小升中畢業考試語文模擬考試卷

一、基礎知識。(共36分)

1、按下面拼音把漢字規範地寫在田字格里。(6分)

wèi zhōng huá zhī jué qǐ dú shū

2、下面漢字作姓氏時該讀什麼音，在正確讀音後打“√”。(3分)

單 區 華

解 寧 仇

3、按要求填空。(5分)

①如果你不認識“鏖”字，應按( )查字法，先查( )，再查( )。

②如果你不知道“璀”(càn)的“càn”字怎麼寫，可以用( )查字法，先查( )。

③《新華字典》正文按音序排列，“撓”和“饒”在字典中的位置是：( )在前，( )在後;“應接不暇”四個字的先後順序是( )。

④“片“是( )結構，它的筆順是 。

4、請按固定位置寫出帶有下列動物的成語。(4分)

5、把下列詞語補充完整，再按要求歸類。(8分)

①粉( )玉砌 ②電閃雷( ) ③舍( )為人

④神( )奕奕 ⑤忐( )不安 ⑥( )不顧身

⑦用( )高氣揚 ⑧情不自( )

A、描寫自然環境：

B、描寫人物外貌：

C、描寫人物品質：

D、描寫心理活動：

6、加標點，使下面句子變成不同的意思。(4分)

王老師批評王宏也批評姜敏。

①

②

7、用恰當的關聯詞把兩句話連成三句話。(2分)

①中國堅持改革開放。 ②中國繁榮興旺起來。

A：

B：

C：

8、按要求改句子。(4分)

①五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅美妙無比的圖案。

縮句：

②花開了。

把句子寫具體、生動：

二、古詩文。(4分)

根據右圖默寫古詩

三、口語交際。(4分)

我們即將成為中學生，一定有很多話要説給國小的老師聽，請你給某一位老師寫一兩句贈言，最好能體現老師所教學科的特點。

四、閲讀訓練。(共22分)

她是我的朋友

我聽説過這樣一件事。

戰爭時期，有一天，幾發炮彈落在一所孤兒院裏。兩名兒童當場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個小姑娘。

附近醫院的醫生和護士接到消息，帶着救護用品迅速趕到了，經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最重，如果不立刻搶救，就會因為休克和流血過多而死去。

輸血迫在眉睫。醫生和護士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫生告訴這幾個孤兒，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人願意獻血。

一陣沉默之後，一隻小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然後又舉起來。

噢 謝謝你 醫生説 你叫什麼名字 .

“阮恆。”||

叫阮恆的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭後，一根針扎進他的血管、抽血過程中阮恆一動不動，一句話也不説。

過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖並迅速用另一隻手捂住臉。“疼嗎，阮恆?”醫生問道。阮恆搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽並再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。

接着，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉着，用牙咬着自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

醫生問他為什麼這樣哭，然後用輕柔的'聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什麼事也沒有發生一樣。||

事後，醫生對周圍的人説：“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來。”

“但是他為什麼願意這樣做呢?”有人問。

醫生轉過身向那個小男孩提出同樣的問題。小男孩回答説：“她是我的朋友。”||

1、寫出下列詞語的近義詞。(6分)

(1)願意 (2)迫在眉睫

2、抄出文中表示“哭”的詞語，並再舉兩個。(4分)

舉例：

3、給文中“ ”里加上恰當的標點，(2分)

4、文中畫“ ”的句子説明了什麼?(2分)

5、你認為怎樣才叫“朋友”?(2分)

6、短文結尾的特點是( )。(1分)

點明中心;照應開頭;扣題。

7、認真讀文章，概括短文中心思想。(2分)

8、你認為怎樣才叫“朋友”?(2分)

五、寫作。(30分)

1、今年5月6日，12歲的秀秀給爸爸媽媽寫了一封信。請你按書信格式，替她把信中缺少的內容補寫在橫線上。(5分)

來到孔雀寨已經三天了。這裏空氣清新，環境優美。樑灘河像玉帶環繞，山上的柑橘樹綻放新綠。

在老師的帶領下，我們參加了豐富多彩的實踐活動：種花草、養鴿子、推豆花、餵豬、釣魚……孔雀寨留了我們的串串歡笑。

我學會了自理生活，懂得了珍惜時間，身體也很好，請你們放心。

2、題目：《給未來學校老師的一封信》(25分)

要求：①你希望的未來老師在知識、品行、修養以及傳授知識和教育學生的方法上應怎樣?把你對老師的希望和要求寫在信裏。

②語句通順，用詞準確，感情真摯。

③字數不少於400。