盤泥條教案

課型：繪畫課

授課教師：

授課時間：1課時

　　教學目標：

1、知識目標：通過本課教學，使學生學會運用泥條盤築的方法制作陶藝作品。

2、能力目標：進一步提高學生泥塑技能和簡單的立體造型能力，發展形象思維，培養創新意識。

3、情感目標：培養學生愛勞動的習慣，接近大自然。

　　教學重難點：

教學重點：學習、運用泥條盤築的方法制作手形或足形器皿。

教學難點：怎樣讓同學們大膽想象，敢於表現和創造，作品具有個性。

教具準備：教科書、、繪畫工具。

教學方法：討論法、活動、總結、講解、指導、啟發與鼓勵等。

　　教學過程 ：

一組織教學導入課程：

1．（出示一件範品）提問： 這件作品是什麼形狀的？ 仔細看看，你知道它是用什麼方法制作而成的？

2．揭示課題，板書課題。

二授新課：

1．製作泥條的方法。

（1）將和熟的泥料取一小塊，揉成泥團。

（2）用手掌將泥團搓成粗泥條。

（3）將初步搓好的短而粗的泥條繼續在桌上搓成細而均勻的泥條。教師強調在桌上搓泥條時，桌面要墊布，以免泥料粘在桌上；搓泥條時是從中間往兩邊均勻用力，而且是用雙手手掌搓而不是用手指。教師還可以將用手掌均勻搓出的泥條與用手指搓出的泥條進行對比。

2．泥條盤築的方法。

教師播放錄像：泥條盤築的方法及技法要領。強調泥條與泥條之間要粘牢。

3、教師示範手形器皿的.製作步驟。

（1）製作器皿底面。（壓一塊泥板，切割成手形。）

（2）盤築器皿坯體。（將搓好的數根泥條，沿着底面的邊緣進行盤築，按順序粘接好每一根泥條。）

（3）裝飾整理作品。

4、展示一些其他同學用泥巴做的東西，讓同學們相互學習。

三總結：泥巴可以手捏成形，還可以搓泥條盤築。瞧，用泥條盤築的人物、動物、器皿……

四作業要求：

運用泥條盤築的方法，製作一個有趣的手形或足形器皿。

學生練習，教師個別指導。

提示：將泥條提起向上盤，每盤一圈，用手指輕輕按壓，讓泥條粘接牢固。

活動：將泥巴搓成條，盤築一個自己喜歡的形象

五作品評講：

讓同學們相互學習、相互欣賞提出意見，評選較好的作品。

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