幼兒園大班社會優秀教案《我是小小環保宣傳員》含反思
作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會優秀教案《我是小小環保宣傳員》含反思,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、結合幼兒的生活經驗,瞭解環境污染給地球帶來的的危害。
2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達,嘗試用繪畫方式製作環保宣傳標記。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
活動準備:
1、幼兒已具備一定的環保知識;“4月22日”字樣。
2、各類環境污染的圖片資料、多媒體課件。
3、每人一個環保標誌圖案。
活動過程:
一、以小客人導入活動。
老師請來了兩位小客人,天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們:今天是一個特殊的`日子,想和我們一起去看一看地球媽媽,你們願意嗎?
二、幼兒觀看短片,瞭解各種污染給地球造成的危害。
師:1、誰來告訴大家:今天是一個什麼日子?
2、剛才天天和樂樂説地球媽媽怎麼啦?你從哪裏看出地球媽媽生病了呢?當幼兒説到如:砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。
3、幼兒討論:地球媽媽為什麼會生病的?“請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因,多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視,引出宣傳環保的重要性)。
老師小結:地球媽媽受到了極大的污染,人類破壞了環境,已經引起了全社會的關心。
三、爭做環保宣傳員。
師:1、為了保護地球媽媽,我們小朋友應該做些什麼呢?
2、幼兒討論;如何做環保宣傳員?
3、介紹環保標誌:老師為你們準備了一個環保宣傳員標誌,貼上它,大家都來做環保宣傳員,讓我們大家一起來設計一些保護環境的標誌吧。
4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。
四、自然結束。
師:讓我們向周圍的人宣傳環保知識,大家都來爭當環保宣傳員。
教學反思
1.通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。
2.在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。
3.作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衞生習慣。
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