小班下學期音樂快跳起來教案
活動目標:
1、 用動作表現歌曲跳躍、歡快的情緒,昌盛跳起來的願望。
2、 能隨歌曲的節奏跳躍
活動準備:
1、 《快跳起來>的音樂
2、 空中懸掛氣球
活動過程:
一、開始部分:
. 啟發提問:都什麼動物是跳着行動的?(青蛙、兔子、袋鼠)讓幼兒模仿這些小動物跳。
二、基本部分:
1、比比誰跳得高——讓幼兒學習雙腳起跳
2、教師清唱歌曲,讓幼兒模仿小動物隨音樂節奏跳起來。——引導幼兒傾聽歌曲。
3、告訴大家這首好聽的歌曲的名字《快跳起來》
4、請幼兒在老師的歌唱下跳。——潛移默化地學習歌曲。
5、找好朋友拉手跳,會唱的`大聲唱出來。——鞏固歌曲部分。
6、讓幼兒換歌詞掌握歌曲的節奏。如:小袋鼠快快跳,小螞蚱快快跳呀!
四、活動延伸
1、拉手圍成圓圈做遊戲,大家一起跳,請小朋友帶不同動物的頭飾,當唱到小白兔快快跳的時候,扮演小白兔的幼兒就到圓圈裏學習小白兔跳。
2、把歌詞中的“跳”替換成“飛”“跑”“爬”等動詞,豐富小朋友動詞量。
活動效果記錄及反思:
1、 遊戲是小朋友最喜歡的活動,在遊戲中小朋友自覺不自覺得就學會了歌曲,而且替換歌詞都非常好。
2、 次活動與健康活動配合更好,讓幼兒比賽誰跳得高,誰跑的快。
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