北師大國小四年級《語文天地八》教學設計

第一課時

　　一、摘錄筆記

1、繼續用學過的方法積累新詞、好句。

2、提醒學生自學生字，在積累的同時理解詩意。

3、讀一讀課文中摘錄筆記的內容，體會因果關係句子。

A、先表明態度，後説明理由；

B、先説明理由，後表態度。

4、引導學生摘錄課文中類似的因果關係的句子。

5、四人小組交流體會。

　　二、讀一讀

1、學生自讀古詩句。

2、學生自學詩句，用自己的方法理解句意。

3、四人小組交流詩句含義。

4、全班交流體會。

A、人要順應天時，具備自強不息的精神。

B、有了財富，不能放縱自己，整天沉溺於酒色。看到貧窮的人，不能欺辱，面對威武的武力也不去沒有原則的屈就，這才是大丈夫。

C、只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

5、全班交流自己收集到的有關“尊嚴”的句子。

　　第二課時

　　一、開卷有益

1、學生自讀課文，瞭解文意。

2、討論：文章所表達的意思。

思考：“嗟來之食”的的含義。

3、學生複述課文。

4、討論交流：展開辯論——那個人該不該吃黔敖的東西

　　二、辯論會

1、全班分為兩組，展開辯論。

正方：那個人不該吃黔敖的.東西

反方：那個人該吃黔敖的東西

2、正反方自由組合討論。

3、全班交流。展開辯論。

4、教師小結。

第三課時

　　一、導入習作主題

在本單元的學習中所圍繞的主題是什麼？（尊嚴）

今天，我們習作的題目是——一件尊重他人的事

　　二、完成習作

1、四人小組交流自己的體會。

2、全班談論。

3、教師點評。

4、學生思考習作思路。

5、學生開始習作。

6、修改習作。

7、抄清習作。