如何培養孩子的安全防範意識

隨着經濟的飛速發展，社會上形形色色、紛繁複雜的情況讓有孩子的家長有了越來越高的警惕。然而，孩子還小，應該從哪些方面，或用什麼方法告訴孩子保護自己的安全，提高防範意識呢？英國頒佈的《兒童十大宣言》，對我們怎樣給孩子安全防範教育很有幫助：

1.“平安成長比成功更重要”。等於告訴孩子，生命安全比一切都重要，任何人都不能剝奪。

2.“背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸”。告訴孩子身體屬於自己，有保護自己身體的權力。兒童有拒絕觸摸、親吻的權力。

3.“生命第一，財產第二”。要告訴孩子，一旦出現威脅自己生命的時候，比如遇到壞人持刀搶劫，保全生命安全是第一位的，身體比物品要重要。

4.“小祕密要告訴媽媽”。要向孩子保證，無論發生什麼事情，只要孩子向父母説實話，父母都不會怪罪，而且會盡最大努力幫助孩子。父母一定要説到做到，不能出爾反爾，否則，孩子向你隱瞞實情，或許會出現大問題。

5.“不喝陌生人的飲料，不吃生人的糖果” 。父母要給孩子營造一個寬鬆的環境，不要在生活上過分壓抑孩子對物質的享受；從小向孩子講授要別人東西的害處；讓孩子對毒品、煙酒説不。

6.“不與陌生人説話” 。對於年齡小的孩子，沒有分辨好人、壞人的辨別能力，遇到陌生人搭話，孩子可以假裝沒聽見，立即走開。遇到陌生人敲門，可以不回答，不開門。因為小孩子沒有能力幫助陌生人。大人絕對不會認為這是不禮貌的。

7.“遇到危險可以打破玻璃，破壞傢俱”。告訴孩子，為了保護自己，可以打破所有規章與禁令。在緊急之中，有權大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞傢俱。

8.“遇到危險可以自巳先跑”。遇到壞人、地震、大火等，孩子應當果斷逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指揮果斷逃生。

9.“不保守壞人的祕密”。如果遇到壞人、壞事，即使曾經發誓不對別人講，也一定要告訴家長或老師，對與損害自己、家人、同學等祕密，不要埋在心裏，不必遵守諾言。

10.“壞人可以騙”。遇到壞人，可以不講真話。機智應對，這才是好孩子。

除此之外，在日常生活當中，家長與孩子的互動，也能教授孩子安全防範的方法：

1.家長可以舉實例，告訴孩子哪些行為的安全的，哪些是不安全的。比如，插電源的時候，手不能碰到金屬插頭，碰了，會出現什麼問題；正確的插電源的方式是怎麼樣的。

2.家長在與孩子做遊戲當中，模擬一些事實情境，讓孩子記住110報警、119火警、113婦幼保護專線等等。並讓孩子記住家庭和父母親的電話。

3.在家庭以外的場合，也可以模擬突發狀況的處理。比如獨自進公廁或在電梯裏，發生意外該怎麼處理，以確保自己的安全。在公園等公共場所與父母走失，該怎麼辦等。每道模擬題，都鼓勵孩子説出多種答案，孩子説得不夠全面，要告訴孩子還有什麼解決問題的'辦法。

4.對於上國小的孩子，家長可以直接給孩子出模擬問題，當遇到問題時，你該怎麼辦等，讓孩子平時對安全防範意識訓練有素，一旦出現問題，就會隨機應變，處事不驚。

5.告誡孩子要提高警惕，不要貪圖便宜，或各種物質誘-惑，無論是生人還是熟人，“沒有天上掉餡餅”的事。並鼓勵孩子在最早的時間內，告訴家長髮生了什麼。

6.以講故事的方式，讓孩子在故事中得到啟發，學齡前兒童無法一次記得很多訊息，可反覆講，加深記憶。

7.以‘遊戲’的方式來教導學齡前兒童，效果將會事半功倍。以“角色扮演”的方式。家長可以故意“犯常識性的錯誤”，讓孩子説出你錯在哪裏。

8.利用娃娃進行示範，告訴孩子判斷什麼是好的撫摸，什麼樣是壞的撫摸。例如：小朋友之間玩耍，或輕輕的拍，則是友好的撫摸，而拳打腳踢或強硬的推擠則不是好的撫摸。

9.選擇具有安全教育性質的卡-通影片及兒童節目，陪孩子一起觀賞並做討論，趁機向孩子做機會教育。

10.告訴女孩子，不與陌生人親暱。

如何培養孩子的安全防範意識 [篇2]

1多聽聽孩子的聲音！

2多關心孩子的學習內容和實際進步程度

3給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任！

4．不要過分誇獎孩子。

5．絕不用辱罵來懲罰孩子。

6幫助孩子樹立責任心。

7教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

8多與孩子孩子溝通，瞭解孩子，與孩子同行 9給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

10．父母之際間要互相謙讓，相互諒解