大學優秀班集體申報材料

你是否再去愛苦惱大學優秀班集體的申報材料應該怎麼樣寫呢?下面小編為大家整理推薦了大學優秀班集體申報材料，歡迎大家前來閲讀。

　　大學優秀班集體申報材料範文一

按理説一個大四的班級，是不應該再和學弟學妹爭這些榮譽的。但是作為班級大一時的學習委員，大二時的班長，大三大四時的團支書和黨建聯繫人，對這個班級已經有了一種化不開的濃濃的感情了，我還是想來試一試。思來想去後，和班委商量以後，我們還是決定申請一下試試，也算是我們為這個班級盡了最後一份力，至於結果如何，就順其自然了。還是那句話吧，如果有其他班集體比我們更適合，我們願意放棄。

12班總體來説是一個很善良，很温暖，很平靜的班級，在這樣一個班級裏你不必擔心勾心鬥角，追名逐利，大家有一種很淡定的心態面對着人生中各種得失，這對於大一時有點急功近利的我影響很大，漸漸讓自己的心平靜下來，追求一種內心的平靜和幸福。同時有利有弊吧，太看開了一些也不好，畢竟人活着也追求一些東西，比如説這樣的評選，無論班級怎麼樣，都應該遛一遛，就像《亮劍》中李雲龍的亮劍精神，至於最後能不能評上，那就平和對待的，畢竟自己努力過了，可以無悔了，呵呵。

12班陪伴我已經三年了，最後一年也過去快兩個月了，我和她，和12班的這羣孩子們都在成長。而過去的大三，應該是屬於我們走向成熟的季節，而現在大四的我們，應該是心靈最充盈和富足的狀態。如果説畢業的時候還能申請優秀集體的話，我們應該是更有把握的，因為我們真的都長大了。下面，我簡單介紹一下12班吧。

學風建設方面，一直對成績很淡定浮雲的12班的同志們，似乎開始明白學習的重要性，開始發力了。截止到目前為止，已經確定的有兩個獲得國家獎學金，兩個獲得A等獎學金，四個獲得B等或C等獎學金，學院專項獎學金正在申請中，估計還會有一部分同學獲獎，這樣本班至少33%的同學獲得了獎學金，這一點讓我很是興奮，呵呵。同時班上準備考研的同學也漸漸開始發力，過起了朝七晚十一的學習生活，也帶動了班級的學習氛圍。

政治表現方面，個人認為12班的同學都有一顆強烈的愛國心，只是有些人會表現出來，會經常討論一下國家大事，發表自己的建設意見，甚至會投稿文章，讓世界聽到自己的聲音;而另一些人可能相對沉默一些，話語不多，但是你能感覺到那種強烈的愛國情感是真實存在的。尤其是國家發生了天災人難，班級動員他們捐款時，他們會積極奉獻自己的一份力量，依然是如此默默，如此淡淡。

道德行為方面我覺得也不用多説，在這樣一個社會轉型期，社會上經常出現一些地溝油、毒食品等道德淪陷的新聞也不足為奇，而我認為大學裏仍然是社會上的一片淨土，那些社會上所謂的成年人有些方面真的應該像我們這些大學裏的孩子們學習。我們傷良心的錢不能賺，我們懂的害天理的事不能做，我們依然恪守這自己內心的道德準則。寢室裏偷點東西是太容易的事，食堂裏逃點飯錢也易如反掌，不小心騎錯了別人的自行車，我們在人人網發日誌找失主，這便是大學，一篇美麗的土地。除此之外，我創建的雷鋒學社多名骨幹來自12班，大家自掏腰包做好事，班級同學積極捐款，收集廢舊報紙、瓶子等物品賣錢支持雷鋒學社建設，盡力所能及之力，把這些錢捐給平困地區求學的孩子，幫助更需要幫助的人。

同時，班級同學積極關心志願者服務，社會實踐等社會活動。2010年世博會，班級中有多名同學參加了世博會園區、城市的志願者服務，為世博奉獻了自己的一份力量。很遺憾的是當時忘了被本班參加世博會的同學留影留念，就借用一張吧。大二的時候，我作為班長組織了班級團改金活動《活着》，展開一系列思考生命意義的活動，併到社區義務服務。雖然可能不算是大三的事了，但我還是想提一下，就像是我們的孩子，僅此而已。大三寒假的時候，雷鋒學社牽頭組織了社會實踐《大學生心目中的中國高等教育改革》，活動得到了班級同學的大力支持，很多人報名參加，最後活動獲得了校社會實踐一等獎，也讓我們對中國高等教育展開思考。同時，多名同學參加了敬老院、幼兒園等志願活動，多名同學參加了考察電廠、工廠、銀行等暑期實習活動，增加了社會閲歷和見聞。

科技活動方面，很多同學積極參加各種可以活動，雖然很多同學沒有獲獎，但是在參加活動的過程中，收穫很多。獲獎的情況有第四屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽二等獎(李鼕鼕胡雷鳴)，全國大學生數學建模競賽上海賽區一等獎(王浙明趙戈平李豐博)，“順豐杯”第三屆全國大學生物流設計大賽校二等獎(團隊5人包括本班夏明偉)，入圍第八屆OAPS優秀學生論文項目兩篇論文(一篇團隊，一篇個人，都包括夏明偉)，同時還想提一下的是，去年暑假夏明偉參加了IDCRobocon2010國際機器人設計大賽校內選拔賽，獲得團隊第一名，並代表交大和中國參加了IDCRobocon2010國際機器人設計大賽最後獲得了團隊最佳設計獎，為交大和中國爭得了榮譽。

未來展望，12班依然會不斷努力。現在班中很多同學都被我拉來幫忙建設雷鋒學社，前段時間剛剛開展了與學弟學妹的經驗交流活動，在交大志願者網和新聞網都有報道，但同時，我們要做的還有很多。目前我們正在策劃回高中母校建立助學金體系和經驗交流活動，用我們賣廢品的錢及勤工助學部分工資，幫助我們母校的學弟學妹們。不知道能走多遠，但我們將攜手並肩。喜歡大劉的那句飛信簽名，“未來的路有多遠，就讓我們一起走多遠。”

　　大學優秀班集體申報材料範文二

旅遊管理學院05級01班是一個由39人組成的的集體，從進入遼東學院旅遊管理學院開始，在輔導員老師的帶領下，同學們相親相愛，團結一致，攜手共進，在所經歷的歲月裏取得了一個又一個的驕人的成績。

在39人組成的團體中，彙集了超出人數能力範圍內的才能和智慧。在學習中，他們始終保持認真，嚴謹，一絲不苟的標準，不斷的向困難挑戰。在生活中，他們始終擁有積極，奮發，熱情洋溢的態度。

在一個積極向上的班委團隊的帶領下，旅遊管理B0501班在班風、學風建設、班級管理和思想道德上都取得了驕人的成績。

一、班風、學風建設上

對於一個班集體來説，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領他們前進的旗幟。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，旅遊管理B0501班班委將樹立良好班風放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。全班同學都樹立了塌實認真的學習態度和生活態度，以學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結。旅遊管理B0501班同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績，增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵着他們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

作為一個班集體，最首要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍。 “班風正，學風濃”是該班的形象和特色。在歷次考試中，80%的同學平均在80分以上，合格率達96%。在所有考試中年級嚴肅考風，受到院系領導的一致好評。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。在課堂上，他們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課後他們也會與老師進行交流，抓緊課餘每一刻每一秒的時間。他們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。就連和他們一起上課的人都説：“旅遊管理B0501班班的學風真好。” 學海無涯，知識是沒有邊際的，他們還會繼續努力，把優良的班風帶給整個學院。

圍繞着學風建設，旅遊本1班經過一系列的探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風。

在優良的班風和學風的影響下，05級一班湧現出了一批成績優異，品德優秀的大學生楷模。在學校和學院的各種比賽以及學習考試中，取得了優異的成果。

遼東學院數學競賽中，劉曉洪、任小翠、何鬆等同學分別獲得一、二、三等獎;

學院知識百部圖書知識競賽活動中，王鑫、齊豔等同學獲得二等獎;

學院英語風采大賽活動中，王鑫、孫迪等同學分別獲得名次獎;

2005—2006第一學年有二人獲得遼寧省政府一等獎學金，六人獲遼寧省政府二等獎學金，三人獲得校二等獎學金，八人獲得校三等獎學金。

2006—2007年度共有17名同學通過大學英語四級考試，其中500分以上6人;通過大學英語六級考試5人，成績均超過450分。此外，該班已經有3名同學決定考研究生，併為此做着積極的準備。

2006—2007年度有一名同學獲得校一等獎學金，三名同學獲得校二等獎學金，六名同學獲得校三等獎學金。

二、班級管理上

該班經過兩年多的集體生活，在班級管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。

無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級制定了班級管理制度，強調紀律的重要性，加強制度建設，為其他工作的開展提供了先決條件。

對於班級班費的使用，一班制定和實行班費統一管理制度。開展班級活動時，班費的使用要經過班幹部的討論。同時要求所有的班費使用要有票據，使班費的使用做到有據可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們瞭解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設所用，切實做到班費的統一收取和合理支出。

綜合測評是班級對學生綜合素質進行量化評定的標準，一班依據同學們學習，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設更趨制度化、規範化。

在全體班委和同學們的努力下，該班從未出現違規違紀的事情。在量化制度和同學們的共同努力下，該班有多次受到學校和學院的表彰和獎勵，所有的成績為創建優秀班級打下了堅實的基礎。

遼東學院第一屆英文話劇比賽該班獲集體第二名，劉彧、王鑫等同學獲得名次獎;

遼東學院辯論賽，由魏俊博等多名同學參加並獲獎;

05、06年度校級運動會,王琳同學兩次獲400第一名;

2005—2006年度該班有三名同學被評為遼東學院“優秀學生幹部”，二名同學被評為遼東學院“優秀團幹部”，三名同學被評為遼東學院“三好學生”。

2006—2007年度該班兩名同學被評為“優秀幹部”，一名同學被評為“三好學生”，一名同學被評為“優秀團幹部”，兩名同學被評為“優秀團員”。

貧困生問題一直是05級1班班委特別關心的問題。旅遊管理B0501班是一個團結友愛，齊心協力的温馨大家庭，特困生就是這個大家庭中倍受呵護的孩子。剛入校的時候，許多家庭困難的同學只帶了幾件禦寒的衣服.瞭解到這些情況，班級及時開始了冬補工作。在班委同學的共同努力下，使貧困生暖暖和和地過冬，安安心心地學習。對於一年一度的“特困補助”，旅遊管理B0501班班委總是提前準備，深入宿舍瞭解困難同學的情況。在班級篩選評困生時，班委成員總是竭力多爭取幾個貧困生指標，為貧困生以後的生活帶來優惠條件，給他們生活更多希望。由於工作做的細緻到位，班級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。班委同學還積極的為特困生尋找勤工助學崗位，為相當一部分有困難的同學解決了實際問題。在學期中間，班委同學積極為特困生同學聯繫勤工助學崗位，比如：為學生餐廳幫忙，打掃教室衞生，做家教等等，他們可以利用課餘時間做這些工作，既不耽誤學習，又可以解決經濟困難。到目前為止，該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當勞等處兼職，有3個在學校的.勤工助學崗位，還有一些做着家教工作。這些業餘的工作對於減輕貧困生的經濟壓力，增強他們的自信心有着積極的影響。

每逢佳節倍思親，在中秋節這個團圓的日子裏，同學們，特別是那些外省的同學，不能和家人團圓，但這個温暖的集體讓他們體會到家的感覺。在中秋節晚上，他們舉辦了別開生面的中秋晚會。同學們品嚐着精美的月餅，觀看着精彩的節目，一個又一個妙趣橫生的遊戲讓參與的同學們臉上無不流露出燦爛的笑容，還有許多多才多藝的同學們的傾情表演也為整場晚會增光添彩。

像這樣的事情已經成為他們生活中最熟悉的部分，細細想來卻又如此的珍貴和感人。常常有人説：這是一個物質比任何時代都要豐富的時代，也是一個情感比任何時代都要匱乏的時代。然而，在旅遊管理B0501班班這個大家庭中，他們所能感受到的從來都是温暖和愛，是絲絲縷縷存在於心中和生活中的真情。雖然只有短短的兩年時間，他們的心卻早已緊密相連。

三、思想道德建設上

在團支部建設中，他們以"依法治理，民主管理"為宗旨，加強制度建設和幹部隊伍建設，正確處理好內部的關係，民主決策、科學治理，增強團體意識，對外樹立良好的整體形象。結合團支部自身情況，他們制訂了一系列規章制度，使團支部的各項工作走向制度化、正規化，系統化。認真搞好團務日常工作，積極落實團費收繳、推優工作，積極開展批評與自我批評，關心團員，舉辦各種各樣的文體活動。通過這些工作融合同學之間的關係，更重要的是，為他們開展各項工作提供了有力的組織保障。

他們把團員思想建設與團支部組織建設掛鈎。針對思想上有矛盾的同學積極開導，對學習上有困難的同學不斷鼓勵、耐心指導，對其它特殊的問題，依靠集體的力量解決。班級中有這樣一位同學，由於學習和經濟困難帶來的壓力，情緒低落，經常失眠，已不能進行正常的學習生活，團支部了解到這件事後，及時進行精神上的鼓勵和經濟上的幫助，使這位同學較快的回到正常的學習生活軌道上來。另外，有一個女生宿舍由於性格不和以及生活瑣事上的矛盾，造成宿舍內部成員關係緊張，團支部及時瞭解到這種情況，到她們宿舍進行協調，使她們達成互相諒解、和平相處，如今她們已是姐妹情深。

在過去的兩年裏，該班共有3人被評為“優秀團幹部”，4人被評為“優秀團員”。到目前為止，班級有預備黨員4名，黨組織重點發展對象3名。

四、文化活動上

旅遊管理B0501班班現有成員39人，兩年多來，在全班同學的共同努力下，積極參加校組織的活動，都取得不錯的成績。現階段他們的目標是讓每個同學獨立自主地，身心愉悦地投入到學習實踐和社會實踐中去，在德、智、體諸方面的實踐中，在學校、家庭、社會全方位的學習和社會實踐中，通過不斷的探求，積極的體驗，成為基礎紮實、具有自主發展能力，今後可持續發展打下良好基礎的大學畢業生。

本班同學關心和支持本班在學院、系擔任社會工作的同學，許多同學都取得了優秀的成果。

本班同學何鬆，擔任學院學生會主席，並被評選為“優秀學生幹部”。

本班同學劉彧，擔任學院團委副書記，並被評選為“優秀團幹”。

本班同學馬普濤，擔任學院團委宣傳部部長，並被評選為“社會實踐積極分子”。

本班同學劉曉宏，擔任學院學生會學習部部長，並被評選為“優秀學生幹部”。

本班同學魏俊博，擔任學院團委信息部部長，並被評選為“社會實踐積極分子”。

本班同學侯宗遜，擔任學院學生會體育部部長，並被評選為“三好學生”。

兩年來，他們認真學習，積極實踐，開展了一系列有意義的活動。作為旅遊管理本科專業開設的第二屆，他們也是開天闢地的拓荒者，沒有太多可供參考的前車之鑑，沒有可以效仿的豐富經驗，一切學習、實踐都要靠他們自己摸索和探求一套新方法，而且他們這個班集體要力爭做學弟學妹的領頭鷹，開創旅遊管理學院光輝一屆，為校史添增絢爛的一筆。這個集體裏的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動着一顆顆年輕沸騰的心聲!相信旅遊管理B0501班在班委的帶領下，能夠繼續發揚優良的班風，乘風破浪，朝着他們的理想不斷地前進、前進，創造再一次的輝煌!

　　大學優秀班集體申報材料範文三

過去的一年中，在學校，系的領導下，在班主任和輔導員老師的幫助指導下，經過全班同學的共同努力，我班班級工作取得了優異的成績。班級整體水平有了很大提高，逐步形成了一個思想上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課餘活動豐富多彩的班集體。

一，思想上進

在過去的一年裏，本班組織全體成員開展了多次政治學習活動，使大家的政治素質得到了普遍提高。參加入黨積極分子黨課培訓的同學都出色的完成了學習並考出了很不錯的成績。全班99%的同學都向黨支部遞交了入黨申請書。在3.14事件之後，我班多次組織反分裂的主題班會，每個同學在主題班會上都積極發言，堅決維護祖國統一，反對達賴集團一切破壞祖國統一的言行，有着對黨和國家的無限熱忱。我們要爭取在大學期間，滿足那些有志積極分子的願望

二，班風班貌

作為大學生，我班始終堅持以學習為主軸，成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢於和老師爭辯交流;課後做好複習和預習工作，博覽羣書，大家互相幫助共攻難題;在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力;同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。在不知不覺中，我們班形成“勤奮，團結，求實，進取”的良好學風。

1、考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風、嚴肅考紀。考前認真複習準備，考試過程中無作弊現象，而且考試成績優秀率高。

2、出操率高。在大一一學年中，我班同學基本都能堅持早起，按時出操，出操率總保持在高水平。

3、上課聽課認真和“比學趕幫超”的班風。我班課堂紀律良好，同學之間相互追趕，人人都有力爭上游的幹勁。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”，將樹立良好班風放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。在一個良好的班級氛圍下，我們在學習上取得了不錯的成績。每個同學都為自己制定了一個學習的目標，計劃過計算機二級，大學英語四、六級，英語專業四、八級考試等等。我班同學對院裏以及系裏安排的集體公益活動都非常的積極主動，表現出色。

4、一學年以來，我班從無曠課違紀的同學，無夜不歸宿，無酗酒滋事，全體同學嚴格遵守校規校紀，爭做合格、文明的大學生。

三、學風建設:

開展豐富的活動，激發學習興趣和熱情。

我們班30位同學都達成了這樣一個共識——“學習是學生的天職”，因此我們每個人都不敢在自己的學業上有所鬆懈和荒廢。我們班已形成了良好的學習風氣：刻苦勤奮的風氣。每天晚上在教室裏，閲覽室裏總是有許多我們班同學的身影;不斷加強專業理論學習，注重動手動口能力的鍛鍊，全班同學積極參加班級和院系活動。

四、生活健康團結

班委平常組織的活動，大部分同學都能夠積極參加，使得班內的交流非常暢通，大家互相學習，共同進步。通過班級聚會，同學們增進了感情，也對班集體產生很強的歸屬感，產生出了一種以班委為和心的凝聚力。“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面”是我們的班級追求;“時間面前緊迫感、學習面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽感、社會面前責任感、科技面前求知感“是我們座右銘。這都時刻督促、勉勵我們全體同學不斷進取，爭做當代合格大學生。

五、積極參加院系組織的各種活動

我們班的同學積極參加系裏舉行的各種活動：我班有三名參加籃球隊，助我係在上學期校籃球賽中獲得亞軍，下學期獲得了冠軍。為我們外語係爭得了榮譽。在校運動會時，大家積極參加，而且取得多個名次。此外，我班同學積極參加文藝節目：有2個同學參加院合唱團，有12個同學參加校慶文藝排練，有1同學參加校慶禮儀。

六，課餘活動豐富多彩

為豐富同學們的課餘生活，班委組織買到各種各樣的體育器材，使同學們在繁忙的學習之餘，得到了很好地放鬆和鍛鍊。另外，我班注重生活的健康，寢室清潔，在系裏的衞生大檢查中多次獲得衞生標兵的流動紅旗。

憶往昔，我們承前啟後;看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的成績。當然，成績只代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉現有的缺點，使大家和集體共同進步。我們英本四班一定能實現共同目標，我們滿懷信心，開創未來!

最後，十分感謝院系領導及老師對我們的教育和關愛，感謝你們對我們工作、學習和生活等方面的悉心指導。我們一定會做的更好!