一位數除兩位數的解法教案

教學目標：鞏固整十數除以一位數的口算，兩位數除以一位數（首位能整除）口算和筆算，及除法的`驗算並運用這些知識解決問題。

練習重點：

1、一位數除兩位數的解法

2、學會找到場景圖中的隱含信息來解決實際問題

練習難點：一位數除兩位數的解法筆算和驗算

教學內容

一、基本題練習

1、做P5（1）。口算題。

直接寫得數。（看那一小組做得最快）

選擇幾題，説説是怎樣算的。

2、做P5（2）前兩題。

做在課堂練習本上。指名板演。

集體訂正。

叫一位學生説説驗算的方法。

3、做P5（3）

先算一算，填一填，再比一比。

提問：哪個組平均每人收集的節數多？

從這張表中，你還能看出什麼？

先獨立解決，再進行交流。

4、做P5（4）

注意指導學生觀察場景圖，圖中的隱含條件是每2個小朋友用一張課桌。

先獨立思考，再進行交流，説説解題思路。

5、做P5（5）

提問：你準備怎樣安排這三輛車的座位？

二、小結：通過今天的學習，你還有什麼疑問嗎？

三、課堂作業：P5（2）剩下兩題。

四、課後作業（黑板上）

1、用豎式計算，並驗算。

844=777=933=663=

2、48位學生去看電影，有4排座位，每排應該做多少人？

五、教學後記：