衞生資格《營養與食品衞生》必做試題

1、世界衞生組織將健康定義為

A、健康是指身體健康，沒有疾病和虛弱

B、健康主要指軀體健康，也包括心裏健康

C、健康不僅是指沒有疾病和虛弱，而且還包括身體心理兩方面的良好狀態

D、健康不僅是沒有疾病和虛弱，而且還包括身體心理和社會三方面的良好狀態

E、以上都不對

2、兒童多動症起病於

A、3歲前 B、5歲前 C、7歲前

D、10歲前 E、幼兒期

3、兒童多動症常伴有

A、精神發育遲滯 B、兒童孤獨症 C、學習困難、行為或品行障礙D、焦慮 E、以上均不對

4、以下表現，除哪項外，都是學習困難兒童的臨牀表現

A、閲讀、計算、拼寫困難 B、一門或多門功課成績低下 C、智力低下

D、注意力不集中 E、多動

5、抽動不具有以下哪些特點

A、突然發生 B、反覆出現 C、快速

D、非節律性 E、可靠意志長期控制

6、兒童期常見的情緒障礙是

A、焦慮 B、抑鬱 C、兒童癔症

D、恐懼 E、強迫行為

7、恐懼情緒是兒童期常見的心理現象，約90%的兒童在其發育的某一階段出現過恐懼反應，恐怖症與恐懼的區別是

A、恐怖症的症狀持續時間長，情緒反應強烈

B、為減輕恐懼帶來的不良情緒，恐怖症的患者往往有迴避行為，恐懼情緒沒有

C、恐怖症患者明知某些事物或情景事實上並不危險，卻產生異乎尋常的恐懼，百般勸解無效

D、恐懼症發生時伴焦慮情緒和自主神經功能紊亂

E、以上答案都不對

8、功能性遺尿是指 仍經常出現的不自主性排尿

A、3歲以後 B、5歲以後 C、7歲以後

D、10歲以後 E、5——7歲

9、對場所恐懼的患兒進行心理治療時，先讓患兒回想哪些場所可能引起緊張和恐懼，並按嚴重程度劃分等級，然後按等級(從輕至重)逐步接近這些場合，使患兒對這些場合的'恐懼逐步減輕。這種心理療法為

A、系統脱敏療法 B、正強化療法 C、負強化療法

D、行為校正療法 E、暴露療法

10、在 階段，部分患兒可能出現一些重複及強迫動作的現象，如：按一定的順序擺放物品，或自己的書本，或生活用品，給更換位置便不高興，一定要按他們的習慣放好，才能放心，一般不影響他們的正常生活和學習，並且在比較短的時期內消失，和病態強迫症有本質區別。

A、3-7歲 B、2-3歲 C、7歲以前

D、青春期 E、5歲後