2017大班全民健身日健康教案《從小運動身體好》

為了滿足廣大人民羣眾日益增長的強身健體需求,國務院批准8月8日為“全民健身日”。將健康向上的大眾體育精神傳達給公眾,推廣健康生活的理念。下面是小編為大家搜索整理的2017大班全民健身日健康教案《從小運動身體好》，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、通過自身的探索活動，瞭解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。

2、、知道多運動，身體才會健康。

3、在大膽探索、自我發現的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。

　教學準備：

紙盒製作的木頭人;各種圖案標記;音樂《健康歌》

教學過程：

一、出示木頭人，激發幼兒參與活動的興趣。

師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。(木頭人出現)

問：他是誰?木頭人怎麼了?他為什麼不高興呢?我們問問他。

木頭人講述原因(不舒服、不能動)

二、幼兒幫木頭人脱掉"外衣"。

請部分幼兒幫助木頭人脱掉身上用紙盒做的"外衣"。

三、探索自己身體可以動的部位，並做標記。

1、聽音樂，老師帶領小朋友一起跳舞

2、探討表演時身體哪些部位在動。

3、幼兒給自己身體會動的部位貼標記。教師巡迴指導。

師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的`標記。(幼兒自由探索)

4、 除了剛才跳舞的時候身體部位的運動，還有哪些身體部位可以運動呢?

師：我們的身體上有這麼多部位都能動，我們來找找吧。

四、通過討論，知道多做運動，身體才會健康。

1、講述運動後的感覺。

提問：運動後你有什麼感覺?老師運動後覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)

2、討論運動對身體的好處。

經常運動身體會怎麼樣?(強壯、健康、不生病、棒棒的……)3、説説人們常做的運動項目。

你看到人們做過什麼運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛鍊、跑步……)

4、小結：為了健康，小朋友們從小要喜歡運動，經常運動。

五、表演《健康歌》

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