《誰動了我的奶酪》讀後感彙編10篇

品味完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《誰動了我的奶酪》讀後感1

《誰動了我的奶酪》是美國的斯賓塞約翰遜寫的。誰動了我的奶酪？無人知曉，這個國家，這個世界，這個時代，你必須從變化和困境中不斷地去創造出無敵地奶酪。當然屬於我的奶酪也將從這變化困惑中，思考和行動中，積極而自由的心態裏脱穎而出。

文中講述了我們多面的人性。有簡單的一面與複雜地一面。故事中虛構的四個角色：老鼠嗅嗅和匆匆，以及小矮人哼哼和唧唧，分別代表不同方面。有時我們的行為像嗅嗅，能及萬千嗅出變化的氣息，或者像匆匆能夠迅速開始行動，或者像哼哼，因為害怕變化而否認和拒絕變化，從而使這件事變得更糟，或者又像唧唧。當他認識到變化可以使事情變得更好時，能夠及時調整自己去適應變化。他們的多面性，都可以在迷宮中找到出路，從而獲得成功。文中從一次芝加哥的同學聚會中邁爾克講述了這個故事。邁爾克講完這個故事後，他的同學從中得到了許多的啟發。如同奶酪牆上的話：變化總是在發生，他們總是不斷地拿走你的奶酪。預見變化隨時做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化，經常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什麼時候開始變質。儘快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會越早享用到我的奶酪，改變隨着奶酪的變化而變化，享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！做好迅速變化的準備，不斷地去享受變化。記住：他們仍會不斷地拿走你的奶酪。

這本書不厚，可它卻啟發了許許多多的讀者，而我也受到了啟發。就像克朗寧説的：生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在地在其中旅行，生活是一座迷宮。我們必須從中找到自己的出路。我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋，但只要我們始終深信不疑。有一扇門就會向我們打開，它或許不是我們曾今想到的那一扇門，但我們最終將會發現，它是一扇有益之門。這段話又讓我想到，上帝為你關上了這一扇門，會有無數的窗為你而開着。就看你的選擇……

《誰動了我的奶酪》讀後感2

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書可以明智，讀書可以開闊視野。最近我剛讀了《誰動了我的奶酪》，我印象最深刻是這樣一句話“如果不再恐懼，你會做什麼？”小時候我們生活很安逸，所有的困難都有人為我們解決，所有的風雨都有人為我們遮擋，根本不知道什麼是恐懼，在沒有離家之前我想任何人都滿懷豪情，認為自己不怕地不怕。離開家才可以大展才能，不受束縛。

“初生牛犢不怕虎”。最初離家的我們或許還新鮮十足，離開爸媽的庇護更加自在，一點點成功就開始沾沾自喜，可能有一天我們的成功，像“奶酪”會在某一天消失不見一樣。失敗開始敲打我們的房門。那時我們才會像書中的唧唧一樣開始恐懼。

我想假如不再恐懼，我們會變得更加適應現在的生活，正像書中説的一樣：“變化無處不在，迅速適應可以讓我們佔得先機”。因為我們的生活每天都在變化，如果我們還在恐懼中不敢踏出一步，而別人則在探索中前進，最後當我們回過頭的時候，我們肯定會説那時我們是多麼的愚蠢，因為恐懼而沒去適應生活而被生活淘汰。

我想如果不再恐懼，我們會更加容易接受一切，就像書中唧唧對因恐懼改變而不敢面對現實的哼哼所説：“有時候事情變化了就再也回不到原來的模樣了，現在就是如此。但是，這就是生活！生活在前進，我們也應該如此。”如果改變不了生活，那我們就欣然接受，因為恐懼、抱怨、不會改變什麼，只會讓我們更加懦弱和自卑。

看完這本書之後，我想起克朗寧説的一段話：“生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，因為我們堅信有一扇門會向我們打開，它或許不是我們曾經想到的那扇門，但我們始終發現，它是一扇有益的門”。

《誰動了我的奶酪》讀後感3

我曾經害怕過學習，希望在學習中沒有困難，不需要動腦筋。所以，我的學習盡顯着機械。直到“他”的來到——我的學習就像是在尋找那塊奶酪。

C站裏有着大塊的奶酪，嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉，可是有一天，奶酪消失了，使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇：老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應變化，在迷宮裏尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來。可後來，唧唧經過思想鬥爭也加入了尋找奶酪的過程中。因為當他看變化會使我事情變得更好時，他就能夠及時地調自己去適應變化。最後，嗅嗅、匆匆、唧唧都在Ｎ站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化，思維始終定格在原來的狀態，從始至終也不願意嘗試接受變化，所以他就永遠呆在奶酪Ｃ站。

就像我們的中國，日益強盛。一個古老而又年輕的民族，一個活力四射並飛速發展的國家，正以前所未有的創造力向世界經濟的頂峯攀登。飛速發展的城市、飛速擴展的信息、飛速發展的市場~~~面對日新月異的變化，你可以抱怨，牢騷滿腹；面對變化你可以更加浮躁；面對變化，你可以一直等待；面對變化，你還能否思考？你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學識、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們？究竟是誰動了你的“奶酪”？

不管你願意與否，你將面臨更加波瀾壯觀的變化，也將面臨挑戰與更多複雜的困惑和規範……思考、選擇、行動與成功也應離你近了，或許是更遠。

誰動了你的“奶酪”？

無人以答。這個國家、這個世界、這個時代，無數的變化與困惑正在不斷地創造出無數的“奶酪”。

而屬於你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中，從你的思考與行動中，從你積極面自由的心態裏脱穎而出……

不管是哪塊“奶酪”，我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代中獲得成功。

《誰動了我的奶酪》讀後感4

前些天，我讀了美國作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書，受益匪淺，令我至今都難以忘懷。

《誰動了我的奶酪》這個故事非常生動擬人。故事講了“嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧”四隻老鼠在迷宮中尋找奶酪的故事。由於奶酪忽然消失，使他們失去了生命的源泉，於是他們做出了各種不同的反應：嗅嗅和匆匆立即採取行動，適應了變化；唧唧剛開始還沒有適應變化，後來經過了思想的鬥爭，戰勝了心裏的“惡魔”，最終也加入到尋找奶酪的行列之中，而哼哼呢，他的思維始終定格在原來，心裏想着原來的那塊奶酪，不想再去尋找新的奶酪，所以自始至終都不能適應變化。故事的結局，除哼哼外的其他“人”都在找了奶酪N站後，找到了自己所需要的奶酪，而哼哼卻因不願變化，拒絕變化，永遠停留在了奶酪的第一站。

在現實生活中，我覺得“奶酪”其實就像我們要尋找的目標。我們要為自己來定目標一個目標完成了，我們要刷新目標，更努力的去完成。就像王之渙寫得那樣“欲窮千里目，更上一層樓”。我們要不斷學習新的知識，鞏固舊的知識，還要善於用多方面的知識來充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾經害怕過學習，希望學習中不用動腦筋輕輕鬆鬆就能過關。可是我錯了，那段時間，成績直線下滑，作業中十道題六道是錯的。看了這本書後，我給自己定了個目標：變成以前的我。於是我加倍努力，終於超過了許多同學，比以前還要優秀，我更適應周圍的環境，學會了“處變不驚”。

“奶酪”是人生存的根本，如果人沒有了“奶酪”將無法生存；如果自己捨不得舊“奶酪”，也不去追求新“奶酪”，生活將失去意義，人生也會失去奮鬥的目標。

《誰動了我的奶酪》讀後感5

《誰動了我的奶酪》這本書是由美國的斯賓塞約翰遜寫的。

這本書主要寫了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧尋找奶酪的旅途。

很久以前，在一個遙遠的地方，住着四個小傢伙——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們一起在迷宮裏尋找奶酪。有一天，他們找到了一個裝滿奶酪的地方——奶酪C站。他們欣喜若狂，奔進了奶酪C站。這裏的奶酪一天比一天少，終於有一天，奶酪沒有了。嗅嗅和匆匆仍每天早早地來到這裏，有一天，他們發現奶酪不見了，但他們沒有感到驚訝，因為他們早已發現奶酪C站的異常，並迅速出發去尋找新的奶酪。而哼哼和唧唧一天比一天起得遲，當他們發現奶酪沒了後，悲傷、驚訝、惱怒湧上了心頭……很長時間以後，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧還在那哼哼唧唧。又一段時間以後，唧唧重新踏上了迷宮探險之旅，經歷並克服了重重困難後，唧唧找到了奶酪N站，也希望哼哼可以放下煩惱，來到奶酪N站。

這個故事看似簡單，實際上藴含着深刻的道理。

如果把這個故事中的迷宮比作生活，那奶酪就是我們在生活中的種種人際關係、穩定的工作、身心的健康、甜蜜美滿的愛情、令人充滿想象的財富……這本書告訴我們：在工作和生活中發生了變化，不要逃避或抵制它，勇敢地面對它吧！只有這樣，才能享受新的“奶酪”。

在工作中，我們或許會發現有人動了我們的“奶酪”：老闆對我們的不信任、同事之間的冷眼、很難完成的任務……或許我們會抵抗，或許我們會逃避，但正確的方式是面對它，努力適應它。給自己定一個目標，向着目標奮鬥，就有可能享受新的“奶酪”。

在生活中，我們也會有許多不如意的事情發生：朋友開始“背叛”我們，親人不理解我們，經常對着別人發脾氣……也許，我們應該做的是適當的遺忘再努力做自己想做的事、想變成的人。

生活留給我們的是不同的感觸，坦然面對它，你會收穫幸福！

《誰動了我的奶酪》讀後感6

早就聽説《誰動了我的奶酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終於拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：

從前有兩隻小老鼠與兩個小矮人每天都在迷宮裏尋找奶酪。有一天他們同時找到了一大堆奶酪，小老鼠細心地注意奶酪的數量。小矮人卻把家搬到了奶酪旁邊，過起了舒服的日子。有一天小矮人發現奶酪沒有了，大怒：

“誰動了我的奶酪！”

大怒過後，一個小矮人經過長時間思考後，決定出去尋找奶酪，另一個堅信奶酪是被人偷走，頑固地留在這裏。後來出發的那個找到了一大堆奶酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此後仔細觀察奶酪的數量，以便在奶酪吃完後儘快行動。

作者用這樣一個故事説明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨着變化而變化。如果引用一大堆道理説明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。

我讀到兩個矮人吃完奶酪後固執地認為奶酪被偷走時，心裏很替他們着急。我想對他們説：“趕快去找新的奶酪呀，老呆在這個地方等人送奶酪是不可能的，不要浪費時間，去找奶酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到奶酪，並決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找奶酪，不要再呆在原來的地方了。

《誰動了我的奶酪》這本書中的道理不光適用於社會，還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，並適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。

《誰動了我的奶酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。

《誰動了我的奶酪》讀後感7

題記：“有時候事情變化了，就再也回不去了。但是，這就是生活！生活在前進，我們也該如此。”

《誰動了我的奶酪?》是在描繪四個住在"迷宮"裏的人物，他們竭盡所能地在尋找能滋養他們身心、使他們快樂的"奶酪"的過程。主人公們在這個過程中，或多或少都會遇到一些困難。譬如，奶酪沒了，該如何尋找；又譬如，在尋找奶酪的途中，迷宮兜兜轉轉，當尋找的過程變得處處碰壁，處處撲空的時候，該如何調整自己的心態，處理好這些變化。

故事很短，寓意很深。有很多時候，我們就像那四個主人公一樣，在自己的工作和生活裏會時不時遇到各種各樣的改變。碰巧攤上大事兒，那叫意外或者變故；碰巧遇到些小事兒，那叫調整。但不管我們遇上的是什麼樣的事，反正都得面對他，逃也逃不掉，就該像“唧唧”那樣，快速處理好自己的負面情緒，先不要害怕自己所面對的改變，如果這些改變讓你覺得很辛苦，很抗拒，首先要學會接受他。

通常接受一個新事物都是需要費腦子的，在這個過程中不妨放寬心態。學會自嘲，以更加包容開闊的心態面對變化。想想，本來就這麼差啦，或許改變以後會有意想不到的事發生呢？

做好心理準備之後，就要開始雕琢自己適應變化了。都説21天能養成一個新的習慣，所以，試着堅持做一件事，一件你認為正確的事，堅持不懈地對着他21天，説不定就會有依賴的情緒在，會不習慣不去做這件事呢。

在這21天的時間裏可能我們會感到困惑，會有畏難情緒出現，但是，不試試怎麼知道不可以呢？況且21天而已，很快就會過去的。如果，還沒開始就放棄，我覺得我自己都會嫌棄自己了。

如果人生每做一個選擇都能如此理智清晰地去思考，或許會少走許多彎路。可惜就是沒有如果，只有當下。

希望自己能懂得自嘲，適應變化，好好把握每一個當下。

《誰動了我的奶酪》讀後感8

一場午後的雷陣雨，天空下得滴滴答答……看着鐵灰色天空，我的心也緩緩的蒙上一抹淡淡的灰。唉！一場午後雷陣雨，攪擾了我美好的夏日午後，看來因為這場傾盆大雨，我哪兒也去不了了。在心情煩悶之餘，無意中瞥見桌上一本薄薄的故事書，斗大的'標題深深吸引着我，在好奇心的驅使下，翻開了那本書──“誰動了我的奶酪？”

故事中描述兩隻老鼠以及小矮人尋找奶酪的經歷。他們同時發現一大堆的奶酪，也沒有人知道是誰把奶酪放在那裏，更不知道那些奶酪從何而來。當奶酪全數消失時，老鼠繼續追求他們渴望的奶酪，而小矮人則選擇一意孤行的死守在原地，他們認為自己是有智慧的，所以一定能知道到底是誰搬走了他們的奶酪；不久後便找到了比原先更多的奶酪，小矮人依然在原地執着的“守株待兔”，他們想破了頭還是不懂奶酪為何消失。最後，小矮人嘻嘻哈哈走出了原先封閉自我的地方，努力尋找新的奶酪，他們認為“雖然比較晚才開始，但也比從來都沒有開始要好得多了！”最後，小老鼠“哈哈”終於找到了它夢寐以求的奶酪。

就這樣一個簡單的小故事，利用類似童話故事般的手法，但卻又活生生的反應出一個成功的人士，對於生活改變應採取的積極態度和觀讀，故事背後所隱藏的寓意無可限量。文中的奶酪並非是指真的奶酪，它所代表的是每個人在生命中所追求的事物，但美好的事物不可能永遠好端端的擺在那裏任你索取，因此當奶酪移動時，我們也必須跟着移動，否則你將永遠得不到奶酪；偏偏人們非常難改變自我，因為我們太害怕改變了，所以我們常常像小矮人一樣故步自封、畫地自限，把自己的心鎖得死死的，終究走不出自己圈設的無形牢籠。

在偶然的因緣下，我碰見了這本好，一讀便讓我愛不釋手。窗外的雨漸漸停了，露出一道絢爛的彩虹，就如我的心一般，充實而飽滿，豐富且斑斕！期盼此書能在我的人生中，帶給我更多啟示，指引我尋找生命中，最香甜可口的奶酪。

《誰動了我的奶酪》讀後感9

本文作者斯賓塞約翰遜是位醫學博士,也是享譽全球的思想先鋒、演説家和作家。他的許多觀點使成千上萬的人發現了許多生活中的簡單道理，使他們的生活更健康、更成功、更輕鬆。本書講了兩隻老鼠嗅嗅和匆匆，兩個小矮人唧唧和哼哼的故事，講述了這四個可愛的小精靈在迷宮中尋找它們奶酪的故事。奶酪代表着我們現在從事的任何職業，隨時都可能發生變化。這個故事中當奶酪不見了的時候，思想單純的兩隻老鼠沒有過多的想法，直接去尋找下一個奶酪站，而兩個小矮人所具有複雜的腦筋和人類的情感，卻總是把事情變的複雜化。他們因為習慣了現狀，所以變得很暴躁，一直在尋找奶酪不見得原因，不想面對現實去尋找新的奶酪。

就像我們現實的生活一樣，很多人當失去了工作的時候，就一直苦惱消沉下去，不能像小老鼠那樣及時的面對現實去尋找新的生活，這並不是説老鼠比人更聰明，而是説有些事你過於複雜化反而會變的更糟。本書告訴我們首先要清醒的認識，有時需要簡單的看待問題，以及靈敏快速的行動，你不必把事情過於複雜化，或一味的讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂；其次，必須要善於發現一開始發生的那些細微的變化，以便你為即將來臨的更大的變化做好準備；最重要的是隻有當你克服了自己的恐懼念頭，並且勇於走出自己習慣的生活，去享受冒險帶來的喜悦的時候，你才會得到新成果帶給你的報酬和獎賞。還有一點必須承認，那就是阻止你發生改變的最大的制約因素就是你自己，只有自己發生了改變，事情才會開始好轉。生活不會遵從每個人的願望去發展，改變隨時可能降臨，但積極的面對改變卻會讓你發現前景更加美好，正所謂塞翁失馬，焉知非福。

《誰動了我的奶酪》讀後感10

《誰動了我的奶酪》是美國小説家斯賓塞·約翰遜所著的小説，這是一部很多人都知道的小説。我覺得這是一部非常好的小説，因為它叫了我許多在生活中應該注意的事情，比如教我們遇事隨機應變，並且要觀察事物發生的變化，不在一件事裏反覆得不出結果！

在這個小説中有四個人物，分別是小矮人“哼哼”和“唧唧”，另兩個是小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。他們生活在一個遙遠的、美麗的地方，他們每天主要是在一個迷宮裏尋找好吃的、黃黃的奶酪。“這個迷宮是一個神祕的地方，因為這個迷宮對那些找到出路的人，能讓他們享受到美好的生活，而對那些沒有找到出路的人，給他們的只有一無所有甚至是死亡。”這句話是原著裏開頭寫到的話，從這句話裏我感悟到了，找到一條路走下去，若不對再找，你總會找到自己的路！

説完了開頭再來説説內容，就是説有一天奶酪站的奶酪沒了，兩隻老鼠沒説什麼，穿上鞋子又去尋找新的奶酪站了，而兩個小矮人卻站在奶酪站裏看着原來有奶酪的地方目瞪口呆，待了很久後唧唧終於想通了要去找奶酪站，而哼哼卻在原地不肯走，唧唧只有自己去尋找奶酪站。

後來唧唧找到了新的奶酪站，並在那裏找到了小老鼠他們，但在原來奶酪站的哼哼已在飢餓中死去，唧唧在結束時在牆上寫上了一句話“隨着奶酪的變化而變化，並享受着變化”，這句話教會了我與我喜歡的事一起變化，生活才會變得快樂無比。

朋友，當你遇到這種情況時，你是要做“小老鼠”、“唧唧”、還是“哼哼”呢？我想你應該會有一個明智的選擇，相信我，你會找到自己的路的！