《你在哪裏雷鋒叔叔》教學設計
【教具準備】
1、一張雷鋒的照片。
2、《學習雷鋒好榜樣》的歌曲錄音。
3、學生所辦《向雷鋒叔叔學習》小報一張。
【教學目標】
1、會認“鋒、叔”等12個生字,會寫“泥、濘”等12個字。
2、有感情地朗讀課文,背誦課文。
3、主動了解雷鋒助人為樂的感人事蹟,願意向雷鋒學習。
【重點難點】
理解“泥濘”“晶瑩”等詞語。
【教學過程】
第一課時
教學環節教師活動學生活動
談話引入
(4分鐘)
1、小朋友們,請大家看這幅圖上的人,知道是誰嗎?你們瞭解雷鋒叔叔嗎?
2、讀一讀第6課後面的“我知道”吧,讀了你會知道得更多。
3、同學們,你們知道嗎?雷鋒叔叔是一名全心全意為人民服務的解放軍戰士,他雖然只活了22歲,但他的精神卻一直鼓舞着我們,老師就是唱着《學習雷鋒好榜樣》的歌長大的。
4、唱《學習雷鋒好榜樣》第一段。 1、⑴ 雷鋒叔叔是一個解放軍戰士。
⑵ 雷鋒叔叔做了很多好事。
⑶ 我讀過《雷鋒的.故事》,書裏還説他學習很刻苦,不怕困難,發揚釘子精神……
2、讀第26頁“我知道”。
3、老師,你也唱給我們聽聽吧。
4、專心聽。
初讀識字
(4分鐘)
1、今天,就讓我們一起來學習《雷鋒叔叔,你在哪裏》這首詩,就讓我們一起來向雷鋒叔叔學習。這一課的生字比較多,大家能看拼音朗讀這首詩嗎?
2、大家自由朗讀這首詩吧。
3、雷鋒叔叔最愛幫助別人,我們的同學也愛幫助別人,我看到同學們在互相幫助學習生字,學得真不錯,老師用開火車的方法檢查一遍,看同學們掌握得怎樣。 1、能!
⑴ 我提前預習了生字。
⑵ 我要像雷鋒叔叔那樣不怕困難……
2、自由組合讀。互助學習生字。
3、開火車讀生字。
朗讀感悟
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
今年《新時代好少年》觀後感(精選11篇)
認真品味一部作品後,這次觀看讓你有什麼體會呢?需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢?以下是小編為大家整理的今年《新時代好少年》觀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。今年《新時代好少年》觀後感篇1今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
國中生讀後感
當細細地品讀完一本名著後,相信你一定有很多值得分享的收穫,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的國中生讀後感,歡迎閲讀與收藏。國中生讀後感1讀書,能讓人學到許多知識,讓人明白一些人生哲理。我讀過一篇文章,叫《釣魚的啟示》,這...