【精選】意義的作文錦集八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

意義的作文 篇1

推薦學生夢洢天使的春秋隨筆《我懂得了讀書的真正意義》。讀書這件事，我們每天都在進行，然而，怎樣讀書才是真正有意義的呢？我們且聽聽她的述説：

現在是2月22日23點17分，我安靜地坐在書桌前，有一種想要聽到筆尖在紙上滑動的聲音的願望。

説實話，我先前閲讀過許多世界名著，如《簡愛》《哈姆雷特》《飄》《呼嘯山莊》等，但都是抱着一種卑微的心理去閲讀的。我讀它們只是為了在別人談論時能夠插上幾句話，能夠聲音洪亮地説我看過，那裏面的某某和我就有幾分相似，那個故事情節我很喜歡云云……這或許就是人們所説的虛偽吧？直到剛才，我才驀然意識到自己是在侮辱這些作品。

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就在剛才，我閲讀了《文化苦旅》這本書，這是載入英國劍橋《世界名人錄》的餘秋雨先生寫的。我開始讀它其實是為了完成作業——做摘抄；細想想還是為了提高閲讀水平，以備中招考試；再一個目的就是為了能夠自豪地説，我讀過餘秋雨的《文化苦旅》了，我可以和那些有品位的人擁有共同語言了！啊，原來我又褻瀆了它。

我摩挲着剛剛翻過的這本書的前八頁，另一種的感覺湧上心頭，什麼是真正的好書？什麼是真正的讀書？什麼是與作者心靈的溝通？……我的大腦出現了空白。原來一直存在的一個想法——唉，這太深奧了，我恐怕讀不懂它，現在想想也真可笑，都是中國人，寫的是中國字，講的是中國事，一切與自己那樣親近，有什麼讀不懂的呢？讀了它，我才真正感到文字的魅力。短短几頁便把我拉回了愚昧無知的中國舊社會，輕鬆的筆調讓我嚐到濃濃的諷刺意味，也讓我進入到作者的情感世界。我也恨那個王道士，惋惜那些無價的文化寶藏，哀歎當時人們愚昧落後的觀念。僅僅幾頁的文字就讓我見證了大漠荒茫的黃河文明的盛衰……

同時，我又意識到平日裏自己的文筆是多麼的幼稚可笑。我產生出彷彿可以一夜不睡也要讀完它的強烈渴望，可以説，在此刻，我的心靈裏不再存着污穢作品的卑微的想法，轉而對書有了一種由衷的崇敬與愛意。或許現在醒悟還不算太晚！

最後，我想説：一本真正的好書，即使初覺它如同涼白開，但只要細讀下去，最終一定能品出香濃咖啡的味兒來。或許它的外表冷漠，但那內心卻一定是波瀾壯闊，有一顆偉大的心在跳動。

有一句忠告：在詮釋書的密碼時，不要有着功利性，佔有慾和虛榮心，否則你將一無所獲！

意義的作文 篇2

星期天的早上，我們一一班的同學和爸爸媽媽一起參加了去周至聾啞學校送温暖獻愛心的活動。

一路上我們都很激動，汽車很快就開到了。聾啞學校的同學們站在門口迎接我們。一開始我還有點害怕，他們靜悄悄的，不會説話，也聽不見，只能用手比劃，還有一些小孩是智障，很可憐。後來校長給我們講了一些他們的情況。我們給他們表演了節目《感恩的心》和《中國功夫》，他們也給我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，看着他們真誠的笑臉，我一點也不害怕了。我們還給他們送了好多禮物。還參觀了他們的教室和他們自己做的手工藝品，真是太漂亮了！我希望他們的生活越來越好。

回來的路上我們還玩了一會遊戲，我們玩的很開心

意義的作文 篇3

盼望已久的暑假終於來到了，我興高采烈地跟着爸爸去內蒙古旅遊。

旅途的第一站是中國首家沙漠度假地——響沙灣。一到目的地，首先映入我眼簾的是一望無際的黃沙，它們在火辣辣的太陽照耀下，金光閃閃，顯得格外耀眼，彷彿一張碩大無比的黃金地毯。

進入沙漠中央，我和爸爸一起體驗了沙漠衝浪車、沙漠摩托車等遊樂設施，還騎上了被稱為“沙漠之舟”的駱駝，那感覺可以用一個詞來形容，就是“刺激”！

可沒想到的是，就在我玩滑沙的時候，危險正悄悄地向我襲來。當時，我坐上滑板，風馳電掣般地衝到沙坑裏，站起身來正準備向上爬時，無比平靜的沙漠突然變得狂躁起來。一陣大風颳過，風沙鋪天蓋地地向我吹打過來。我一下慌了神，不由自主地朝上面大聲喊：“救救我！大家快來救救我啊！”可是，除了呼呼的風聲，我聽不到一絲迴應。正當我驚慌失措地快要哭出來的時候，模糊之中看見一個熟悉的身影向我這兒飛奔而來，是爸爸！他衝到我的面前，一邊不停地説“兒子別怕，兒子別怕”，一邊抓住我的手，拼命地把我往上拉。

風越刮越猛，黃沙一層蓋過一層，越來越厚，我害怕得手腳都軟了，每邁出一步都那麼艱難！爸爸繼續安慰我、鼓勵我，用足力氣將我不停地向上拉……我們終於爬到了上面，爸爸又趕緊拉着我向安全的地方跑，就在我們剛到達安全地帶驚魂未定之時，“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾盆大雨從天而降，原本金光閃閃的沙子，剎那間就被澆濕了！

雨漸漸地停了，沙漠又恢復了之前的平靜和美麗。坐在回來的車上，我緊緊地靠着爸爸，感覺爸爸的身體是那麼温暖……

意義的作文 篇4

星期六早上，我和媽媽來到學校，參加由天中晚報社組織的到河南省汝南幼兒師範學校參觀的活動。

我們小記者乘坐大巴，在老師的帶領下，開往汝南幼兒師範學校。

不一會兒，我們就到了幼兒師範學校，學校門口的樂鼓隊列隊歡迎我們。我們排着隊來到藝術樓前，觀看錶演節目。節目真精彩，不僅有幼兒師範學校為我們精心準備的舞蹈、合唱團、健康操，還有我們學校帶來的朗讀、民族舞和牧羊曲節目。

看完精彩的表演，我們跟着導遊姐姐來到校園觀賞橡皮泥作品、毛線織品、手工畫作品，真的好漂亮，令人羨慕。

接着我們又參觀了科學宮、育嬰室、動物館。我們不僅看到了顯微鏡、機器人等科學工具，還看到了許許多多，各式各樣的動物標本。我們還親身體驗了給娃娃餵奶、按摩，學會了生活常識。幼兒模擬教室裏有許多玩具和好看的書，讓我們捨不得離開這裏。

參觀結束，我們依依不捨地離開了幼兒師範學校，這裏讓我們大開眼界、受益匪淺。

意義的作文 篇5

我喜歡在夕陽西下，涼風習習的時候，搬一把涼椅，找一本自已感興趣的書，在霞暉的沐浴下，漸漸進入忘我境界。

是的，我喜歡，喜歡散發着淡淡油墨香味記載着豐富多彩知識的那一張張潔白的紙，有了書的陪伴，再蒼白的日子，也有了水靈靈的鮮活顏色。

由於小時候的不懂事，總認為是書害得我不能無憂無慮地玩耍嬉戲，因此，我的大多啟蒙書籍大多數都“慘不忍睹”，這卻使現在的我更加倍的珍惜他們，愛護他們，因為我已經明白，是他們為我叩響了知識的大門。

可是，殊不知，一向嗜書如命的我竟有一次和書發了脾氣，把一本原本很喜歡的《世説新語》折磨得遍體鱗傷。

那是小升中畢業考試前一個月的.事情，黑板上的倒計時像一座警鐘，時時刻刻敲打着我的神經，老師們也是“心狠手辣”，每天晚上都會佈置令人“忘而生畏”的家庭作業，而望女成鳳的母親卻在我好不容易“槍斃”了那些作業之後找來《世説新語》讓我背誦，昏昏沉沉的我竟又犯了兒時錯誤，對它產生了一種莫名的厭惡，並且將原本嶄新的書揉成了“捲心菜”，一向隨和的父親忍不住説了我幾句“仙仙啊，書中自有顏如玉，你應該感謝它啊！”卻激起了我憤怒的火花，“譁”得一下將它撕成兩半兒，然後惡狠狠地甩出了房門。

第二天早晨，不經意間發現那本《世説新語》已被父母修補好，折皺的地方也已被撫平，而它卻像一位已到垂幕之後的老者，慼慼慘慘的望着我——曾經小心翼翼從它身上汲取養料的小主人，還似乎在輕輕的哀訴。

我的心中立刻升騰起深深的慚愧，想到自己昨天對它的傷害，眼睛裏便有一種晶瑩的東西輕輕閃爍了一下，無聲無息地滴落在它的身上……

故事的後來是我把這本書陳列了玻璃櫃裏，希望自己銘記在心，永不再犯。

如今，書已經是我生命中不可缺少的一部分了，它們像一顆顆美麗而又閃爍的星星，點綴在我生命的長河中，使我的生活綻放出璀璨的光芒。

意義的作文 篇6

我們作為學生，經常的需要去寫作，但是我們是為什麼去寫作的呢，我們寫作的意義，又是什麼呢？我們又何曾有人，去思考這些問題呢？

學生寫作，大多數的原因都是因為被老師逼着寫，被家長逼着寫的，換句話説，不是自願的，只是純屬被強迫性的去寫。他們會將寫作當成是一種負擔，從而自己的目的不過是為了完成任務。完成任務的方法又有千千萬萬種，於是有的學生就選擇了最簡單的一種，抄襲。是的，的確是簡單，不用經過大腦思考，只用不停的用筆往紙上謄寫着自己也看不懂的語句，這就是他們的行動。或者是糊作業，只要寫完，達到字數就行了，在乎什麼質量呢？這是他們心中所想。有的學生認為自己不是在抄襲，因為他們只是把別人的文章中覺得好的一段抄錄下來，一段又一段，拼湊成了一篇所謂“完美”的文章，但是，這真的不算是抄襲嗎？當他們把別人的語段抄錄下來的時候，可曾動過自己的腦子去思考。或許可以用更好的詞去代替，但他們想到了嗎？不，因為他們根本就懶得去思考。只是一味地把華麗的辭藻堆積成山罷了。

還有一種學生，可能不抄襲，不借鑑，可他們寫出的文章也並沒有什麼可圈可點之處，很是平庸。這就是所謂的流水賬，他們也想很努力的去寫好一篇文章，可是卻總是失敗。這是為什麼呢？或許是因為他們沒有注意過細節吧，一篇好的文章，必須需要注重細節。也有可能是沒有詞彙的積累，因此可以選擇多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺。以及多多陶冶情操，開拓視野。當然，也有的人會選擇出奇制勝，像我，被老師誇獎過的文章都基本上是老師沒有猜到結局的文章。曾經有一次，我寫過一篇文章，正文寫的天花亂墜，但是我的題目只是一支筆，文中卻吹噓了自己的筆有多厲害，老師説，本來看前面覺得很沒有意思，只是以為是一篇想象作文，結果看到最後結局，發現我寫的不過是我的夢境，情節跌宕起伏，那時候，她才覺得，這篇文章，有點意思。換句話説，蘿蔔吃多了，忽然吃青菜，就會莫名感覺好吃。我的那篇文章並不是多優美，用的詞彙也很是樸實，但是勝在了情節的新奇上。

所以，我們應該去學會自主去寫作，去將它作為自己的興趣愛好，而不是將寫作當做是一種負擔，這樣你將會發現，寫作這東西，有趣的多。同時，你還有可能找到志同道合的朋友們，一起學習如何寫作。

意義的作文 篇7

寒假總是讓我們小朋友高興得一蹦三尺高。對於有的人來説，寒假是快樂的；對於有的人來説，寒假是痛苦的；而對於我來説，寒假是有意義的。

大年三十除夕夜，是一家人團聚在一起吃年夜飯的日子。一大早，我們一家人就去蔬菜果品批發交易市場買菜，買了爺爺愛吃的羊肉，買了奶奶愛吃的雞肉，買了爸爸愛吃的帶魚，還買了媽媽愛吃的排骨和我愛吃的螃蟹、河蝦、牛肉……

不一會兒，我們的菜籃就滿了，就高高興興地回家準備年夜飯了。到了傍晚，奶奶年夜飯也都準備得差不多了。每家人都把家裏所有的燈全部打開。

開飯了！瞧，爸爸口水都流了三千尺，爺爺説：“大家辛苦了一年了，開始吃吧。”我們吃得津津有味，經過一陣狂吃，我們總算吃飽了。消化器官正在進行瘋狂消化中。到了晚上八點整，新春聯歡晚會開始了，今年的表演格外的精彩，有唱歌，有跳舞，有樂器表演……

寒假不一定只有玩耍才是有意義的，在我眼中，一家人團團圓圓吃頓年夜飯和一起看春節聯歡晚會就是最有意義的。

意義的作文 篇8

“五一”放假第一天，天氣晴朗、陽光明媚、雲淡風輕。我和媽媽、小嬸、李察相約一起去爬七星峯。

站在山腳下仰望，頭腦中那些形容山高大巍峨的詞語一下子全湧了出來，但我無法準確的用上一個，只能在心裏默默的感歎，這時媽媽和小嬸提議比賽，看看誰先到山頂，我看了李察一眼，心裏暗下決定，一定要贏，沒能等媽媽説完我就像火箭一樣衝了出去。

一開始我和李察基本上是齊頭並進，一百米、二百米，可是爬山並不是平地，剛跑到四百米我們就已經累的氣吁吁了。可我們都不想被對方落下，都咬牙堅持，快到六百米時我們實在堅持不住了，只好休息，這時媽媽和小嬸慢慢的趕上來了。媽媽對我們説：“我們不能只為了比賽和比賽結果就放棄路邊的風景”。聽了媽媽的話我抬起頭四處看了一下，啊！山路原來用木板鋪的，路旁的樹木錯落有致、綠草如茵，其中散落着一些野花，再細聽，咦？是什麼聲音？我尋着聲音找了過去，在一些雜草中我看見了一條順山而下的小溪，再往遠看有一些奇形怪狀的大石頭，這才意識到真的錯過了些什麼。

休息過後，我和李察又繼續比賽了，這次我們都放慢了腳步，爬一千多米的時候李察説他實在爬不動了，媽媽和小嬸鼓勵他，要堅持到底，他又振作起來繼續爬山，距峯頂還有二百米時，我不小心把腳扭傷了，我很傷心不能與他們一起爬下去了。這時李察走過來對我説：“別灰心，我扶着你，咱們慢慢上，一定行”，看着他真誠的眼神，我決定忍着疼，不放棄。

最後在李察的幫助下，我們一起爬上山頂，看遠方雲霧繚繞，所有景色盡收眼底，看着這幅美麗的風景，我感悟到：“有了目標就要克服困，但是也不能只為了完成目標而放棄享受過程”。

這一天對我來説真是有意義的一天啊！