家長讓孩子進行良好溝通的方法

國中階段是孩子學習、成長的關鍵時期。思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。很多同學都是在國中時代就確立自己的優勢，打下很好的數理基礎，養成良好的學習習慣，到了高中就會越來越突出，直至考入名校繼續深造。那這段期間，家長應該如何與孩子進行溝通呢？北京新東方中國小一對一田全安老師給予家長們一點建議。

天下的父母都是一樣的望子成龍，望女成鳳！但很多父母辛辛苦苦的為孩子付出，卻得不到孩子的理解，甚至還總是引起孩子的反感，出現這種現象的原因就是很多家長還沒有和孩子建立一種有效的溝通，家長與孩子之間沒有真正瞭解對方的心理訴求。那麼，怎樣和孩子溝通才能引導、幫助孩子，達到促進孩子成長、學習的目的呢？首先新東方一對一田全安老師帶領大家瞭解處於青春期國中孩子的心理。

國中，是學生的青少年時代，國中生的年齡一般在12、13至15、16歲，這是個充滿夢幻的年齡。這一時期的少年幼稚與成熟並存，同時與父母的衝突和不一致也呈增加趨勢，與父母的親密感則呈下降趨勢。這一時期的孩子兩個顯著的特點：

1.極強的自尊心

孩子開始知道要面子，他們開始瞭解自己的優勢和劣勢，不願意家長、老師拿自己其他孩子比較，特別是自己不好的方面。自尊心是一把雙刃劍。作為父母應該轉變教育孩子的方式，不能像教育國小階段孩子那樣，一味的訓斥，尤其是當着其他人的面。這種教育方式，非但達不到教育的效果，反而會引起孩子對家長的反感和排斥。因為孩子面對這樣的教育的時候，首先想到的是自己在同學、朋友面前是多麼沒面子，而不是反省自己錯在哪裏或者到底是不是自己錯了。另外，孩子為了維護自己的自尊心，勢必也會努力學習，在同學和老師面前用優異的成績證明自己的價值。因此，我們要用正確的方式去慢慢引導孩子，讓這種自尊心轉化為自信心和上進心。

2.強烈的獨立意識

國中階段的孩子開始認為自己已經長大，開始"想做自己"，為了證明自己能夠做主，好多事情願意自己獨立去做，不願意接受家長的指點，通過獨立去完成一些事情來告訴家長："我和以前不一樣了，我長大了，你沒發現嗎？"。作為家長不要總害怕孩子做不好而處處代勞，要儘可能為孩子提供一個自我展示的舞台。雖然孩子還小，好多事情還缺少解決問題的經驗，但是通過家長的正確引導並讓孩子獨立去完成一些事情，對於鍛鍊孩子獨立思考的能力以及形成健全的人格至關重要。

一個教育期刊曾登出一篇名為《中學生給家長的九條建議撘起孩子與父母溝通的橋樑》的文章，文中提到孩子給家長的九條建議，①"不要用物質滿足我"，②"不要對我大喊大叫"，③"不要總是發號施令，加入你向我提出請求，我會更心甘情願去做事"，④"像對待朋友一樣對待我"，⑤"不要拿我和任何人比較"，⑥"讓我自力更生，也許我做不好，但給我學習的機會"，⑦"履行諾言"，⑧"當你犯了錯，請承認錯誤"，⑨"不要讓我去做你自己不做的事情"。本文刊登出後立即在學生，家長和老師之間產生強烈共鳴，引起熱議，説明家長和孩子之間是認同這其中説法的。

綜合上述特點，作為家長該如何與他們相處呢？看看新東方一對一田全安老師的建議：

1.轉變溝通交流的方式

有位國中孩子去上課，在公交車上睡着了，老師打電話向家裏詢問。孩子回家時媽媽興師問罪："那麼短的距離，你也睡得着……，我早就告訴你晚上不要一直上網，那麼晚睡……"

雖然媽媽説的都對，苦口婆心一心是為了孩子，但是換來的卻是孩子對你的不滿。其實媽媽如果能夠換一個角度，以"朋友式"方式和孩子溝通一下，瞭解孩子真正睡過遲到的原因，幫助孩子解決遲到的問題。多鼓勵孩子，培養他們的自信心，多指導他們"該做什麼"，少批評他們"不該做什麼"，從而建立良好的溝通關係。

多數情況下當父母發現孩子的朋友有品行問題時，都希望孩子能夠與之保持距離。如果父母説，"不要和某某交往，他會把你帶壞的"或者"某某就是你最佳損友"，孩子不會覺得你是在關心他，只會覺得媽媽在攻擊我的朋友，基於朋友間的正義感，一定會對抗父母，心裏想"怎麼家長都這樣，他只是不愛讀書而已，不是壞人!"如果媽媽能夠換一種方式與孩子交流，"如果你不能穩住並提高自己的成績，就會害他被別人説-是他把你帶壞的"可能效果會好很多。

2.看到孩子成長，給予他們尊重和信任

很多父母都喜歡説這樣一句話"孩子就算長到30歲，在我們眼裏也是孩子。"擁有這樣心態的同時，我們也別忘了看看孩子們眼中的自己。孩子進入青春期，隨着生理的逐漸成熟，他們心理上也會產生非常強烈的成人感，他們覺得自己是大人了，應該自己掌控自己的生活。家長在和孩子相處的過程中也要尊重孩子。比如家中裝修，換什麼窗簾，買什麼樣的傢俱，可以讓孩子參與決策，即便最後沒有采納孩子的意見，參與決策的過程也會讓孩子感受到自己被尊重。

另外不要"偷看"孩子的隱私，為了瞭解子女，有的家長常忍不住去偷看子女的日記，看了又擔心，擔心就忍不住去問，問了就穿幫，結果得不償失。其實家長和孩子之間瞭解對方的正當方式是學習如何溝通。比如和孩子分享自己小時候的糗事，孩子只要心有所感，就會發問或者分享自己的`想法等。很多情況下，父母認為又沒有什麼大不了，看看孩子的隱私也是為了他好，其實孩子希望的是"擁有一片自由而不受干擾的天空"。

和孩子之間維繫良好的關係，給予孩子尊重和信任，擁有良好的溝通方式要比每日跟蹤細節更重要。其實建立良好關係，"他們什麼都願意和你們分享"，所以對於處於國中階段青春期的孩子，家長應該關心"如何建立並維繫好與孩子之間的良好的親子關係，溝通方式"而不是一直詢問"你今天干了什麼？"

3.傾聽孩子的聲音

傾聽是家長應對青春期親子溝通受阻的最佳方式。首先父母要耐心傾聽。對成長中的孩子來講，他們在成長過程中所體會的種種變化和感受是非常希望與值得信賴的人去分享的。若是家長能全神貫注地聽，並對他的話表現出極大的興趣，孩子就會強烈地感受到自己被尊重，滿足了這一時期強烈渴望尊重的心理需要。如當孩子遇到挫折，並有消極的想法時，家長不必急於講道理，應以情感表達為重，可以説"説真的，這件事換成我也不好受"、"這對你來説確實不容易"、"我能理解你此時的感受"等。當家長做出這樣的反應時，孩子感到了被理解和支持，就會盡情傾訴內心的苦悶。其次，父母要調整心態，寬容異見。這就要求家長克服"自我中心"意識、權威意識，以平等的心態去接受孩子的觀點。在全面接受到信息之後，再以商討的方式與孩子交換意見，幫助孩子澄清成長中的一些問題。最後，父母要注意非言語活動在溝通中扮演的重要角色。就父母而言，表示積極傾聽的非言語行為主要包括：使用積極的目光接觸、展現讚許性點頭和恰當的面部表情、避免分心的舉動。這些肢體語言的恰當運用，會讓孩子時刻感受到父母的愛和尊重。

溝通在現代社會中越來越發揮其重要的功能。人與人之間，尤其是父母與子女之間，更需要溝通，需要相互瞭解。只有父母和孩子共同改變，才能促進親子溝通的發展，雙方才能在一個融洽的環境中有平和交流的機會。處於青春期的國中生有着獨立的人格和思維能力，他們與成人之間的差別就在於社會閲歷和技巧上，因此家長應該在尊重和信任孩子的基礎之上，以成人交流的分式與孩子進行溝通，不要總以孩子永遠長不大，總以幼兒園的"拍屁股+棒棒糖"策略去對待孩子。良好的溝通之上才能有孩子健康的成長和長足的進步！