小班音樂教案:蟲兒飛
【活動目標】
1、幼兒樂於學習歌謠,感受歌曲優美、輕柔的旋律。
2、學看圖片理解歌詞含義,嘗試用優美輕巧的聲音唱歌。
3、能唱準八分音符,並在理解歌曲內容的基礎上有感情的唱歌。
【活動準備】
經驗準備:幼兒已掌握4|4拍的節奏型。
材料準備:掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節奏卡。
【活動過程】
一、預備起勢。
師生討論,什麼時候人會打哈欠?
保持打哈欠的.狀態,練聲曲《親愛的回聲》
幼兒起立,保持身體和頭部的正直、放鬆,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放鬆,口型保持長圓形。
學習模仿蟲兒飛練習發音。討論:剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?
二、賞析感受。
1、播放音樂CD,幼兒欣賞。
提問:歌曲中蟲兒飛去了那裏,你還在歌曲中聽到了什麼?
2、請幼兒表達感受,教師提煉4|4拍的節奏型優美、舒緩的節奏特點。
三、情境感應。
1、出示節奏型卡XXXXX|X?X?|,引導幼兒做動作。
2、教師出示掛圖,引導幼兒説出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。
四、學唱歌曲。
1、教師出示掛圖,請幼兒一邊學歌一邊劃指,規範歌詞及節奏。
教師引導幼兒,小手準備,伸出食指劃指,第一遍請幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。
2、教師鋼琴伴奏,幼兒分句學唱。
五、延伸變式。
教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。
六、結束活動。
1、請幼兒利用課餘區角時間畫一畫歌曲中的情景並適當創編。
2、全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結束活動。
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