一年級上冊《和是8的加法和相應的減法》教案

教學內容：

教材一年級上冊第54頁“和是8的加法和相應的減法。

教學目標：

1、經歷提出問題，解決問題的過程，學會計算機和是8分，的加法和相應的減法。

2、知道看一幅圖可以寫出四個算式，並初步感知加感法之間的聯繫。

3、培養學生的合作交流能力，學習有條理地表達解決問題的過程。

教學重點：看一幅圖可以寫出四個算式，初步感知加、減法之間的相互聯繫。

教學難點：理解算式的含義，體會加減法之間的聯繫。

教學方法：自主探索，動手操作

教學過程：

一：創設情境，談話導入。

1、小朋友們，今天老師給你們帶來了一位好朋友（出示藍貓）

（）藍貓：親愛的小朋友，你們好，我是藍貓，聽説一（2）班的小朋友很聰明，今天，我要試一試你們的本領。

2．同學們，藍貓要試的第一個本領就是請小朋友們和老師對口令，合成8

（出示卡片8的合成）

同學們表現的真不錯，藍貓決定帶你們去參觀游泳館，想不想去啊

二、自主探究，合作交流。

1．教學例1：（出示）

請小朋友們仔細觀察這幅圖，説説圖中的小朋友在幹什麼？（同桌交流）

生：有5個小朋友在池中和3個小朋友在池邊。

生：有5位男小朋友和3位女小朋友。

生：有7位不戴帽子和1位戴帽子。

2、你能提出什麼樣的問題？又怎樣解決問題呢？

（1）圖中一共有多少個小朋友？怎樣列式？

（板書）5+3=（8 ）

你是怎樣計算的？説給大家聽聽

小朋友們們説的很好，根據我們以前學過的知識，可以知道5和3合成8，所以5+3=8

（2）你還能再列出一道加法算式嗎？

3+5=8

説説這道算式裏的 3、5、8各表示什麼？

(3)你還能提出問題嗎?（先在小組裏説説）

生：一共有8位小朋友在游泳，其中5位是男小朋友，那麼女小朋友有幾位呢？

板書：8-3=（ ）

生：一共有8位小朋友在游泳，其中3位是男小朋友，那麼男小朋友有幾位呢？

8-5=（ ）

説説8表示什麼？5呢，3呢?

3、比較算式，加深理解。

小朋友們看，根據這一幅圖，我們一共可以列出幾個算式？（很多）並讀一讀這些算式。

4.及時反饋：一（2）班的小朋友真聰明，一幅圖就可以寫出4道算式，真當藍貓誇小朋友的時候，小白兔聽到了，小白兔不服氣的説：“這算什麼，我也給小朋友帶來了一道難題，如果你們能答出我的問題，那才叫本事呢？請看屏幕（出示54頁試一試）

三、鞏固深化，應用拓展

小朋友們剛才我們闖過了小白兔的難關，藍貓可高興了，它想帶你們去開汽車，踢足球。

1.出示想想做做第1題

方法：説圖意，列式

2.遊戲：摘蘋果（每個蘋果後面有一道算式）師出示蘋果，指名回答

3.看到小朋友們表現的`這麼好，美麗的蝴蝶頁 過來給你們表演節目了，看看一共飛來了幾隻蝴蝶，你們能用學過的知識列出相應的加法和減法算式嗎?

生説算式，師板書

四、小結揭題

師：讀剛才的加法算式，你發現了什麼？

生：都是得數是8的算式。

師：再讀剛才的減法算式，你發現了什麼。

生：都是8減幾。

師：對，這就是我們今天學習的內容，和是8的加法和8減幾

五、作業:

55頁第4題