課外閲讀量應保持在平時教材的兩倍左右。最好是選擇一些敍事、幽默、人物類型的文章，才能有效的調動學生的閲讀興趣，也能讓學生更好的融入英語閲讀當中。

總之，目前大學聯考聽力中的閲讀量以及閲讀理解的量越來越大。在閲讀教學中，除了掌握英語閲讀技巧以外，還要堅持一定的限時閲讀訓練，以提高閲讀和理解的速度。