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樓宇文化建設方案

熱點3.14W

隨着我院的整體搬遷,為彰顯大學文化特色,響應學校事業內涵式發展的號召,促進學校文化的傳承與創新,切實形成基層文化繁榮發展新局面,發揮文化育人功能。強化以文化育人為核心,以加強基層文化的凝聚力和感染力為切入點的數學文化精神,經學院黨政聯席會議研究決定,在我院樓宇內開展數學文化建設,現將方案彙報如下:

樓宇文化建設方案

一、領導小組

顧 問:

組 長:

副組長:

組 員:

二、設計理念

“萬物皆數”——數學是人類的一種文化

三、規劃內容

1、學院樓門口展示區放置校友捐贈石

校友捐贈景觀石是對母校、學院感恩之情的表現,同時也為師弟師妹們做出了愛校愛院的表率,對培養在校生“感恩母校,不忘師恩”的意識具有重要意義。

2、學院形象展示區

學院正門口裝飾LED數字屏,用於日常重大活動標語宣傳。 走進數學大樓,“敬業奉獻,為人師表”的校訓和“厚德博學,勵志篤行”的校風分列兩側,數學學院的院徽懸掛於大廳中央,展現

校訓、校風、院徽是為了進一步凝聚師生心智,凝練學院精神,提升文化內涵,時時刻刻提醒師生將校風校訓的理念切實內化於心、外化於形,為學院各項事業的發展提供精神動力。

數學大樓中央廣場,可做成會議報告台,台上裝飾數學學院院訓燙金字,下面佈置一塊三維多媒體投影屏。平時投影屏在週二晚上和週末休息日定期播放一些科普影片和愛國主義影片,以此培養師生的專業興趣、陶冶師生情操。在每年開學典禮和畢業典禮中召開大會。

3、樓牌房號牌:質地為玻璃板式的材料設計,印製帶有我院院徽的標識牌。

4、樓層文化

一樓:名人牆部分展示,懸掛大量古今中外著名數學家的風格、風采和成就,展現數學學科的發展規律和成就,正如著名數學家Abel所説,“如果一個人想在數學上有所成就,他必須向大師們學習”。

二樓:傑出校友展示。此部分分為兩類:①蒐集我院招生以來傑出校友成就展,展示他們的光輝歷程;②2000年以來歷年考研學生光榮榜,濃厚學院的考研氛圍,調動在校生考研的積極性,更加堅定他們考研的信心,考研光榮榜也成為新生家長見面會和新生入學教育常規化的參觀內容。

三樓:休讀文化區。此部分分為兩類:①三樓的連廊設立一個“休讀區”,休讀區內放置有可移動的長條椅,為師生休息、閲讀、研討提供優良的環境和場所。休讀區的設置可進一步濃厚學院學習討論的.氛圍,並提升學院樓宇的管理服務水平。學院還將進一步增加休讀區

的數量,完善休讀區的設施,豐富休讀區的功能,美化休讀區的環境;②學院三個教學系分別承擔各自的依據教學專業特點進行專業的宣傳設置。

四樓:學院工作發展建設成就展示。此部分分為兩類:①學院教學教研工作展示牆,展示近年來學院教師在教學科研工作中取得的突出成就,展示我院辦學力量和師資力量(學院簡介,教授名師榜)。②學生文化建設成果展示牆,展示近年來學院學生活動精彩瞬間與學生工作所獲榮譽,通過物化展示,總結文化建設工作中取得的有益成果,不斷提高文化建設的質量和水平,營造温馨和諧氛圍,豐富文化內涵。

閣樓:數學學院發展史展示。深入挖掘學院的辦學歷史精神和文化積澱,全面展現學院歷史,開展學院歷史教育,強化師生學院歷史的認同,同時展示我院教育教學和學生工作歷年來取得的成績。

在未來的工作中,數學科學學院將繼續積極開拓校園文化建設新載體,及時總結好做法和好經驗,切實推進基層文化建設,努力營造全面提高大學生綜合素質和健康成長的良好環境。

樓宇文化建設方案 [篇2]

項目名稱:

項目意義:作為居民社區服務的延伸,不僅能從形式上向社區居民宣傳社區文化,更重要的是將樓宇內的社區居民聚集起來,引導社區居民自發愛護公共環境,增進社區鄰里交流,加強公民道德建設,提升社區居民文化素養,促進基層文化的凝聚和發展。

服務對象:社區內的所有居民

項目內容: 一是聘請社區書法愛好者書寫一些精緻的書法冊頁內容涉及名言警句,詩詞歌賦等,裝裱後在樓道內懸掛,建成側重書法藝術的書藝樓道;二是用反映太原風景和發展變化的攝影作品,在充實格言警句等內容的基礎上,建成以攝影藝術為重點的攝影藝術樓道;三是組織樓院繪畫愛好者,用各式繪畫作品建成以繪畫藝術為重點的畫藝樓道;四是組織剪紙愛好者,以各具特色的剪紙作品建成剪紙藝術樓道;五是充分挖掘樓院內少年兒童的特長,建成少兒才藝樓道;六是組織居民開展養花植綠活動,建成綠色樓道;七是組織居民撰寫健康向上的散文、詩歌、詞賦、快板等文學作品,建成文藝樓道;八是製做法制宣傳牌和以案示法宣傳欄,建成法制文化樓道;九是以廉政文化宣傳和廉政教育為重點,建成清風樓道;十是以宣傳健身養生知識,組織開展健身活動為重點,建成健身樓道;十一是組織居民定期開展樓

道衞生整治活動,建成衞生樓道;十二是以公道思想道德宣傳教育為重點,建成孝德樓道;十三是以家庭教育為重點,建成家教模範樓道;十四是以組織開展買書、藏書、讀書活動為重點,建成讀書樓道;十五是以發揮教師才藝為重點,建成園丁才藝樓道;十六是以鄰里結對互助為重點,建成鄰里和睦樓道;十七是以禮儀宣傳為重點,建成文明禮儀樓道;十八是以科普知識宣傳為重點,建成科普樓道;十九是以培育家庭良好的飲食文化為重點,建成廚藝模範樓道;二十是以培育家庭成員良好的文藝特長為重點,建成家庭才藝樓道。

項目預算(各社區根據社區實際編寫):

1、樓宇文化宣傳畫紙張,裝裱材料,畫筆,顏料,樓宇牆面粉刷材料及人工費等。

預期目標:通過特色樓宇文化宣傳,以富有藝術氣息的作品在小區內向廣大居民展示,讓居民從中感受到文化的魅力,從而受到教育和薰陶,增進鄰里交流,提升社區居民創建和諧穩定社區的願望和責任感。

標籤:樓宇 方案