（通用）生命的意義作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生命的意義作文1

生命只有一次，它是宇宙中最珍貴的，也是最值得去守護的存在。

生命就如同曇花一現一般。它是脆弱的，卻又是堅強的；它是渺小的，卻又是偉大的；它是短暫的，卻又是永恆的。生命的存在是一種希望，在與死神搏鬥的過程中，他們用行動詮釋了生命的意義。

他是一位普普通通的教師，是人類靈魂的工程師，在2008年5月12日，在那場瞬間收割了數萬生命的汶川大地震中，他用生命中最後的時刻以自己的身軀為孩子們搭起了生命的橋樑。他就是譚千秋，一個值得所有國人尊敬的名字，他是人民教師偉大精神的體現者，更是人民教師責任的詮釋者，千秋老師在面對生命的抉擇時刻，他沒有退縮，用責任贏得了世人的尊敬。在生命的倒計時剎那他選擇了學生，選擇了責任，選擇了愛。這樣的老師會永遠活在我們的心中，是我們學習的榜樣，值得我們去尊重，值得我們去銘記。

在生命的倒數時間中，譚千秋告訴世界：生命在於奉獻，人生在於給予。

病魔纏身，不屈不撓的抗爭，也可以打敗死神。

與病魔，與死神搏鬥的霍金是個奇蹟，21歲就身患絕症，連醫生都診斷他沒救了，他卻依然堅定自己的信念，為了自己的理想，和病魔頑強搏擊。是的，他活了下來，並整整活到了76歲。他的成就無數，但我認為霍金一生最大的成就與財富就是他對生活的堅定信念，對理想不懈的追求，對生命的尊重和熱愛。堅強的霍金説：我的手還能動，我的大腦還能思維，我有終身追求的`理想，我有我愛的和愛我的親人朋友對了，我還有一顆感恩的心。

霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強搏鬥的精神征服了世界。他對生命有着深深虔誠的無畏，他的人生觀有準備的導航：敬畏生命，感恩生命，熱愛生命！正因如此，他的生命脆弱而堅強，他的生命渺小而偉大，他那短暫的生命是永恆不滅的燭火。

譚千秋和霍金的故事，讓我懂得了生命的意義就是在不斷的進取和付出中展現，每個人的生命只有一次，我們每個人都應在生命的道路上譜寫出屬於自己的篇章！

生命的意義作文2

幾個月前，爸爸帶回一盆滿身是刺，長得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧，哦，原來是盆仙人掌。

説句心裏話，我一點兒也不喜歡它。隨便一數，比它名貴的花草就多了去了！比它漂亮的花卉，更是數不勝數。你們瞧啊：它的大掌小掌歪歪斜斜，那綠色的掌面也皺皺巴巴的，細紋密佈，像一張老氣橫秋歷經滄桑的臉，更別説那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作對！我越看越覺得它醜，真的很醜……可爸爸卻不知哪根筋搭錯了，愛它像個寶，還振振有詞：“別小瞧它，還能開出漂亮的花呢！”

什麼？就憑它，鬼才相信呢！這麼皺皺巴巴的東西，還滿身是刺，能開出花來？簡直是開玩笑！就算真能開花，又能好看到哪裏去？那花兒，肯定沒有菊花婀娜，也沒有玫瑰嬌豔，更不會有百合的優雅！

雖然打心眼不喜歡它，但還是不忍心看着它的生命在我手中結束。所以，我也偶爾為它澆澆水，去看一看它，盼着它早點開花，好藉機嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是，它像是故意和我作對似的，個把月下來，一點兒動靜也沒有，依舊還是那番醜陋的模樣。我有些生氣：這是個什麼東東！還説可以開花，哼，再也不給你澆水，讓你自生自滅去！

轉眼間，又過去了不知多長時間。這天，我不經意來到陽台，向角落裏望去。哎呀，那盆醜陋的仙人掌上冒出了一大團很耀眼的東西。我揉揉眼睛，仔細一看，是花！簡直難以相信，這個傢伙竟然開花了。

“天啊！”我不由得喊了出來，只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花，像霞光那樣耀眼，像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放着，好像在對我説：“生命是那樣寶貴，我只有一次生命，當然要盡情地釋放我的光芒！”

面對這皺紋滿臉的仙人掌和它那美麗的花朵，我感到深深的愧疚。我曾經無所顧忌地嘲笑過它的.醜陋，然而它毫不在意，拼命紮根，頑強生長，無論環境怎樣惡劣，它也不會放棄對生的渴望，對美的追求。經過努力，終於綻放了屬於自己的燦爛。

這種經過磨練的美麗是那麼震撼人心，這，不就是生命的意義所在嗎？

生命的意義作文3

當我看到在石頭縫裏的一顆小苗。我不由得一驚一顆小苗，怎會如此頑強呢？生命不應該是脆弱的嗎？不應該是不堪一擊的嗎？它怎麼會從石頭縫裏發芽了呢？我心裏很是疑惑。當我看到滿樹的櫻花開滿了樹枝，粉紅色的，香香的。但是花是枯萎的，想到這裏，縱使花朵再美麗，它也逃不過枯萎的時候，它再也迷不了我的眼。當看到柳樹的葉子發芽，輕輕的，但是葉子會落的，想到這裏，縱使葉子再鮮嫩，它也會落的，他再也迷不了我的眼。是的，冬天來了，花朵枯了，葉子落了，果然和我想的一樣，而那顆小苗也肯定死了。哼，縱使再對生命有些執着又能怎樣，終究生命還是卑微的。

但是，到了來年春天，讓我驚奇的是，小苗竟然長出了嫩芽。它經過了磨練，好像變得更加頑強了。不知道是不是我對生命的`看法是錯的。我更加看不懂了，明明生命是渺小的，為何還要如此的執着呢？但我走的櫻花樹下，櫻花又再一次的開了，似乎比以前更美了。柳樹的葉子比以前更加鮮嫩了，我不明白。

我原以為生命就是一個卑微而又渺小的存在。但見過一次又一次的花開花落，粉紅色的花瓣夾雜着美麗的花蕊，如同純潔的沒有一絲雜質的少女一般。我不經改變了，對它的看法。是的花會開，花也會枯萎，花也會凋謝的。樹會發芽，樹會長葉，樹也會落的。但是那又能怎麼樣呢？又一個花開花落，但它終究還是會開的。他的生命的執着是永遠不會卑微的，永遠也不會改變的。

是的，生命是短暫的，更是卑微的，同樣也是渺小的。但是他們那麼努力，不就是為了在這短暫的生命裏留下耀眼奪目的一篇嗎？連毫無生命的植物都那麼努力，那麼奮鬥。我也不能消磨時光，我也要在我的短暫的人生中留下奪目的一篇。這至少能證明我努力過，我留下過，我也奮鬥過。

我真是不懂，我笑着歎息生命為何如此簡單呢？

生命的意義作文4

生命的意義，在於成就，在於作為，在於結果？——好像，只有目光短淺的人才會這麼認為。生命的意義，在於堅持正義。

在生命與正義的抉擇之間，無數人悲壯地放棄了生命。

屈原幼年勤奮好學，曾受楚懷王賞識，在他的努力下，楚國國力逐漸增強。後來他慘遭迫害，接連蒙受了流放、下囚等屈辱。當他心懷理想而無力迴天，空有抱負而無法付諸行動之時，他毅然地選擇了以死明志。那一年，汨羅江因他的投河而閃爍，因正義被矇蔽而怒騰。屈原寧可死，也不要讓自己清潔的靈魂沾染任何一滴世俗的污點。他走了，他，又回來了。

生命，在此刻顯得無足輕重。正義的光輝，瞬間照亮了整個世界。

哈姆雷特，虛幻又真實。“生存還是毀滅，這是個問題。”——是渾渾噩噩地生活，帶着慚愧，恥辱，還是與一切苦難憤然為敵？是昏昏睡去，還是大膽地去堅持正義？是垂垂老矣時無可挽回的悔意，還是年輕蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面對殺父的.仇人和自己岌岌可危的處境，他選擇了正義，毅然地，堅決地替父親雪恥伸冤，最終死於毒箭之下。生命只有一次，正義，也只有一次。他倒下了，他，又站起來了。

生，被意氣的光芒刺傷了，掩蓋了，不見了。

選擇正義，並不意味着放棄生命；堅持正義，看似會失去太多，一旦猶豫了，卻又追悔莫及。

一件又一件不顧個人安危私利的救人事件，感動着潤澤着心靈。“最美老師”毫不猶豫地救學生，而忘記了自己可能受到的傷害。被推開的學生，善心極強的最美老師，無情地車禍，鮮紅的血跡，他們組成了驚心動魄的畫面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前幾個即將受傷的孩子。她推開學生的那一刻，車輪碾過的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正義，叫作愛。她摔倒了，受傷了，她，又笑了。

生命的價值，在於堅持正義。讓正義永恆，讓生命，永恆。

生命的意義作文5

鈴聲響起，老師走向講台，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大傢什麼是生命？老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。

什麼是生命？生命是早春柳樹上萌發的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。

在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢？老師又向我們提出了問題。

此時此刻我們很糾結，很沉默。彷彿我們真的只剩下十年的光景。

漸漸我腦海中浮現出爸爸媽媽的臉。他們已經不再年輕，歲月在他們臉上留下了道道的足跡，往日烏黑的頭髮，不知在何時，已是打滿風霜，他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰，看着這樣的他們，我又怎麼忍心讓他們白髮人送黑髮人呢？

鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景裏要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最後十年的.每分每秒去愛他們，守護他們。父母對我18年的照顧，默默的關心只換來了我十年的守護，這似乎是不公平的，但我想這會是我最後這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對於我來説太重要了，就像水對於魚，就像樹對於鳥。

第二件事：完成大學聯考。人生沒有在大學聯考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候，抓緊時間汲取知識要像飢餓的人撲在麪包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最後的十年裏，領略不同的文化風俗，人文風景，與聖者談心，經歷不同的人生。順利完成大學聯考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。

筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最後一件事，我應該寫什麼呢？我想我這剩下的十年裏，也只是想求一個平凡、安穩了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。

生命如繁花一現，飛鳥掠空而過，平凡、安穩就是我在生命天空留下的痕跡吧。

生命的意義作文6

當第一縷黎明的光刺透黑夜的暗幕，當第一聲清脆的鳥鳴劃破天空的寧靜，你會真切地感受到生命的存在。

當你沉睡時，會有五彩的夢點綴你黑暗的夜。許是美麗的風景，許是未來的樣子，許是思念的人兒……一切無從得知，它們如此虛幻又彷彿如此真實。

也許這便是生命。擁有不同的意義。

又想起第一次瞭解生命的意義是在國小的課本上，“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”才明白，原來人與人之間，同樣的生命，也會有不同的價值，不同的意義。

不知你們是否有同樣的感受，星期天，來到學校，覺得一星期才剛開始，而再當你回過頭來計算時間，卻發現，一個星期早已過去。

時間流逝地飛快。

我想起冰心在《往事》中説過的話，她説：“假如生命是乏味的，我怕有來生；假如生命是有限的，今生已是滿足的了”。這是冰心奶奶對生命意義的理解。她的一生，多數是在寫作中度過的，她的《寄小讀者》，温暖了無數孩子的心靈。有些片段我至今還記得。她將自己生命中的每一天都過得很充實。

關於生命的意義，也許每個人的回答都不同。我曾經問過母親。我的母親説她年輕時，認為生命的意義在於有個喜歡的男孩，有份穩定的工作。那時的她認為，這便是生命的意義。而現在的她説：“我希望父母能身體健康，希望你能考上好的大學。”這就是她現在所認為的生命的意義，平淡但温暖。也許有人覺得生命的意義畢竟是深奧的.，難懂的，其實並不然。每個人都有着自己的理解，並不相同，但卻希望是滿滿的幸福。

我曾經也思考過，但都無疾而終。也許那時的我還懵懂，想不出那樣關於人生的問題。

當我重新思考這個問題時，似乎有了答案，也許是極為普通的，不像是常人的豪情壯語，但卻是我真實的想法：讓自己的生活過得更加豐盈飽滿，也讓時常為我操心的父母放下肩上沉重了擔子。

生命的意義作文7

哥哥憑機智抓到了一隻小鳥，它的喙近似於縫葉鳥，身體卻與麻雀相差無幾。顯得很可愛，哥哥和我很喜歡它，起先打算做個鳥籠把它關起來。轉念想想小鳥喜歡自由，於是用一根很長的繩子綁在小鳥的一隻腳上，並栓在天井裏的一根柱子上。他説這樣小鳥不會因為被關在籠子裏而難受（那繩子足足有兩米長），然後撒下一手把米粒。哥哥打算好好養着它，讓它在我們寂寞，無聊時成為我們的好夥伴。

可一天下來，小鳥一粒米都未曾啄過，倒是時時刻刻地想起飛。可那兩米多長的繩子成了它的攔路虎，儘管細，卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀後，無奈地被它扯回了地面。於是，小鳥用充滿求助的眼神瞅了瞅我，又繼續撲騰着它的`翅膀，直到精疲力竭。

如此狀態過了兩天，地上的米幾乎一粒不少，一旁水罐裏的水到是少了很多。哥哥擔心它是否能存活下來，於是，把小鳥喙撥開，然後把米粒塞進它的嘴裏，可是，不一會兒，小鳥又把食物吐了出來。為此哥哥苦惱極了，特地買了半斤小蟲，希望能吊起小鳥的食慾。可是，小鳥倔得很，不但沒有吊起絲毫的胃口，連哥哥的手指也被啄了。

幾天時間裏，小天井偶爾也會飛來幾隻小鳥雀，只有在這時候，那小鳥才會比較安靜，它往往循着聲音，停住腳撥動着它小小的頭，然後呆呆地停在那兒好一會兒，一直到小鳥雀們飛去時。它也會忘記失敗，再次一飛沖天，再次被細繩拽回來。

有一次，我突然發現它安分的伏在地上，肚子上軟軟的絨毛把它的雙腳遮得嚴嚴實實，那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿鬥志，我察覺到可能會失去它。果然，第二天再來到小天井時，那隻小鳥已經僵卧在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒，幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間，我簡直震撼了，不僅為失掉了小鳥，更為小鳥為了爭取自由反而失掉了生命，這是件極悲慘的事。

半年過去了，今天靜下心來再想想這事，我依然有種愧疚——即使是對這些小東西，它們生來就是自由自在的，你要把它養在家裏，它們寧願死。對面那幢樓的頂上又停着幾隻喳喳叫着的小鳥雀。不一會兒又追逐着飛向藍天，呵，這就是自由的生命——即使它們對這世界來説是如此微不足道。

生命的意義作文8

生命的意義不在於結果，而在於過程。生命是戰勝困難，享受快樂，不斷成長的過程。

冰心説，生命像一江春水，衝倒層沙積土，挾卷滾滾沙石，快樂的流走。它經過懸崖峭壁，遇到過暴風雨，一路上，它努力前行。最終，它一聲不響的匯入大海。從出生開始，我們每天都在朝着自己的目標前進，完成自己的'使命。在這過程中，總會遇到困難，正像這流水一樣，遇到巉巖阻擋，遇到暴風雨，但它心平氣和，抬着頭向前走。因為有一股前進的力量，讓它向着目標堅定不移的前進。生命本該如此，不怕困難，勇往直前。

困難和挫折是我們成長過程中不可缺少的，可我們往往討厭痛苦，享受快樂。當苦難到來時，我們往往不知所措，不堪一擊。困難也是美麗的，它對我們的成長更有價值。跨過困難，我們才能成長，才能真正的快樂。如果停留在原地，深陷困難之中，我們將會錯過美好，錯過未來。我們更要有承受苦難的能力，不能一遇到困難就退縮。遇到困難時想一想自己的目標，就會有一股力量推着你前進。克服困難，才能讓生命變得有意義。

冰心説，生命像一棵小樹，它勇敢的破殼出來，抬頭看見了天。它努力生長，伸出如蓋的濃陰蔭庇樹下的花草。到了冬天，它的黃葉隨風飄舞，投入大地的懷抱。生命就應該和樹一樣，只有經歷了種種困難，才能長成參天大樹。懂得堅持，從枝葉中掙脱出來；懂得回報大地，用自己的葉子給大地施肥；懂得無私奉獻，用自己的枝葉給他人遮蔭。生命也是如此，感恩，回報，奉獻體現出生命之美。

它努力生長，從枝葉中掙脱出來，在烈日下挺立抬頭。勇敢地跨過困難和挫折，才會成長，才會實現生命真正的價值。冬天他落葉了，它説不上快樂，也沒有悲哀。因為生命存在的意義就是儘自己的努力做出貢獻，不管貢獻多少，都會讓自己心裏得到滿足，覺得生命是有意義的。奉獻他人，快樂自己，滴水之恩當湧泉相報，才能讓生命發揮價值。

感謝生命，讓我有一個拼搏的機會。無論痛苦和快樂，我都會奮鬥，前進，成長。在苦難中錘鍊自己，為他人做出貢獻，在有限的生命內發揮出無限的價值，讓生命變得有意義。

生命的意義作文9

生命沒有承受苦難的從容，於是便有了倔強的掙扎，也帶來了心靈的思考!

——題記

傍晚，在操場上散步。夕陽以靠山了，天上漂浮着的幾塊白絲條般的雲彩，裝飾着黃昏將近的天空……

望着落日，我不禁感歎，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示着日落，春到藴含着冬盡，降生也帶來了死亡。一切的風花雪夜，紙醉金迷，到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的`“古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡心願。一時對，黃樓夜景，為餘浩歎。”蘇軾對這一切只能“浩歎”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網，網住了自己，也網住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果，默默掩飾在城市繁雜的人羣中，生命沒有承受苦難的從容，於是有了倔強的掙扎，也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠，卻怕帶來更多的坎坷與不幸;於是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫，束縛終究牽制着我，牽制着靈魂，牽制着生命。滄桑的足跡轉移着，轉眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對這真實的一切，你我還能説什麼?

一行歸雁劃破了原有的寧靜，也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點青天字一行”，心境頓時開闊了許多，帶來了一剎那的明快和超脱。有人説：“如果我們在愛，那愛並非為了自己;如果我們痛苦，那痛苦並非緣於我們的創傷，而緣於整個世界自然的內部。”或許我太愛生活，太愛生命，才這樣不容它有一點沉渣，才會這般小心翼翼地呵護着它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的核心時，我開始恐懼，開始祈禱，開始像浮萍一樣飄蕩，直到現在才感到了生命的意義。

歸雁經歷了滄桑，我經歷了失敗;它飛之於天，我行之於地，似乎毫不相干，卻又分割不開。在人生的旅途上我如一隻大雁，經理風霜，感受孤獨，品位人生。我將化黃連為美酒，機電成一生的財富。

雪萊説“生命是一個大祕密”，那麼我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。

生命的意義作文10

一個夏日的午後，我隨爸爸媽媽回老家。

老家的後院有座小山，小山無人打理，但石縫裏卻長滿了花花草草，充滿了生機與活力。山上還有一處地方，是我最難以忘卻的，裏面溢滿了我童年的回憶。那個小洞穴剛好能裝下我整個身子，於是那裏便成了我童年時的樂園。

不一會兒，陰沉的天空中大雨傾盆而下，原本一片狼藉的小山在雨水的沖刷下也變得一塵不染。我躲在那個小洞穴裏，洞穴外的峭壁上有個小石頭縫，有指甲縫般大小，我看到一株青翠欲滴的嫩芽在雨中萌發着，雨水接連不斷地打落在它那嬌小的身軀，但它仍奮力地紮根在那巖石壁裏。我目瞪口呆的張望着，似乎見證了一個生命在怒放的過程，它是多麼的偉大與頑強，使我感到大吃一驚。

我想起了一個人，一個殘疾人。

她殘缺着一隻手，脖子與另一隻手胳膊架着一個破舊卻十分的乾淨的筐籃，裏面載滿了汽水，那隻佈滿皺紋與斑斑點點的手上也攥着那似乎以早已握熱的錢幣。她仍像往常般佇立在街角的一邊，不知道為什麼，她從來都不去招攬顧客而是在那默默地等待來買水的人，她好像害怕着別人因她的外形而感到厭拒。她雖然是一個殘缺不全的人，但是我卻對她十分的敬佩。而在街角的.另一旁，也有些看似和她別無二致的人，他們蹲在街頭，依靠別人的同情與施捨來維持生計。但在本質上她與那些人卻有着天差地別的差距。她雖然是一個殘疾人，但是她確是依靠着自己的手努力的工作來養活自己，她不願獲取別人的同情心與憐憫，而是讓她的生命變的有價值和意義。

漸漸地，雨停了。陽光温暖的灑了下來，那株嫩芽在陽光的照耀下顯得格外耀眼，在未乾涸的雨露的襯托下似乎閃爍着微弱的光芒。就像那個雖然缺少一隻手的殘疾女人一樣，仍在捍衞着自己生命的意義。也許只有歷經過了風雨的捶打，才能證實自己生命的意義與價值。

生命的意義作文11

我們早晚都要死去，那生命的意義又是什麼？

或許，有人會説，生命的意義在於奮鬥，生命的意義在於創造人生的價值，生命的意義在於為國家和社會做貢獻。

這些看起來都是很棒的回答，但今天我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在於這個世界上只有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎？當然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現實下，我們仍然可以活着，享受這個世界的美好。”這難道不是生命的真諦嗎？

甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但並不代表我們不能為它賦予意義。

為生命賦予意義的最好方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的美好，也要承擔生命所帶來的責任；既要記住開心愉悦的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風順，我們也會在十字路口感到迷茫；我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活着，而活着正是賦予生命意義的最大前提。

只有活着，我們才能看到“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的美好景象，才能聽到“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的`絕世唱曲，才能感受到“但願人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

也只有活着，我們才能做到“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信；才能和杜甫一起概歎“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣？

我們現在最應該做的事是認真地活好每一天，心滿意足地享受每一點快樂，做好自己應該做的事情，堅持自己認為對的觀點，但求心安理得。

珍惜生命，活在當下，能享受最好的，也能承受最壞的。當一個人確確實實做到這些事，那麼他沒有意義的生命也便有了意義。

生命的意義作文12

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。人的一生，便如同這滔滔大江一般滾滾東流，永不回頭。在我們的生命中，有許許多多的感動，雖然一切是非成敗都會逝去，但生命中點點滴滴的感動總是給我們的生命染上絢麗的色彩。讀詩，便是在許多個寂靜的夜裏，給了我許許多多的感動。

在詩詞的百花園裏，我獨愛宋詞這朵奇葩。在宋詞的天地裏，豪放與婉約兩種風格交織在一起，構成了宋代文人墨客豐富的.內心世界。李清照，一個生於戰火紛飛的女子，她本應在煙雨江南里細數流年，永遠保持那種“只如初見”的美好，可國與家的支離破碎，卻逼迫她進行最殘忍的蜕變。她是一代女文豪，揚名海內外，給世人留下了“人比黃花瘦”的絕妙之詞，也曾“誤入藕花深處，爭渡，爭渡”。不僅如此，她“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁也同樣為世人所銘記!一世才女，錚錚鐵骨，寸寸柔腸，享盡人生悲歡離合，實在瀟灑至極!

除了李清照這樣的絕世女子，詞苑裏男兒也毫不遜色。蘇軾，西湖畔那“欲把西湖比西子”的如玉男子，密州出獵時仍有“老夫聊發少年狂，左籤狼右擎蒼”的豪氣，不乏“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的瀟灑，也有對亡妻“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的執着深情。辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的凌雲壯志溢於言表，只是“可憐白髮生”。即使是壯志難酬，他筆下所描繪“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的孤高淡泊的清絕女子，不正是他不願與世俗同流合污的情之所寄嗎?

安意如曾經這樣説，邂逅一首好詩，如同在春之暮野，邂逅一個人，眼波流轉，黯然心動。這些美麗的詩詞，無論是豪放還是婉約，壯闊還是哀怨，都會令我的心中泛起陣陣漣漪，在我的生命裏留下古典美麗的痕跡，讓我的生命因感動而精彩。

生命的意義作文13

那個晚上，我上完課，獨自一人回家去。伴着輕輕的鄉曲小調，沿着鄉間熟悉的小路，尋着被路燈照耀的方向，我一步步朝前走去。突然，一片葉子從我眼前飄過，緩緩地落在了地上，我下意識地彎腰將這片葉子撿起，看着黯黃且略帶枯萎的葉片，此時讓我意識到已經進入了深秋，我的心裏泛起一絲愁意，這片落葉竟如此趕赴一場葬禮。

一直以為生命是個極其凝重的話題，它不同於五彩的青春和流金的歲月，包含了所有至真至善至美至純的情愫。正因為如此，多年以前一隻心愛寵物的死會讓我感到無比傷心，以為每一個生命的結局應該且無撼，然而現實的面前並非如此。

父親地突然去世，讓我真正領悟了生命的意義，而且也讓我徹底明白，每一個生命的結束並非都是完美且無憾，那一刻我的心裏遭受了難以承受的打擊，陷入了極度悲痛之中。那麼至親至愛的人，一下子就成了永別，還沒來得及跟他説最後一句話，我簡直無法相信眼前所發生的一切。最初生命的構造突然倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落自達心裏……

直到有一天，無意間讀到羅曼羅蘭的`《約翰。克利斯朵夫》，我看到這樣幾句話：“一個人對死直到親眼目睹之後才會明白自己原來一無所知。既不知所謂生，痛苦的觀念，和一個人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干，所謂人花盡心機固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛，我猛然驚悟。每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐着。生命有時寂靜無聲，有時疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對於我們來説，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風景，仍不失為一種完美。“出生是一場旅行，死亡是另一種出發。”

歲月極美在於它必然的流逝，春花秋月，夏日，冬雪，生命短暫，綿延千里，卻是永恆。

生命的意義作文14

生命的意義是什麼？有人説，生命的意義在於奉獻。但在我眼中，生命的意義在於完成自己人生的最高理想，至於奉獻則是在追求理想路上的一步。

在動物界，有許多動物的生命是可以稱得上是富有意義的。例如“煉獄修行十七年”的“十七年”蟬。

蟬在還是幼蟲的時候，是生活在泥土之下的。在泥土之下，蟬要度過十七年的沉浸在黑暗與恐懼中的漫長的生活。在這段日子裏，蟬要在黑暗中提心吊膽的尋覓食物，同時它還要時時刻刻的提防天敵的突然來襲。以這樣的生活方式度過整整十七年。在十七年後的夏天，它們一個個破土而出。在那一瞬間，它們感受到了來自陽光的温暖及感知到了土上世界的美好及美麗。而後，他們附上樹枝脱變成了真正的“蟬”。

之後，它們在樹上鳴叫，在炎熱的夏季中“放聲高歌”，發出嘈雜的聲音，令人感到煩厭。

我不禁想問蟬，你這十七年漫長的等待，就是為了在這一個夏天中法制造出令人感到煩心的聲音，然後孤寂的死去嗎？但換個角度去思考着就是蟬生命的意義。因為有了這個意義，蟬的一生就會變得有滋有味。

蟬在土下“煉獄修行十七年”，為的就是完成自己人生的最高理想——破土而出變成真正的“蟬”。當它們破土而出的那一刻，當温暖的陽光籠罩着他們的那一刻，它們會覺得自己這十七年的“煉獄修行”是值得的。因此，它們在破土而出之後，心中會湧現出一種自豪感、一種成就感、一種驕傲感。於是，他們會在這一個夏天中散發出自己全部的力量，儘自己最大的努力發出最響亮的聲音，在這一個夏天忘卻即將來臨的死亡不顧一切的`盡情歌唱。它們只為在生命的最後的篇章中，畫上最絢爛最奪目的一筆！

這就是藏匿在土下的生命，這就是孕育着無限希望的生命，這就是綻放的生命！這就是那夏天的蟬兒啟迪我們的“生命的意義”！

生命的意義作文15

偶爾，踱步於林間小道，瞅見前邊的路上橫着一條細而長的“絲帶”，近看，原是蟻羣橫在路上，運輸麪包屑與糖塊。好奇心的驅使下，我挪移着目光，跟隨者領頭的黑蟻。有時，遇上拳頭大的石塊，它們會選擇繞過；有時，遇上較小的拇指大的'泥潭，它們會選擇橫渡而過……終於，它們遇上了巨大的困難，一堵半米高的石牆。我原以為它們會停下，終止這次運輸，但我詫異地發現，它們毫不猶豫地開始了攀爬。是什麼力量促使它們堅持着運輸，迎難而上呢？

偶爾，看見溪澗中的流水潺潺，不住地拍打着阻礙它前進的巨石，一波接着一波，一浪接着一浪，前仆後繼。這又是什麼力量在促使流水堅持着拍擊巨石，常年不輟？

我想，這正是為了堅持以實現自我的價值。生命唯有堅持，才能展現出它的意義，結出成功的碩果。

人類世界又何嘗不是如此呢？喬布斯不顧硬件市場的誘惑與他人的阻撓，堅持開發屬於自己的微軟市場，最後功成名就，使軟件市場份額陡增，一舉打響“微軟”的名號；霍金在幾乎全身癱瘓的艱苦條件之下，仍然對黑洞進行了一系列的研究與探索，留下了為科學界所稱道的“奇點定理”與“霍金輻射”，開創了人類探索宇宙的新紀元；貝多芬年少失聰，但卻能在外界的反對與鄙夷懷疑之下，恪守自己學習音樂的信念，生命不息，創作不止，留下了至今仍在樂壇赫赫有名的《命運交響曲》，餘下的篇目亦成為了現代樂壇風格的奠基石……

“人最寶貴的是生命，生命屬於人，且只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”這時奧斯特洛夫斯基曾在《鋼鐵是怎樣煉成的》中留下的名言警句。細細想來，正是如此。是堅持，讓我們不悔韶華，奮鬥不已；是堅持，讓生命呈現出自我價值，意義非凡。讓我們堅守自己的信念，堅持自己所做的，體現出屬於我們自己的生命價值。