2017年郴州市國中畢業學業考試語文試卷及答案

會考試題對於每個考生來説都是很重要的，它影響着考生的高中去向，下面是本站小編整理的2017年湖南郴州會考模擬試題，希望能幫到你。

2017年郴州市國中畢業學業考試試卷

語文

(試題卷)

一、積累與與運用(共7小題，28分)

1，下列加點字注音不正確的一項是( )(2分)

A.貯蓄(zhù) 黃暈( yùn) 阻遏( è ) 緋紅 (fēi)

B.迸濺(bèng) 殷紅( yīn) 恣睢(zì) 蓬蒿(hāo)

C.潺潺(chán) 吞噬( shì) 闊綽( chuò) 莧菜( xiàn)

D.鏤空(lòu ) 胚胎( pēi ) 黝黑( yǒu ) 譬喻( pì)

2.下列詞語書寫全部正確的一項是 ( )(2分)

A.訣別 感概 嶙峋 鋒芒畢露

B，瑣屑 妖嬈 取締 語無輪次

C.褻瀆 商酌 藉貫 重巒疊嶂

D.推崇 禁錮 惻隱 唯唯連聲

3.下列句中加點的成語使用不恰當的一項是( )(2分)

A.端午節包粽子、插艾葉、賽龍舟等傳統習俗，已在我們的頭腦中根深蒂固。

B.在第五屆國際礦博會上，當看到世界最大碧璽“長征火箭”時，我的腳步戛然而止。

C.5月22曰，恐怖分子在英國曼徹斯特了駭人聽聞的恐怖襲擊，造成22死59傷。

D.張大爺是個棋迷，連走路、吃飯、睡覺都在琢磨棋譜，真是樂此不疲。

4.下列句子沒有語病的一項是( )(2分) ^ ^ ^

A.經過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試採成功。

B.能否杜絕餐桌上的浪費，關鍵在於人們的正確認識和自覺行為。

C.“扶貧楷模”王新法同志的感人事蹟被報道後， 在全社會迅速引發了巨大反映。

D.由於連降大雨，近期到南塔公園散步的人比以前減少了一倍。

5.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是( )(2分)

①從而使“痛苦指數”下降，“幸福指數”上升

②這種條理性和有序性正是內心滿足感的主要來源

③守時讓一切都變得有條理起來，使生活有序起來

④而守時可以減緩甚至消除因時間不確定帶來的焦慮

⑤現代人普遍患有“時間焦慮症”

A.②③⑤④① B.③②⑤④①

C.③②①⑤ D.③⑤②④①

6.綜合性學習(10分)

中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚中國的禮儀文化，學校準備舉行“禮文化”為主題的活動，請你參加。

【禮儀板報我設計】

(1)為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準備出一期以“禮儀”為主題的黑板報，請身為宣傳委員的你設計三個版塊名稱。(3分)

① ② ③

【禮貌用語我知曉】

(2)從括號中選出恰當的詞語填人橫線。(3分)

你被評為校“禮儀之星”，學校委託你邀請市禮儀專家樑教授來校講座。

見面時，你會説：“樑教授， ① (久違、久仰) 大名!”

呈邀請函時，你會説：“樑教授，敬請 ② (蒞臨、光臨)指導!”

臨別時，樑教授贈書一本，你會説：“您的大作一定認真 ③ (閲讀、拜讀)!”

① ② ③

【禮節習俗我評説】

(3)聰聰家來客人時，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節你贊成嗎?説説你的看法。(4分)

7.默寫(8分)

(1) ，江春入舊年。(王灣《次北固山下》)

(2)東風不與周郎便， 。(杜牧《赤壁》)

(3)深林人不知， 。(王維《竹裏館》)

(4) ，自緣身在最高層。(王安石《登飛來峯》)

(5)詞人寫愁，形象而新穎。李清照在《武陵春》中賦予愁重量的兩句詞是:“ ， 。”

(6)假如外國朋友邁克乘坐 “一帶一路”專列來到郴州，你有幸作為學生代表致歡迎 辭，於是你用“ ， ”兩句開頭。(用《〈論語〉十二章》中的句子回答)

二、閲讀欣賞(共17小題，52分)

(一)名著閲讀(6分)

拉着空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍着，連手背上都流了汗。可是，見了 座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風。他拉上了個買賣，把車拉起來，他才曉得 天氣的厲害已經到了不允許任何人工作的程度。一跑，便喘不過氣來，而且嘴脣發焦，明 知心裏不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到 了地方，他的褲褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用，風是熱的。他已經不知喝了幾氣 涼水，可是又跑到茶館去。兩壺熱茶喝下去，他心裏安靜了些。茶由口 4•進去，汗馬上 身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點水分。他不敢再動了。

8.按要求完成下列各題。

(1) 該選段出自老舍的小説《 》，“他”指的 。(2分)

(2) 請概括選段的主要內容，並結合原著補寫兩個與“他”相關的請節。(4分，要求各用一句話概括)

(二)古詩鑑賞(4分)

酬樂天揚州初逢席上見贈

唐•劉禹錫

巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

9.“今日聽君歌一曲”中的“君”指的是 ，“暫憑杯酒長精神”中“長“的意思是 。(2分)

10.本詩中頷聯作者運用了什麼寫作手法?表達了作者怎樣的情感?(2分)

答：

(三)文言文比較閲讀(16分)

【甲】 自三峽七百里中， 兩岸連山， 略無闕處。 重巖疊嶂， 隱天蔽日， 自非亭午夜分， 不見曦月。

至於夏水襄陵， 沿溯阻絕。 或王命急宣， 有時朝發白帝， 暮到江陵， 其間千二百里， 雖乘奔御風， 不以疾也。

春冬之時， 則素湍綠潭， 迴清倒影， 絕巘多生怪柏， 懸泉瀑布， 飛漱其間， 清榮峻茂， 良多趣味。

每至晴初霜旦， 林寒澗肅， 常有高猿長嘯， 屬引悽異， 空谷傳響， 哀轉久絕。 故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長， 猿鳴三聲淚沾裳。”

(選自酈道元《三峽》)

【乙】此石經始禹鑿①;河中漱廣②，夾岸崇深③，傾崖返捍④，巨石臨危，若墜復倚。古之人有言：“水非石鑿，而能入石。”信哉!其中水流交衝，素氣雲浮，往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄⑤。其水尚奔浪萬尋⑥，懸流千丈，渾洪贔怒⑦,鼓若山騰⑧，浚波頹壘⑨，迄於下口。方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也⑩。

(選自酈道元《河水龍門》)

【註釋】①經始：開始。禹：治水的大禹。②廣：開闊。③崇深：高深。④捍：捍衞。⑤深：深處。 悸：驚動。魄：心魂。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦渾洪：水勢浩大。籲(bi):傳説中的一種動物，像龜。⑧ 鼓：鼓盪。山騰：像山騰起。⑨浚(jCin)波：大的波浪。⑩慎子：慎到，戰國時人，著有《慎子》，説：“河下龍 門，其流，駛如竹箭，駟馬追之不及。”

11.解釋文中加點的字。(4分)

(1)沿溯阻絕( ) (2)哀轉久絕 ( )

(3)河中漱廣( ) ⑷窺深悸魄 ( )

12. 翻譯文中劃線的句子。(4分)

(1)雖乘奔御風，不以疾也。

譯文：

(2)水流交衝，素氣雲浮。

譯文：

13. 側面描寫是兩文共有的寫作手法，請從兩文中各找一句，並説説其作用。( 4分)

答：

14. 甲乙兩文都寫了水，試比較兩文中水的特點的異同。(4分)

答：

(四)現代文閲讀(26分)

【説明文閲讀】(6分)

誰偷了我們的wifi信號

陳博翰

①在這個信息時代，網速太差或者 突然斷網，無疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是，wifi不好這種事，還每天都在發生。那麼，究竟是什麼影響了我們的網速呢?

②在許多盛大節日裏，人們總愛在屋子裏裝飾上彩燈，來增添節日的歡樂氣氛。比如，聖誕節時，人們會在聖誕樹上懸掛一串串小彩燈。而在中國新年到來的時候，許多人也習慣在家裏佈置上五顏六色的小燈。這個時候，家中wifi第一大盜就出現了，它們就是彩燈。英國寬帶服務提供商Talk Talk公司研究發現，彩燈會影響網速，而且這一影響還高達25%。據估計，大約有600萬英國人被家裏緩慢的網速折磨的痛苦不堪，而電子設備的干擾，特別是來自節慶時彩燈的影響就是罪魁禍首。

③我們知道，任何用電的東西都會產生一個電磁場——這是一種看不見的電子顆粒雲。如果磁場足夠大，就會干擾wifi網絡中用到的無線電波。所以，電線或者電燈都會干擾wifi。這其中，彩燈的影響更大。因為彩燈有很多的電線和電管，這些漂亮的小彩燈們，被人們裝飾在門廊上，聖誕樹上，它們的`電線就在房間裏產生了一個很大的磁場，而且不像其他的電子設備，由於人們一開彩燈就會開一整晚，這時，這個磁場對網絡的影響會更持久。

④不僅是燈光，廚房裏的家電也會擾亂我們的網速。WiFi發出的電磁波遇到金屬材料後，一部分會被反射回去，所以，在金屬後面的設備會接收到很弱的信號，如果你將WiFi設備放置在金屬材質覆蓋的環境中，WiFi信號甚至會被屏蔽。所以，我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機等障礙物都會影響信號的傳輸。在廚房裏，最大的干擾還是來自於微波爐傳出的無線電波。這是因為，無線網絡是一個高頻的無線電信號，使用的是2.4GHz附近的頻段，而微波爐的工作頻率也包含2.4GHz這個頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個波段的能量共振。這也就意味着，當你用微波爐時，你的網絡可能會被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐，那些無線遙控玩具、高保真揚聲器、嬰兒監視器，也通常和wifi用相同頻率的無線電波，它們同樣會對信號造成干擾。

⑤除了微波爐，在吸收無線電波方面，水也十分擅長。2.4G頻段的無線電波是最容易被水吸收的。有經驗的人在佈設wifi網絡時候，碰到一些大的水管都要繞開。所以，把你的魚缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會阻攔wifi信號，任何的液體，包括我們的體液都會干擾到信號。如果你站得太靠近路由器，也會影響大夥的網速喲。

⑥如果你的家又舊又大，承重牆又很厚，你就會發現wifi根本就進不了任何房間。這是因為無線信號的頻率很高，當它們穿過磚、石灰牆、大理石或者金屬時，信號會受到極大的衰減，這樣網速自然會受到影響。

⑦而且，在不同材質造的房子裏，wifi也會有所不同。例如，在中國，許多房子都是框架結構。牆體沉降後會跟樑柱之間有裂縫，這樣，在承重樑、柱跟後期磚砌起的牆體之間，會釘上鐵絲網，然再抹水泥砂漿，這樣就不會有裂縫了。同時，鋼筋混凝的土牆面，拆開模板後表面太光滑，掛不住水泥砂漿，粘上鐵絲網後再抹水泥砂漿，也能起到牢固、不開裂的作用。但就是這樣的鐵絲網，也在無形中阻擋了無線信號的傳播。在一些現代家庭的房子裏，許多人用很薄的石膏板做牆面，這時，網絡信號就會比較好。

(選 自《大科技百科新説》)

15.第②段中劃線句“家中wifi第一大盜就出現了，它們就是彩燈。”運用了

的説明方法，作用是 。(2分)

16.第④段劃線句中加點詞“可能”能否刪除，為什麼? (2分)

你的網絡可能會被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。

答：

17.隔壁黃阿姨家正在裝修房子，為了確保wifi信號良好，請你結合本文內容，給她提三點建議。(2分)

答：

【議論文閲讀】( 6分)

匠心之道“守破離”

劉根生

①一部《戰爭與和平》，草嬰翻譯了6年。他一生追求像原著一樣的藝術標準，翻譯作品始終遵從六道工序：研讀原著、譯文、讀譯文、請人朗讀、交編審、打磨求“神韻”。連環畫泰斗賀友直的作品被稱為“把故事畫活了”，生前卻自稱是個“大匠人”，“蝸居”鬧市數十年，每日揮毫不止，在中國傳統線描中融入西畫寫實造型方法，將線描藝術推向高 峯。他們都有一個共同特點，就是獨具匠心，終而造詣精深，成其大器。

②匠心之道，看似無着處，實則有跡可循。有一本叫《匠人精神》的書，這樣講成為一流工匠的“守破離”：跟着師傅修業謂之“守”，在傳承中加入自己想法謂之“破”，開創自己新境界謂之“離”。草嬰和賀友直的藝術造詣，可説是對此生動的詮釋。善於“守破離”，才能有所創造，有所成就。

③守， A 。當年，法拉第要弟子每天記錄實驗結果，弟子覺得這事枯燥乏味沒意義，不久就走了。後來，法拉第因電磁學方面的重大發現而獲得殊榮，面對一事無成又 找上門來的弟子，他説自己不過是把弟子認為沒意義的事堅持了10年，在記下數千個“NO”之後，終於寫下了一個“YES”。今天，有的研究者缺少坐“十年冷板凳”的決心和毅力，耐不了寂寞，穩不住心神。有的人在立項資助“誘惑”下，頻繁轉換科研“頻道”，甲地優惠到甲地，乙地優惠又跑回乙地。心上長草“守不住 ”，飄移不定，又如何能把一件事幹到極致?

④破， B 。齊白石説：“學我者生，似我者死。”這是要後人不能止步於臨摹，而要學其神韻善突破。一種現象存在已久，學某某而安於做“小某某”或“小小某某”。如同“ 受過訓練的跳蚤”，即使蓋板已拿掉，也不會越過原有高度。沒有“破”，“守”則成墨守成規，“離”則無從談起。沒有最好，只有更好。前人技藝再高，也終究有侷限性。小疑小進，大疑大進。揚前人所長而補其短，方能在推陳出新中別開生面。

⑤離， C 。當年，女科學家麥克林托克發現“跳躍基因”。因其“離經叛道”，同行罵她瘋了。多年後，其成果才得到承認，她也因此獲諾貝爾獎。“破”屬於推陳出新，是橫向進步;“離”屬於顛覆性創新，是縱向進步。歷史的高峯永無止境，“不日新者必日退”。多些顛覆性創新，才會有一個又一個“山外山、峯有峯”。對新發現應先察而勿先罵，寬容“離經叛道”， 激勵“異想天開”，為顛覆性創新批量出現營造優良土壤。

⑥“技可進乎道，藝可通乎神。”匠心是精雕細刻和精益求精之心，是追求卓越不斷超越之心，是破除成見不斷創新之心。匠心之道貴在“守破離”。

《人民日報》)

18.請把下列三句話放入文中A、B、C處。(填序號)(2分)

①意味着在突破和完善中超越。

②意味着在顛覆成見中尋求新發現。

③意味着長久等待和超常吃苦。

A. B. C.

19.本文論證思路清晰，請按提示把橫線上的內容補充完整。(2分)

①用草嬰和賀友直的事例引出論述的話題→② → ③ → ④強調“匠心之道貴在‘守破離’”

20.閲讀③-⑤段，想一想下面這個論據放入哪一段比 較合適，為什麼?(2分)

昔孔夫子領七十二弟子周遊列國十餘年，不捨不棄，不離不散。風霜雨雪沒有停止他前進的步伐，電掣雷鳴沒有摧毀他堅定的信念，飢俄貧寒沒有熄滅他胸中的熾熱，國君冷眼沒有磨滅他克己復禮的意志。

答：

【記敍文閲讀】(14分)

思念一塊月餅

張金春

①“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”唐代詩仙李白這首詩是我非常喜歡的，他深刻地揭示了遊子的心理感受，彷彿撕下了我心口的一塊傷疤，在隱隱作痛。

②古人説：“明月千里寄相思。”月光如子彈般灑落，傷的卻都是心靈。每到這個季節，思緒總是濕漉漉的。自打十八歲打起揹包出來當兵闖世界，平均兩年回家一趟的頻率，怎能解我焦渴的思念之苦?父愛母愛只能寫在信箋裏，流淌在無線電波里，滾燙在父母盼望的目光裏。

③在我老家揚州，中秋節這一天有祭拜月亮、祈求團圓的古老習俗。臨近中秋，母親就要張羅着買藕段、蓮子、月餅、江米條、饊子、花生還有雞蛋、斗香等，最好吃的就是鎮上老師傅自制的月餅，月餅巴掌大小，厚厚的，甜甜的餡被一層層的皮包裹着，放在毛氈紙上,沁着一片片油漬,那香甜的滋味像癢癢撓，將我的饞蟲勾起來，恨不得一把搶在手中，放入口中。

④吃月餅的甜蜜回憶彷彿過日子一般，美好的一切總是會經歷一番過程，一番鋪墊，方才品味到幸福的滋味和內涵。每次母親都將祭過月亮的月餅分給每人一塊，並囑咐我們兄弟倆，要細細吃，吃完就沒了。所以，我每次將月餅切成四等份，每天吃一小塊，其餘的用紙包好藏在牀頭被窩裏，有時睡醒了還拿出來看看。

⑤記憶最深的是三十五年前，那時我九歲，我的月餅吃完了，放學回來,趁着母親做飯的功夫，到處翻找母親藏好的月餅，終於在一隻木箱子裏看到了。我迅速地蓋上這個天大的祕密，悄悄盤算如何既不被發現又能滿足那牽腸掛肚的慾望。晚上放學回家,父母上工還沒回來,我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，並深情地望着我，我下 意識地嚥了一口口水，肚腸子也配合地發出兩聲咕咕叫聲。我衝動地把月餅擁入懷中，後覺不妥，小心翼翼取出來，掰開五分之一左右，然後包裹好放回原處。那時我想，要是母親責問起來，就説是貓或者老鼠偷吃了。想到這兒，我為自己的小聰明竊喜。

⑥大約過了兩天，母親讓我到她房間裏去，説要給我變個戲法。她緩慢地從箱子裏拿出那塊月餅，在我眼前一晃，欣喜地問:這是什麼?我臉火辣辣的，低着頭，沒敢抬頭望。母親打開紙包，盯着我看了看説：吃吧，本來就是留給你的!我的頭埋得更低了。母親什麼也沒問什麼也沒説，只是撿起散落在紙上的月餅屑子一粒粒放進嘴裏。我掰開一半，説：媽，你也吃。母親説：我不愛吃沙甜的，還是皮好吃，又脆又酥。

⑦這塊月餅我咀嚼了三十五年，慢慢體味到母親那無私的寬容的愛，現在當我的女兒面對一堆奇形怪狀、五花八門的月餅，挑三揀四，甚至吃了一小半扔在一邊時，我會拿過來，一粒一粒瓣開來，放到嘴裏，讓它一點一點地融化在歲月的記憶裏??

⑧又是一年 秋風送爽時，又是一個花好月圓夜。對着如玉如銀的朗朗明月，又想起那塊圓圓的月餅，月光如水，流逝我不盡的思念;月光如織，維繫我永久的牽掛。

(選自《中國文化報》)

21. 文章圍繞“月餅”主要寫了哪幾件事?請用簡潔的語言加以概括。(3分)

答：

22. 請賞析第⑤段中劃線的句子。(3分)

我迫不及待地打開箱子，誘人的月餅還躺在那兒，並深情地望着我。

答：

23. 文中刻畫了一位怎樣的母親?請結合相關內容概括。(4分)

答：

24. —塊讓作者思念至深的香甜月餅，一個讓朱自清淚流數次的肥胖背影，都讓我們感受 到父母深深的關愛。請比較本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表達的情感的異 同。(4分)

答：

三、作文(共2小題，50分)

25.小作文(10分)

學校準備派李陽同學參加2017年6月21日一22日在市青少年宮桊行的“陽光 少年快樂成長”演講比賽。請你以李陽同學的名義向他的班主任劉老師石一張請假 條，寫請假條的時間為2017年6月18日。

要求：內容清楚，格式正確。

26.大作文(40分)

遇見，是一個十分神奇的詞語。古往今來，無數次遇見，帶來無限美好的故事。宗因為遇見盛開的紫藤蘿花，於是重新喚起對生活的信心;海倫•凱勒因為遇見安妮•莎莉文老師，她的生命才創造了奇蹟;牛頓因為遇見人生第一本書，他的沒有幽默的童年才感應到了生命的快樂和夢幻。

請以“遇見”為題寫一篇記敍文。

要求：①不少於600字;②文中不得出現真實的校名、班名、人名;③不得抄襲。

　　2017年郴州市國中畢業學業考試試卷語文參考答案及評分標準

―、積累與運用(共7小題，28分)

1. B(2分)(B項“殷”讀yān)

2.D (2分)(A項“概”應為“慨”;B項“輪”應為“倫”;C項“藉”應為“籍”)

3. B(2分)

4. A(2分)

5.B(2分)

6.(1)答案示例：①禮貌用語大串聯②禮節規矩我傳承③禮儀知識我知曉④生活處處有禮儀⑤知書達理贏天下

評分標準：3分。每空1分，符合內容即可。

(2)①久仰②蒞臨③拜讀

評分標準：3分。每空1分，

(3)答案示例：①我贊成。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統禮儀，客人來了幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、温暖。②我不贊成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會覺得尷尬。

評分標準：4分。觀點1分，理由3分，表達通順，言之成理即可。

7.(1)海日生殘夜(2)銅雀春深鎖二喬(3)明月來相照(4)不畏浮雲遮望眼(5)只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁(6)有朋友自遠方來，不亦樂乎?

評分標準：8分。每空1分，錯字、漏字、加字、顛倒，該句均不給分。

二、閲讀欣賞(共17小題，52分)

(一)名著閲讀(6分)

8.(1)駱駝祥子 祥子

評分標準：2分。每空1分，字錯不給分。

(2)答案示例：祥子在烈日下拉車。補寫情節：①祥子在暴雨下拉車②祥子的車被大兵搶走 ③祥子的車錢被孫偵探敲詐走④祥子賣車安葬虎妞

評分標準：4分。概括選段內容2分，意近即可。每補寫一個情節得1分，要求語言簡潔，符合內容即可。

(二)古詩鑑賞(4分)

9. 白居易(樂天) 振作

評分標準：2分。每空1分。

10. 寫作手法：用典(1分)情感：表達了作者對舊友的懷念之情，對歲月流逝、人事變遷的感歎(1分)

評分標準：2分。手法1分，情感1分，意近即可。

(三)文言文比較閲讀(16分)

11. (1)逆流而上 (2)消失 (3)衝擊，衝蕩 (4)看，望

評分標準：4分。每空1分，第(4)空答“偷看”不給分。

12.(1)即使騎着飛奔的馬，駕着疾風，也不如它快。

(2)水流交匯衝擊，白色的水汽像雲一樣飄在空中。

評分檣準：4分。每句2分，第一句扣住“奔”、“疾”翻譯，譯錯一字扣1擇，語句通順即可;第二句扣住“素”、“雲”翻譯，譯錯一字扣1分，語句通順即可。

13.甲文：①“自非亭午夜分，不見曦月。”

作用：突出山的高峻、連綿。

“或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。”

作用：突出水的湍急。

“故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三目沾裳”

作用：突出三峽秋景的蕭瑟、淒涼的特點。

乙文：①“往來遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。”

作用：突出水流急，水霧大。

① “方知慎子下龍門，流浮竹，非駟馬之追也。”

作用：突出水的湍急。

評分標準：4分。例句2分，作用2分。

14.答案示例：①相同點：兩文中的水都有急、大的特點。

不同點：甲文中除了寫出夏水急、大的特點外，還寫出了春冬之水清靜(清澈)的

特點。

評分標準：4分。相同點2分，扣住“急”“大”兩個特點即可;不同點2分，扣住

“清”的特點即可

參考譯文：

傳説中這塊石頭當初是大禹所鑿,河疲乏被水衝擊而變得開闊,兩岸高深，傾斜的山崖像是返過來保衞着河水，巨大的石頭居高臨下，好像要墜落下來卻又倚靠在山崖上。古人曾説：“水不是石匠的鑿子，卻能夠進入石頭中。”確實是這樣!龍門水流交匯衝擊，白色的水汽像雲一樣飄在空中,在遠處行走的人，好像是被霧氣纏繞,往雲霧的深處望去，有一種撼人心魄的感覺。河水激起萬重浪,有如瀑布千丈,河水好像憤怒的贔(古時一種動物),波浪像崇山峻嶺,激流交疊,直奔下游而去。我這才知道，慎子乘竹筏下龍門的時候,四匹馬拉的車也絕對追不上。

(四)現代文閲讀(26分)

15. 打比方 生動形象地説明彩燈對wifi信號影響之大。

評分標準(2分。説明方法1分，作用1分，意近即可。

16. 不能。“可能”一詞在文中表明微波爐也許會吸收網絡信號，但不確定。刪除之後就變成了一定，與事實真相不符。“可能”一詞體現了説明語言的準確性。

評分標準：2分。判斷1分，理由1分，意近即可。

17. ①少裝彩燈;②wifi設備應盡宣遠離電線、電燈;③wifi設備不要安裝在家電旁邊;

④wifi設備不要裝在金屬材料旁邊;⑤wifi設備應儘量遠離揚聲器;⑥wifi設備應儘量避開水管、魚缸等帶水容器;⑦建議用很薄的石膏做內牆面。

評分標準：2分。答對兩點給1分，答對三點給2分，只答對一點不給分，意近即可。

18. A ③ B ① C ② ，

評分標準：2分。答對一空給1分，答對兩空給2分。

19. 答案示例：②總説何謂“守破離”③分別論這‘守”、“破”、“離”

評分標準：2分。每空1分，意近即可。

20. 放入第③段。孔子這個論據證明了第③段的觀點：守，意味着長久的等待和超常吃苦。

評分標準：2分。放對段落位置1分，理由1分，意近即可。

21. ①吃月餅②偷月餅③思念月講

評分標準：3分。每點1分，意近即可。

22. 答案示例：這個句子運用了擬人的修辭手法，用“躺”、“望”寫出了“我”看見月餅

還在的欣喜之情和“我”極想偷吃月餅的心理。

評分標準：3分。手法1分，分析2分，意近即可t

23.文中刻畫了一們關愛孩子、有教育智慧、無私、寬容的母親 。相關內容：母親分月餅給孩子，不責怪“我”偷吃月餅，撿月餅屑子，説自己不愛吃沙甜月餅等情節。

評分標準：4分。概括形象説出兩點得2分，舉例兩個得2分，意近即可。

24.相同點：兩文作者都抒發了對父母的思念、牽掛和感激之情。

不同點： 《背影》一文中作者還抒發了對父親的愧疚之情。

評分標準：4分。相同點、不同點各2分，意近即可。

三、作文(共2小題，50分)

25.小作文(10分)

答案示例：

請假條

尊敬的劉老師：

我因參加2017年6月21日-22日在市青少年宮舉行的“陽光少年快樂成長”演講比賽，不能來學校上課，特向您請假兩天，請批准。

請假人：李陽

2017年6月18日

評分標準：10分。

① 格式4分(“請假條”居中、稱謂頂格、“請假人”和落款時間居右下角各1分。請假人

和落款時間位置顛倒扣2分。)

② 內容6分(請假條、稱謂、請假原因、請假時間、請假人、落款時間各1分)

26.大作文(40分)

評分標準：

類別 內容 結構 語言表達 卷面

一類

(36-40 分) 切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。600字以上。 完整，條理淸楚，分段恰當，詳略得當。 通順，有文采， 有個性、有哲理。 整潔

二類

(32-35 分) 較切題，思想感情健康，內容較具體，中 心較明確。600字以

上。 較完整，有條理，能

夠分段，有詳有略。 較通順，較有文采、較有哲理。 整潔

三類

(28-31分) 基本切題,思想感情 健康，內容簡單，中 心不夠明確。500字 以上。 基本完整，分段不恰 當，詳略不夠得當。 大體通順 較整潔

四類

(24 - 27 分) 不切題，思想感情較 健康.內容空乏，中 心不明確。500字以

上。 不成篇 不夠通順 不整潔

五類

(0-23 分) 不切題，思想感情不 夠健康.內容太空 乏，無中心;抄襲文 章。 不成段 極不通順。 十分不整潔