《雷鋒叔叔和我們在一起》經典教案
教學目標
1 學會本課14 個生字,會認6 個生字,能正確讀寫有要求學會的生字組成的詞語。
2 有感情的.朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。
3 通過讀文,學習雷鋒精神,座城市、勤勞、愛學習和關心別人的孩子。
教學重、難點
有感情朗讀課文和背誦自己喜歡的部分。
教學準備
雷鋒掛圖多媒體課件小品
教學過程
一、英語值日
二、倒入新課,激發讀書興趣
1 今天我們上第9課《雷鋒叔叔和我們在一起》。
2 簡介雷鋒的生平,出示雷鋒畫像。
3 課前請同學收集有關雷鋒的資料,下面有誰想説?
4 (指名説)
三、自由讀文,圈畫生字,認讀生字。
1 自由讀文,圈出生字,標出小節號。
2 檢查認讀生字
3 檢查小節號
四、講讀文章1、2小節
1 學生範讀1、2小節,其他小朋友聽一聽有什麼不懂的詞語畫出來。
2 請學生提出不懂得問題
3 教師解釋學生的提問
(泥濘腳窩足跡)
4 自由讀,讀懂了什麼?
5 看錄像《雷鋒》
6 指導朗讀,多種形式練讀
五、按學習方法,學習文章3、4小節
1 出示學習步驟1〉一讀,畫出不懂的詞語,討論。
2〉二讀,説説讀懂了什麼。
3〉三讀,體會感情。
2 分小組學習
3 檢查自學情況
4 朗讀練習
六、自學文章5、6小節
1 按學習步驟自學5、6小節
2 彙報學習情況
3 指導朗讀
七、小結
1 雷鋒叔叔雖然離我們遠去了,但雷鋒精神永存我們心中。像雷鋒一樣的好孩子就在我們身邊,不信就看。
2 表演小品
3 小結語
4 齊唱《學習雷鋒好榜樣》
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