認識沙塵暴的教案設計

［設計思路］

今年我們這裏出現了沙塵天氣。連續幾天的大風沙，孩子們只能躲在活動室裏，失去了每天兩個小時户外活動的快樂時光，孩子們沮喪極了。由於這種壞天氣使孩子們有了切身體會，每天都在討論着。我藉此機會組織了此活動。

［活動目標］

認識“沙塵暴”這一天氣現象，及對人類的危害。

［滲透目標］

知道植樹能控制風沙，培養幼兒的環保意識。

［活動重點］“沙塵暴”形成的'原因。

［活動難點］植物能阻擋沙塵。

［活動準備］

1、在有“沙塵暴”天氣的日子裏，引導幼兒觀察"沙塵暴"天氣的特徵。

2、收集“沙塵暴”天氣給人們造成的危害圖片、及錄相帶，供幼兒瞭解。

3、一盤沙土、廢舊輪胎中種植的小麥。

［活動過程］

一、導入活動——説説沙塵暴

1、觀看沙塵暴的錄像，引出“沙塵暴”天氣提問：

1）這是什麼樣的天氣？

2）你是從哪兒聽説的“沙塵暴”天氣？

二、基本活動——知道“沙塵暴”形成的原因及植物能阻擋沙塵

1、提問：“沙塵暴”天氣的特徵：

風很猛，風中夾着很多的沙子，時間有時長，有時短。

討論：“沙塵暴”給人們帶來的危害。

2、討論：為什麼會出現沙塵天氣？沙子是從哪兒來的？瞭解“沙塵暴”形成的原因。

1）播放人為的砍伐樹木、破壞草原，致使土地沙化的錄像。

2）再提問：沙子是從哪兒來的？ 引導幼兒説出多植樹，保護綠色植被。

3、做小實驗。

1）讓小朋友想辦法把一盤沙“吹”起來。

2）請幼兒把廢舊輪胎中種植小麥中的土吹起來。

3）討論為什麼盤中的沙能吹起來而種植小麥的土吹不起來？

4）挖出小麥讓幼兒觀察小麥的根，讓幼兒知道樹木、草的根可以吸住水分和土，多種樹就可以控制風沙。小結：為了不再有“沙塵暴”天氣，為了我們的天氣一天比一天更好，小朋友們應該愛護樹木，保護植物。

三、結束活動：

參觀農藝園，讓幼兒感受綠色植物給我們生活環境帶來的好處，培養幼兒熱愛大自然的情感和保護大自然的環境意識。組織幼兒參加植樹活動。