識字6第一課時教案教學
教學內容
識字6
擬 2 課時累 計
第 79 課時
第 1 課時
教學目標
1、學會本課7個生字和由這些生字組成的詞語,綠線內的生字只識不寫。
2、能有順序的觀察圖畫,認識圖上描繪的事物。
3、能準確的朗讀韻文
重點難點
重點:學會本課7個生字和由這些生字組成的詞語。
難點:能準確的朗讀韻文。
教學簡要過程及重、難點的突破
一、看圖學詞語。
1、(出示投影片)圖上有些什麼?
2、你在哪兒見過的`,是什麼樣的? 能
向大家介紹一下嗎?
二、藉助拼音,讀準字音。
1、學生自讀課文。(要求:看清音
節,讀準字音,特別是平翹舌音
的字。)
2、指名讀,正音。
3、圖文結合,鞏固詞義。
三、做“找朋友”遊戲,要求學生把
字卡貼在相應的圖旁邊。
1、 自讀韻文,説説現代化城市還有哪些變化。
2、 誦讀韻文。
四、齊讀韻文,想象現代化城市的新
面貌。
1、 老師指圖引導背誦。
2、 學生看圖自由背誦。
3、 檢查背誦。
實施修改意見
引導看圖説話,指導按順序觀察。
精搜彩集創信意息
精彩創意:
師:(啟發導入)小朋友們,你們喜
歡自己的城市嗎?我們的城市,
每天都在起着日新月異的變化。
今天,我們就一起去了解一下現
代化城市的新面貌,好嗎?
實施修改意見
説説自己喜歡的城市。
作實業踐設活計動
必做:
1、 聽本課磁帶3――5遍。
2、 正確、流利的朗讀、背誦韻文。
選做:
蒐集反應本城市新面貌的資料。
實施修改意見
教學札記
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