《雷鋒叔叔你在哪裏》教案設計
教學目標:
1、會認12個生字、會寫12個字。
2、有感情地浪讀課文,背誦課文。
3、學習雷鋒精神,做誠實、勤勞、關心別人的孩子。
教材分析:
本課是一首歌頌雷鋒事蹟,弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節,以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。
教學重點:
識字、寫字、朗讀課文。
教學難點:
對課文的理解和朗讀領悟。
教學方法:
採用導、扶、放的'教學方法,藉助於小組合作學習。
教學過程:
第一課時
一、激趣導入
1、小朋友,大家喜歡聽歌曲嗎?(放歌曲《學習雷鋒好榜樣》)
學生説説為什麼把雷鋒當成學習的榜樣?
2、雷鋒叔叔已經犧牲了,可他永遠和我們在一起,你能找到他嗎?(出示課題)
3、認識生字:“雷”“鋒”。
二、自讀課文,小組合作學習。
1、課件出示教學要求
(1)、自讀課文,畫出生字詞,能準確認讀
(2)、用自己的方法記住字詞後向組員彙報,交流學習情況。
(3)、能順利的朗讀課文。
2、教師巡視指導。
3、檢查學習效果,評選出本節課的“小博士”
(1)、闖關大比拼:課件逐個出示要掌握的字或詞,讓學生認讀。
(2)、找朋友,
針對“我會寫”中的字,讓學生説説怎樣記住他們,並分別組詞,替他們找朋友。優勝者被評為“識字小博士”。
(3)、有難大家幫
學生質疑,大家共同討論、交流、解疑。
4、生字已掌握了,下面我們來聽聽大家課文讀地怎樣。自己再認真讀讀。
(1)、提出要求
聲音宏亮
認字準確,能讀準帶生字的句子。
(2)、指名讀
(3)、老師也來讀讀,大家幫老師提意見。
(4)、組內練習,試讀課文。
(5)、以組評比,選出“朗讀小博士”。
5、我們再來學寫幾個字
多媒體出示:冒、跡、滴、鋒、泥濘
(1)、自願當小老師
選小老師教大家寫字。願意選哪個字就教哪個字。
(2)、鞏固練習:教師指導,選出“寫字小博士”
三、鼓勵
給評為“識字、朗讀、寫字”博士的小朋友戴上“博士帽”。
四、延伸
收集雷鋒的故事和資料。
第二課時
一、學生交流蒐集的資料
二、擺出難題
讀完課文,有個小朋友問:“老師哪裏需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現在哪裏。這句話是什麼意思?”你能幫他解答嗎?
學生答。
三、細讀課文,大膽解答。
1、老師範讀課文,學生説説在哪裏找到雷鋒叔叔。
小溪説:_______________________________________
小路説:_______________________________________
對照課文檢查
2、詳讀課文1、2小節
(1)、課件出示1、2節課文,男女對讀並填空。
哪裏需要幫助?___________________________
雷鋒叔叔怎麼做的?_______________________
(2)、他為什麼這樣做?
(3)、那我們就好好讀讀(自由讀、對讀、指名讀)
3、小組內自學課文3、4小節
4、出示第5小節,説説怎樣理解課文最後一句話。
四、總結課文,得出結論。
五、朗讀背誦
六、小記者行動
1、我們也去找一找我們身邊的活雷鋒。
2、小記者報道活雷鋒的事蹟。
-
返校復學第一課教案(通用10篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的返校復學第一課教案(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。返校復學第一課教案1一、活動名稱:紅燈停,綠燈行二、活動目標:1、瞭解...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閲讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...
-
高一物理必修一知識點整理(通用8篇)
在我們平凡的學生生涯裏,看到知識點,都是先收藏再説吧!知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家收集的高一物理必修一知識點整理,歡迎大家分享。高一物理必修一知識點整理篇1追及和相遇問題1.追及、相遇的特徵:追及...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...