教師黨員個人幫扶計劃

一、指導思想

新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，心繫羣眾，充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結、帶領師生共同進步。作為黨員教師，我們在做好本職工作的同時，要充分發揮黨支部作用，通過多種幫扶途徑，提高全體教師的全面素質，提高學校的整體水平。

二、現狀分析

Xx中小，建校已二十餘年，在學校精細管理下，教師工作態度明確，有強烈的責任心，贏得了簡章的讚譽、社會的好評，全體黨員審時度勢，建立一套合理的幫扶機制

三、幫扶措施

1、由校長親自抓好落實

2、與結對教師談心、溝通

3、充分利用示範課、研討課，共同提高素質，提高駕馭教材的能力。

4、採取一幫一結對幫扶形式

四、具體安排

1、調查摸到，制定幫扶計劃

2、通過幫扶計劃，明確幫扶對象、措施

3、指導教師完成學校佈置的任務

4、組織教師業務學學習

5、交流學習心得

6、開展幫扶活動

教師黨員個人幫扶計劃 [篇2]

一、指導思想

堅持以黨的精神和一系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞教育教學中心任務，繼續鞏固擴大黨的羣眾路線教育實踐活動成果，促進我校黨員在新形勢下加強作風建設，充分發揮黨員教師的先鋒模範帶頭作用。以“素質提升、質量突破”為立足點，將黨員的先進性教育活動滲透到學校教育的全過程，以人為本，促進學生全面發展、終身發展，建設和諧校園。我校黨總支決定發起黨員教師結對幫扶學困生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰鬥力，體現黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設和純潔性建設，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，真正實現辦人民滿意教育過程中的核心保障作用。

二、活動內容

由於我校生源決定，當前學生中有相當比例的學困生處於思想波動、心理失衡狀態。開展黨員教師幫扶助學主題實踐活動，解決學困生的學習之困、思想之困，提高學困生的學習信心，為學困生搭建進步階梯。為此，全體黨員採取以下措施，真心實意的幫扶“學困生”：

三、幫扶方案

學困生一直是我校教育教學工作的難點，是我校提升教育教學質量的關鍵點。他們的學習成績薄弱，心理承受能力不強，組織紀律觀念淡薄，是教育教學工作

中的風險點，直接影響良好校風、班風、學風的形成。為了徹底改變這些學生的`學習狀態、思想意識，調整好他們的心態，特制定黨員教師對學困生幫扶方案。

1.確定學困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據學生的學習成績和課堂表現，慎重確定學困生初步名單。經年級組、教務處、政教處聯合辦公，分析研究的基礎上形成最終名單上報校黨總支。經學校總支會研究後根據黨員教師任教學科及任教年級的特點，最終確定黨員教師認領學困生的名單。

2.具體幫扶步驟：

(1) 經常找學困生談心，從各個方面給予指導，使學困生端正心態，積極應對挑戰。

(2)為學困生制定學習方案，基於學習方法的指導和學科指導，發掘學困生的潛力和價值，進而逐步提高他們的成績。

(3)對學困生的每一次測試成績都要做給予關注，及時與學生一起分析得失、鼓勵。

(4)及時掌握幫扶過程中學困生出現的問題，及時總結幫困經驗，在適當的支部活動中開展交流活動。

(5)幫扶週期暫定為一個學期，在高二學生學考結束後進行階段總結。

四、幫扶要求

1、幫扶工作主體是黨員教師，熱忱歡迎並提倡廣大教職工積極參與此項活動，並落實到具體行動上。

2、幫扶工作應保持持續性、穩定性，黨員教師要制定個人的幫扶思路，並一以貫之。

3、幫扶工作要營造良好的氛圍，建立與被幫扶者的融洽關係。在思想上，幫助學生樹立遠大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品質，及時解決學生的思想困惑和心理問題。

4、幫扶工作要貫穿到整個教育活動之中。在學習上，以人為本，關愛每一位學生，關注學生的發展過程;在生活上，關心愛護學生，促進身心健康，從而使黨員教師真正成為學生德智體美等各方面全面發展的引路人。

山東省濟南迴民中學

2015年3月

教師黨員個人幫扶計劃 [篇3]

一、指導思想

為進一步推動爭先創優活動的深入紮實開展，充分發揮黨員的先鋒模範作用，現將我個人幫扶貧困生作如下計劃：

二、扶助對象

1、遵紀守法，品行優良 ；

2、誠實謙遜，好學上進 ；

3、經濟困難，並迫切需要資助的

三、扶助內容

1、品德上教育

對待所幫扶的學生，要從情感上貼近他們，經常找幫扶對象談心，動之以情、曉之以理，使他們真心感到幫扶者可親、可信、可敬。幫助他們逐步改正缺點與不足，樹立自信心，自立自強。幫扶者要主動與班主任、任課老師聯繫，溝通情況，交流經驗，促進幫扶工作取得實效。

2、心理上支持

對待心理上有困擾、有障礙的學生，要有真心。運用積極心理學觀點，經常與他們溝通，掌握他們的心理狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，培養他們積極向上的健康心理。

3、生活上資助

對待貧困生要有愛心。根據他們的實際情況，重點幫助他們在校讀書、學習方面的困難。在資助他們的同時，注重“扶貧勵志”，促使貧困生樹立正確人生目標，努力學習，積極向上，靠自己的奮鬥實現美好理想，將來以卓越的成就回報社會的關愛。

4、學習上幫助

對待學困生要有耐心。在瞭解他們學習的困難、需求，有針對性的幫助他們制定學習計劃，改進學習方法的同時，注意培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，使他們熱愛學習、努力學習、學會學習、快樂學習。