綜合學習活動《熱點關注》教案
綜合學習活動
一、教學目標
1.養成關注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習慣。
2.針對自己感興趣的新聞進行辨析,儘量得出合理的結論。
3.初步學寫研究報告。
二、課時安排: 2課時
三、教學策略
1.首先引導學生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點,信息量大,需要培養及時關注並辨析熱點問題的能力。
2.要啟發學生關注生活,關注新聞,關注世界。
3.要指導學生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理,選擇出熱點問題進行討論,並得出合理的、正確的.結論。
4.指導學生通過研究報告這種形式表達出對某些問題的認識。報告可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析;談自己的建議、也可以報導某些有代表性的新聞。
5.評價要貫穿活動過程的始終為基礎,要着眼於學生準備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面。研究報告也不必求大求全,更不要把它看作是活動的唯一成果,要更着眼於讓學生在過程中感受,在過程中學習,在過程中培養能力。
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