解讀奧數的奧妙
1934年和1935年,前蘇聯開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並冠以數學奧林匹克的名稱。
1959年羅馬尼亞數學物理學會邀請東歐國家中學生參加在布加勒斯特舉辦的第一屆國際數學奧林匹克競賽。從此每年一次,至今已舉辦了43屆。
國際數學奧林匹克作為一項國際性賽事,由國際數學教育專家命題,出題範圍超出了所有國家的義務教育水平,難度大大超過大學入學考試。有關專家認為,只有5%的智力超常兒童適合學奧林匹克數學,而能一路過關斬將衝到國際數學奧林匹克頂峯的人更是鳳毛麟角。
奧數的.出題範圍超出了所有國家的義務教育水平,有些題目的難度大大超過了大學入學考試,個別題目甚至連數學家也感到棘手。通過這樣高水平的比賽,可以及早發現數學人才,然後進行培養,使其脱穎而出。
近年來國內外很多名牌大學和重點中學比較注重奧數人才,通常通過奧數選拔優秀生源。北京大學、清華大學、復旦大學等高校對奧數優秀的學生偏愛有佳,每年有很多全國高中數學競賽成績優異的學生直接免試進入北大數學系。
目前各種以遠遠高於課堂數學教學內容為主的各種課外數學提高班、培訓班紛紛冠以“奧數”的名號,使得“奧數”培訓逐漸脱離奧賽選手選拔的軌道,凸顯出泛大眾化的特徵。雖然不少知名數學家和數學教育工作者發出了謹防“奧數”走偏的呼聲,但“奧數”成績與中學升學之間的微妙關係使得“奧數”內涵的擴大化趨勢難以阻擋。凡是各學校、團體主辦的各種盃賽針對性極強的課外數學培訓統統披上了“奧數”的外衣,脱離課本、強調技巧成了“奧數”的代名詞。
而寧波地區,奧數更是成了寧波重點中學從國小選拔優質生源的重要手段,為了能讓孩子在小升中的競爭中佔得先機,寧波地區的家長都會讓孩子在課餘時間參加各種形式的奧數輔導,奧數在國小範圍內已經逐步演變為一門普及性學科。
-
《平凡的世界》2022暑假讀後感
讀完某一作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,為此需要認真地寫一寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編為大家收集的《平凡的世界》2022暑假讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《平凡的世界》2022暑假讀後感1《平凡的世界》中的愛情,對於無關...
-
受資助學生家長講話稿範文(通用12篇)
在日新月異的現代社會中,我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那麼,怎麼去寫講話稿呢?下面是小編為大家整理的受資助學生家長講話稿,歡迎閲讀與收藏。受資助學生家長講話稿篇1尊敬的各位領導、家長、學生們:大家上...
-
國中生讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的國中生讀後感,歡迎閲讀與收藏。國中生讀後感1讀書,能讓人學到許多知識,讓人明白一些人生哲理。我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這...
-
三等獎學金申請書(通用15篇)
在一步步向前發展的社會中,申請書出現的次數越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編幫大家整理的三等獎學金申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。三等獎學金申請書篇1尊敬的領導:您們好經過大二這一年的努力學習,我覺得這次...