高三政治下學期計劃

一、指導思想:

以課程標準、考試説明為指導，以課本為依據，充分研究大學聯考。不斷進行課堂教學改革，探索高三教學模式，增強政治課的針對性和實效性，培養學生分析問題、解決問題和應試的能力，從而提高政治課的教學質量。

二、學生狀況分析：

本人這個學期擔任高三文科一班的政治教學。其中男生8人，女生12人，共20人。2017年大學聯考成績500分以上的學生有4人，最高分547分。大多數學生的成績普遍不夠理想，這些學生在政治課學習方面存在這樣那樣的不足和缺陷：如學習方法不科學、基礎知識不紮實、解題水平不高、分析問題和解決問題缺乏技巧、審題能力差等。因此，對他們不僅要進行知識的傳授，更要進行學習方法的指導，還要進行解題能力的培養和心理輔導等。

三、政治新課標的教材體系分析:

政治新課標的知識從總體上比舊課標的知識要簡單和實用，複習起來要更有條理性，新課程一共包括四大知識體系：分別是《經濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學》。

四、如何應對2017年新課標政治大學聯考

由於新課程的知識更加清晰明瞭，課本中的內容都和我們的生活息息相關，所以在複習過程中，要把知識和生活實際結合起來。新課程是為素質教育服務，在內容的設置上都是深入淺出的，容易理解和把握，因此只要同學們放穩心態，平靜地去面對新課程，調整好心態，心態調整的問題關鍵就是信心問題，信心就是生命，就是力量，信心就是奇蹟，信心就是我們繼續前行的動力，相信自己—— 一切皆有可能。

五、目標要求

1、圍繞新大學聯考考試大綱，認真抓好基礎知識的教學工作，夯實學生知識功底。

2、以迎大學聯考為宗旨，認真抓好學生的分析問題、解決問題的能力培養，使學生具備較高的應試水平。

3、以大學聯考為指針，對學生進行考試心理輔導，使學生在大學聯考過程中儘可能考超水平發揮，考出理想的成績。

4、突出補字特色，做好補字文章。補雙基、補能力、補人品。

四、方法措施

1、狠抓基本理論和基礎知識教學，根據最新大學聯考要求，以課為單位，對大學聯考要點進行統計，並從知識和能力層次上做出具體要求，使學生對本課考點複習目標明確，有的放矢，紮實搞好第一輪複習。

2、狠抓過程管理，講究其科學性，試題從基礎到能力，力求設計科學、難

度適中、題量適度，做到既鍛鍊了能力、鞏固了知識，又避免了題海戰術，個個精選，題題精華，落實作業批改和單元測試，夯實基礎。

3、講、析、練、評相結合，整合總結單元內容，明確各知識點之間的內在聯繫，認真搞好綜合訓練，培養思維的靈活性，昇華能力。

4、針對學科特點，認真分析國際國內形勢，切實貫徹黨和國家的路線、方針、政策，透析命題規律，前瞻命題趨勢，明確和找準2017年政治大學聯考命題的熱點、重點和切入點。

2017年9月3日

高三政治下學期計劃 [篇2]

2017屆時我校高中部首屆，社會各界對學校期望值大，我們感到任務艱鉅，為搞好2017屆高三政治的教學和複習工作，提高學生的大學聯考成績，完成教學任務，經高三備課組成員集體討論商量，特制定如下複習計劃：

一、複習目標：

1．開學前三週結合上學期工作計劃做好一輪複習的收尾工作，不求快，要求實求精，力爭一輪複習結束後掃清所有知識死角。

2..繼續落實“雙基”，夯實基礎，督促學生在課堂上多背、多記，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

3.着力培養學生理論聯繫實際的能力,分析解決問題的能力。懂得從經濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，着眼於學生應試能力的提高。

4.二輪複習要對學生進行專題強化訓練，着重題型訓練、規範訓練、限時訓練、變式訓練，力爭使學生對所有的應試題型做到心中有數。

5.全面提高政治教學成績，特別關注語數外成績優秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界生，爭取輔導取得實效。

6.二輪複習要注重分層，重點班要關注尖子生的培養，全省班要設法提高三本達線率，力爭使所有的學生都能有所收穫。

7.二輪複習要在一輪複習由點到線的基礎上實現知識的由線到面，最大程度實現知識的系統化﹑條理化﹑整體化﹑綜合化。

三輪複習通過綜合試卷訓練，培養學生綜合運用知識的能力。

二、學情分析：

首屆高三文科共5個班級，其中10班是文科重點班，11—14班均為文科全省班。重點班與全省班呈現出不同的學情狀況。重點班學生學習態度端正，大部分學生有較明確的學習目標，且學習基礎相對較好，但從前四次段考和一模考試的成績看，尖子生所佔比例較低，因此尖子生的培養是重點班後期複習的主要工作。全省班大部分學生基礎知識較薄弱，知識體系尚未形成，努力程度不夠，遇到挫折易放棄，對學習持急功近利的心理，甚至有部分學生學習目標不夠明確，對考試持一定的觀望態度。從進入高三以來的'學習情況看，全省班大部分學生的學習弱項集中於必修一和必修四，因此後期複習中要對該部分知識予以進一步強化。

三、 複習措施

1、認真備課，充分學習並利用強大的網絡教學資源，加強課堂教學的細緻落實，加強課後學習的督促，向課堂要效率，實現課堂教學“精、細、實”的複習目標。特別是要加強對近年來新課程改革省區大學聯考試題及模擬題的研究。明確考什麼，怎麼考，探究高效課堂的複習模式。

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2、認真研讀2017年考綱，明確考點，把握考試方向。詳細分析考點，明確每個考點的內涵和外延，提高複習的針對性和實效性。特別是要加強對近年來新課程改革省區大學聯考試題及模擬題的研究。明確考什麼，怎麼考。要關注2017年的考綱變化，細緻研究新變化的考點。

3、以教材根基，實現知識的由線到面，構建知識網絡。複習時注重知識體系的構建，重視網絡化複習，注重學科內經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學的聯繫和綜合。

4、引導學生積極關注時事熱點，。複習基礎知識的同時，有意識的引導學生關注社會政治、經濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、焦點問題，提高學生分析並解決實際問題的能力。

5、精選試題，強化訓練，提高水平。訓練中要突出基礎知識的靈活運用。近年來大學聯考試題從總體上來看，基礎性強，但能力要求不低，因此要引導學生學會多角度分析問題，提高思維的靈活性，注重發散訓練。

6. 要利用導師制加強與學生的溝通，要特別關注依靠死記硬背學習文綜的學生，必要時可以通過考試的挫折力爭使其改變學習方法，力求多思考和多理解。

7. 對基礎薄弱的學生堅持多鼓勵，使其對未來充滿信心，並在寒假期間適當佈置個性化作業，在鞏固基礎的同時力爭二輪複習不掉隊。

四、整體進度的把握

2月16日-3月中旬完成一輪複習；

3月中旬-5月中旬完成二輪複習；

5月中旬-6月初完成三輪複習。

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高三政治下學期計劃 [篇3]

通過對高三生的學情以及教材資料的分析，下面是制定的關於高三政治下學期教學工作計劃，供廣大的教師參考使用，希望在最後的三個月中每位考生的能力都能有顯著的提升。

學生情況分析：

本學期我仍然任教高三1、2、3、班政治課教學任務，這三個班均為文科普通班。普通班學生學習習慣不好、基礎較差，學習自主性差，本學期時間只剩下3個月，即將大學聯考，學生的緊迫感有所增強，應注意適當引導，鼓勵，爭取大學聯考取得優異的成績。

教材情況分析：

本學期教材為時政熱點專題，學生比較感興趣，每個專題都有背景材料，與經濟常識、哲學常識、政治常識的聯繫，與歷史、地理等學科的聯繫等知識點，便於學生分析掌握。應注意從多個角度引導、啟發學生。

本學期應達到的教育目標：

1.繼續培養學生學習政治的興趣，端正他們的學習動機，樹立必勝的信念。

2.繼續加強學生基礎知識的鞏固，注意與實際情況相結合。

3.注意學生主觀題答題能力的培養。

4.加強考前大體技巧的培養。

改進教學的措施及教學中應注意的問題：

1.讓更多的學生參與進課堂當中來，發揮學生的主體作用，真正讓學生成為課堂的主人。

2.層層設問，合理設問，用問題來引導學生對課堂內容的學習、理解和運用。

3.切忌一味説教，要結合身邊實際，特別是學生的實際來講解，避免學生有逆反情緒