楚江中學師德師風建設情況彙報

在上級領導的關心下，我校重視師德師風建設，並把它當做教師隊伍建設的首要條件，貫穿於學習的日常管理之中，堅持不懈，紮實推進，收到了良好的效果。今年開學我校全體教師學習《關於深入開展八該八不該教育活動進一步加強師德師風建設的實施方案》的要求，明確對師德師風建設的責任、加強教師職業道德建設，進一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性，造就一支適應素質教育要求的高素質教師隊伍，健全師德師風建設長效機制。

一、認真學習，提高認識

我校組織全體教師學習《中國小教師職業道德》，學習《教師法》、《中國小幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》等，從而提高教師敬業奉獻、教書育人的工作熱情，提高對加強師德師風建設的重要性的認識，提高為人師表，言傳身教，率先垂範的師德師風修養的緊迫性的認識，要求每位教師在心

中樹立“學高為師，身正為範”的崇高豐碑，做一個稱職的人民教師。

二、簽定責任狀，一諾千金

學校根據師德師風的要求和本校的實際情況，擬定了師德師風責任條款，並與每位教師簽定責任狀，與量化分掛鈎，與評先評優掛鈎，與上崗定編掛鈎，可謂一諾千金。從此以後，全校未發現一例違背師德師風責任狀的現象。

三、領導家訪，接受監督

學校領導分片出動家訪，每學期一次，對每位教師所教的學生家長選擇10-25位進行家訪，家訪目的有兩個，一是瞭解學生在家情況及家長對子女教育的要求願望，二是家長對學校及科任教師的意見。從中瞭解教師在師德師風方面是否存在問題，真誠地接受家長社會的監督。

四、問卷學生，拷量師德

我們召集學生開調查會，召集各班班委和學生代表，瞭解每位科任老師在師德師風方面的情況。還設計一份問卷，請全校學生無記名填寫，其中突出教師的上課、評改作業、上課是否接打手機、抽煙、坐教、體罰學生等。學校及時反饋情況，杜絕不良師德師風的滋長。

五、表彰先進，揚我師魂

我校每學期對師德師風做得好的老師進行表彰，以此帶動我校師德師風建設。比如黃守標、鄧庭標等領導婉言謝絕家長多次吃喝宴請，雷靈發、廖志強等老師多次拒收家長送禮，又比如在學生問卷調查中，統計出最受學生尊重的、喜愛的老師有黃國文、李天良等老師。

總之，我校在師德師風建設中既注重制度的規範，又提倡榜樣的引領，而且追求與時俱進。我們希望在上級教育部門的正確領導下，開拓創新，不斷求索。

楚江中學師德師風建設情況彙報 [篇2]

根據國家、省、市、及縣教育局關於加強師德師風建設的要求，建設師德高尚、愛崗敬業、業務精湛的.教師隊伍，全面提高教育教學質量，以《中國小教師職業道德規範》為準繩，結合實際，我校積極開展師德師風建設活動，弘揚高尚師德，提高教師的職業道德素養和責任感。現將我校師德師風建設工作向各位領導作以彙報。

一、指導思想

全面貫徹執行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規為準繩，以安全穩定為基礎。依法執教，依法從教，全面提高學校的教育教學質量，確保學校的各項工作持續穩定健康發展。

二、工作目標

1、加強信念，樹立正確的職業觀念和職業態度，自覺履行《中國小教師職業道德規範》，把師德建設與提高教育教學質量統一起來。

2、提高教師職業道德素質和業務能力，努力創建一支“愛崗敬業、精於教書、悉心育人”的教師隊伍。

三、成立組織領導機構，明確工作職責

組 長：申志國

副組長：盧麗麗 崔彥紅 劉永紅

成 員：李曉霞 趙飛霞 李學軍、各學科教師

組長職責：

1、負責師德師風建設的全面工作。

2、制訂計劃和總結。

3、實施考核和獎懲。

成員職責：

1、執行計劃。

2、進行考核。

3、對違反師德師風一般現象及時進行處理，批評教育並上報組長處。

四、具體工作

（一）加強學習，提高素質，

1、認真貫徹黨的各項方針、政策，深入學習教育法規文件，明確教育目標，增強職業責任感和使命感。

2、深入學習貫徹落實《中國小教師職業道德規範》，全面準確理解《中國小教師職業道德規範》的基本內容，進一步提高教師的職業道德素質，強化敬業精神。

3、加強法制學習，增強法律意識。通過深入學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等相關法律法規，提高教師依法施教和依法治教水平。

4、師德學習做到經常化、制度化，每週保證集中學習一次。結合學習內容要求教師撰寫學習筆記和心得體會。

（二）以活動為載體，加強教師職業道德教育

1、積極開展學習貫徹落實《中國小教師職業道德規範》活動。組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，通過開展“師德師風座談會、和家長評議學校等活動，深刻理解《中國小教師職業道德規範》的基本內容，並將遵守職業道德、規範教師行為化作自身的自覺行動，進一步促進學校師德建設的開展。

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