多動症患兒的症狀表現和家長護理措施

我們都不想孩子患上多動症，因為這種疾病發生之後，孩子的生活會受到很大的影響，不僅是在自己的家裏，在學校也是，讓家長和老師都非常的疼痛，那麼當孩子患有多動症的時候，我們應該如何處理呢？

如何引起孩子的注意力——身體接觸幫助語言督促

治療孩子的多動症，我們就應該多注意孩子的的注意力，多多的培養孩子的注意力。一般兒童分心時，經成人提醒既能引起注意。但對於多動症兒童很難做到，他們常不能耐心聽成人講話。此事，父母、老師可用手輕輕撫着他的頭或肩，或者拉着他的手對他講話。講完後則問他講了什麼。若患兒回答不出，成人再和藹地講一遍，直到他真正聽見去為止。事實證明，身體接觸幫助言語督促對培養多動症患兒的注意力有效。

如何改善兒童倔強固執行為——要求兒童遵守的規則要多次重複，不簡單強求

我們在治療孩子的多動症的時候，要善於教導，給其制定一定的規則讓其遵守。不要過分的要求孩子。一旦改變多動症兒童的習慣或中斷他的活動，他就會心煩意亂，甚至大發雷霆。如：要他立即放下玩具去奶奶家，他會大發脾氣。為了讓倔強固執兒童遵照要求行動，方法是“事先打招呼”，重複告訴他要求他乾的事。例如：去奶奶家前兩小時就告之：“一會兒我們要去奶奶家”。過一小時説：“該把玩具收拾起來準備走了”。一會在對他説：“還有十分鐘要走了，快收拾好玩具、換衣服，和媽媽一塊兒走”。這種方法可以緩解多動症兒童倔強、固執性格引起的矛盾衝突。

如何減少或防止兒童的“失控”行為——冷處理

當孩子患有多動症的時候，他們處事容易衝動，也比較容易任性和發怒，我們可以採取冷處理方式。低年齡多動症兒童一旦出現失去控制行為，就會愈演愈烈，難以停止。例如：客人來了，他就可能做出一些吸引他人注意的`行為——大聲喊叫、奔跑不止，即所謂 “人來瘋”。若父母嚴厲斥責批評，往往無濟於事。父母這些言行正中下懷——滿足了他惹人注意的慾望，則難以制止其過激行為。針對此情景，家長應採取“冷處理”態度——不予理睬或關進小屋，將其隔離，讓他冷靜並思考自己的行為是否恰當。當其安靜後，及時和藹地講清成人這樣做的道理。

處理兒童多動症的方法有很多，家長還要做好孩子平時的護理措施。那麼，家長如何護理小兒多動症患者？

要樹立孩子戰勝疾病的自信心。

作為父母，要注意努力培養有小兒多動症患兒的自尊心和自信心，要注意對患兒進行耐心的、反覆的説服教育，鼓勵患兒只要堅持，就一定能夠戰勝小兒多動症，以消除患兒心底所存在的緊張心理，努力幫助患兒進一步提高他們的自控能力。

要培養孩子廣泛的興趣愛好。

要注意多引導孩子參加各種體育活動，如打球、爬山、郊遊、游泳等，讓還多參加書法、柔道、畫畫等羣體性活動，多到室外接受日光的沐浴，讓他們養成良好的興趣習慣、愛好。

要加強孩子注意力的培養。

要注意設法提高孩子的集中力、注意力，讓孩子的注意力集中的時間逐步的延長，可以和老師多溝通，在課桌的安排上，將小兒多動症的安置於第一排，以便得到老師及同學的監督，多給孩子看一些他喜歡的圖書、多講一些他愛聽的故事。作為教師及家長，對孩子的沒一點進步，都要注意及時的表揚、鼓勵。

要按照醫生的要求進行正規治療。一些初次到醫院進行診療的多動症患兒，往往是用藥一個療程後效果就非常明顯，家長就認為孩子好了，就不再進行治療了，過了一段時間，孩子的多動症又復發了，再去醫院治療就沒有第一次的治療效果好了。有的孩子這樣反覆多次，症狀越來越複雜，學習成績越來越差，甚至輟學。所以，在對多動症孩子、多動症的治療上，一定要正規，並且要藥物治療、心理治療、教育訓練綜合進行，治療效果才更顯著。