學生籃球運球教案
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學生籃球運球教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生籃球運球教案1
教學目標:
1、通過自編操的學習進一步培養學生的身體姿勢及提高各技術水平。
2、培養學生間互相團結,互相幫助的好品質和朝氣蓬勃的精神面貌。
教學重點:自編操的各節拍動作準確到位。
教學內容:上課常規
一、教師指導
1、教師提前到場,準備場地器材。
2、接受體委報數,向學生問好。
3、宣佈課的內容要求。
4、檢查服裝,安排見習生。
5、安全教育
二、學生活動
1、體委整隊,檢查人數,向教師報告。
2、向教師問好。
3、要求學生認真聽講。
4、見習生應隨堂聽課。
(必須要同學們對安全問題的關注,避免不必要的事情發生)
三、組織與要求成四列橫隊:
基本部分
一、教師指導
1、教師口令指揮,並隨着學生的進行而移動。
(1)原地轉法
(2)齊步走——立定
(3)行進間轉法
2、教師認真觀察,針對錯誤和不足進行講解和個別指導。
3、聽音樂集體做自編操。
4、教師巡迴觀察,發現錯誤。
5、教師針對每節的錯誤進行集體糾正。
6、糾正動作之後,集體練習。
(集體練習是要有集體榮譽感,不要因為個別同學影響全班)
二、學生活動
1、聽教師的`統一口令。(充分活動個關節)
2、學生注意力一定要集中,認真聽講,改正錯誤。
3、按要求去做。
(個班幹部負起責任,使其更好的完成教學任務)
4、學生要根據教師所講的易犯錯誤進行改正。
5、體委組織學生進行。
三、組織與要求成四列橫隊。
隊伍整齊,步伐一致,昂首挺胸,朝氣蓬勃。
要求:精神集中。
結束部分
一、教師指導
1、放鬆。
2、教師進行講評。
3、佈置課下作業。
4、歸還器材,下課。
二、學生活動
1、前後互相放鬆。
2、學生認真聽講。
3、課下認真完成。
4、以組為單位。
三、組織與要求規定範圍內自由結組。
同學們積極認真,較好的完成了教學任務,希望以後繼續努力,取得更好的效果。
學生籃球運球教案2
教材內容:
傳接球(原地行進間)
課的任務:
1、學生學習籃球傳接球技術,初步掌握動作技術。
2、發展學生的協調、靈敏、反應能力,3、培養團結協作精神和不怕苦累的毅力
準備部分:
(1)繞籃球場慢跑
(2)行進間徒手體操、擴胸、震臂、體轉、體側、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。
組織:成一路縱隊隊形,前後間隔1.5m左右。
(3)熟悉球性練習。
要求:精力集中、練習認真、動作整齊、有力度有幅度,使各關節和肌肉韌帶充分活動開。
基本部分:
傳接球(原地行進間)
技術要點:
(1)雙手胸前傳接球
傳球:持球胸前肩肘鬆,倒腕伸臂向前送,拇指下壓腕外轉,腕屈指撥將球送。
接球:伸臂迎球要對準,接觸快收來緩衝,收時注意護好球,肩肘腕臂都放鬆。
重點、難點:手型正確,拇指下壓;伸臂迎球,注意緩衝。傳球到位,落點在同伴胸腹之間。
(2)單手肩上傳球(以右手傳球為例)
張肘引球右後方,右手託球微後翻,蹬地轉體臂速擺、轉正壓臂又屈腕。
重點難點:託球引臂,轉正揮臂又屈腕。
(3)雙手頭上傳球
持球頭上腕微翻,傳球用力速而短,小臂前振腕壓正,發力就在指和腕。
重點難點:持球頭上,以肘為軸,指腕用力。
(4)行進間傳接球:奔跑如常莫緊張,面對來球向前方,一步接來二步傳,不停不跳莫慌張,接球主動傳球快,落點要有提前量,接球要向前跑出,傳球之後要跟上。
重點、難點:側身跑傳接球,一步接二步傳;傳球及時、到位。
教法:
1.教師逐一講解示範、提示動作要點。
2.原地徒手模仿雙手胸前傳接動作練習。
3.原地二人雙手胸前傳接球(相距4-6米)。
4.原地二人雙手頭上傳接球(相距4-6米)。
5.原地二人單手肩上傳接球(相距10米以上)。
6.二人傳球推進上籃
7.三人傳球推進上籃
組織:2人一球,原地練習時成二橫排面相對,左右保持適當間隔做傳接球練習。二人推進上籃和三人圍繞跟進上籃。組織如上圖。
要求:
1.手型正確,傳球時拇指下壓、傳出的`球向後旋轉,球速相對要快,飛行弧度較小。
2.接球時,伸臂迎球,觸球后收,注意緩衝。
3.推進上籃傳球及時、到位,上籃成功率力求達50%。
4.圍繞跟進上籃練習時,接球者向中間插,傳球者從接球者身後繞。
5.注意安全,保持間隔距離,前一組過中線後,後一組才開始練習,上籃不中不補投。
易錯與糾正:
1.拇指未下壓、傳出的球不旋轉。多做原地兩人對傳練習、掌握正確手型。
2.傳球力量不夠,拋物線太高,落點不好。可用實心球對傳以增強臂力和指力,建立正確動作概念、低弧線、落點在同伴胸腹之間。
3.移動中傳球時橫向移動;走步違例等。講明在側身跑的動作基礎上傳接球、一步接二步傳,傳出的球“提前量”以同伴伸臂能接住球為宜。
結束部分:
1、放鬆活動
2、課堂小結
3、佈置作業
4、師生再見
學生籃球運球教案3
教學內容:
1、籃球:原地運球;直線運球。
2、運球遊戲
教學目標
1:認知目標:瞭解本課的練習方法,明確籃球原地運球、直線運球的技術原理及作用,能正確區分原地運球和直線運球的不同之處。認識籃球運動的目的是全面發展身體素質、增進健。
2、技能目標:
1)通過本課學習,使85%以上的`學生正確掌握原地運球技術,75%以上的學生在一定速度中能正確運用直線運球技術,提高手對球的控制支配能力。
2)發展學生的靈敏、速度素質,提高協調性及快速反應能力。
3、情感目標:
1)培養學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結協作、吃苦耐勞的優良品質,強化學生的愛情感,提高想象、交往能力,發展學生個性和心理素質。
2)95%以上的學生對情感目標的接受。
教學過程
一、籃球:
(一)複習原地運球:
(1)原地起球
(2)多種姿勢原地運球(蹲、坐、站)
(3)原地高、低姿聽信號變化運球。
(4)原地高、低姿看信號變化運球
(二)學習直線運球
重點:運球時按拍球的部位難點:能控制球
(1)聽口令直線運球(注視目標、慢速移動)
(2)看手勢直線運球
(3)直線追逐運球
1、講解、示範、組織練習。
2、巡視指導
3、強調抬頭目視前方
口訣:
按球后上分用力;
落點腳外側前方;
人球速度要一致
球彈腰高看前方。
教法:講解、示範、指導、提問,個別輔導。
練習(一)的練習、示範隊形同上:練習體會動作要領記口訣
練習二:
(1)繞場運球
(2)對角線運球等
1、改進、提高運球技術動作
2、讓學生有成功體驗;
3、手掌不觸球
強調正確的身體姿勢與養成良好的運球時觀察前方的習慣。
4、體會球的反彈規律;體會直線運球正確的擊拍球的部位;解放目光。
5、體會身體姿勢和腳步動作協調配合。
二、運球遊戲:(老鷹捉小雞)
重點:提高運球能力。難點:如何協作。遊戲方法及規則:分四人組成一組,一人扮演老鷹,一人扮演母雞,教師鳴笛,遊戲開始,要求每位同學在遊戲中必須是運球進行的誰先捉到小雞誰先贏。
要求:
1、活動有序、氣氛活躍,積極向上,團結協作。
2、小結本課
3、歸還器材,宣佈下課
引導指揮學生、參與活動。表揚,提出今後注意事項。
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