七年級數學習題及答案
1.絕對值不大於4的整數的積是()
A.16B.0C.576D.-1
2.關於x的方程ax+3=4x+1的解為正整數,則整數a的值為()
A.2B.3C.1或2D.2或3
3.下圖右邊四個圖形中是左邊展形圖的立體圖的是()
4.設“〇、△、□”表示三種不同的物體,現用天平稱了兩次,情況如圖所示,那麼這三種物體質量大小從大到小的順序排列正確的是()
A.□〇△B.□△〇C.△〇□D.△□〇
5.方程2x3=1-1-x6去分母后得___________________.
6.計算題.(1)
(2)-1100-(1-0.5)××[3-(-3)2]
(3)-32+(-3)2+(-5)2×(-45)-0.32÷|-0.9|
(4)(-2×5)3-(-179)×(-34)2-(-10.1)2
7.解方程.5(x+8)-5=6(2x-7)
8.若a、b互為相反數,c是最小的非負數,d是最小的正整數,求(a+b)d+d-c的'值.
9.如圖所示,直線AB、CD相交於O,OE平分∠AOD,∠FOC=900,∠1=400,求∠2和∠3的度數.
10.一項工程由甲單獨做需12天完成,由乙單獨做需8天完成,若兩人合作3天后,剩下部分由乙單獨完成,乙還需做多少天?
答案
1.絕對值不大於4的整數的積是(B)
A.16B.0C.576D.-1
2.關於x的方程ax+3=4x+1的解為正整數,則整數a的值為(D)
A.2B.3C.1或2D.2或3
3.下圖右邊四個圖形中是左邊展形圖的立體圖的是(D)
4.設“〇、△、□”表示三種不同的物體,現用天平稱了兩次,情況如圖所示,那麼這三種物體質量大小從大到小的順序排列正確的是(B)
A.□〇△B.□△〇C.△〇□D.△□〇
5.方程2x3=1-1-x6去分母后得___________________.4x=6-(1-x)
6.計算題.(1)(2)-1100-(1-0.5)××[3-(-3)2]
6解原式=
(3)-32+(-3)2+(-5)2×(-45)-0.32÷|-0.9|
解析:“+”“-”號把式子分成四部分,分別計算再加減.
解原式=-9+9+25×()-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1
(4)(-2×5)3-(-179)×(-34)2-(-10.1)2
-1099
7.解方程.5(x+8)-5=6(2x-7)
8.若a、b互為相反數,c是最小的非負數,d是最小的正整數,求(a+b)d+d-c的值.
a+b=0,c=0,d=1(a+b)d+d-c=1
9.如圖所示,直線AB、CD相交於O,OE平分∠AOD,∠FOC=900,∠1=400,求∠2和∠3的度數.
解:∠1=400,∠BOD=900-400=500
∠AOD=1800-500=1300,
∠AOC與∠AOD互補,
∴∠3=500,∠2=∠AOD=650
10.設乙還需做x天,由題意得,x=3
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
個人教學業務工作總結
個人教學業務工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的個人教學業務工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
-
開學第一課觀後感(精選33篇)
當品味完一部作品後,這次觀看讓你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編幫大家整理的開學第一課觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。開學第一課觀後感篇1每年的《開學第一課》是我最愛看的節目,我聽從班主...
-
文化苦旅讀後感(精選22篇)
讀完某一作品後,相信大家一定領會了不少東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?以下是小編精心整理的文化苦旅讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。文化苦旅讀後感篇1親愛的朋友,當你翻開《文化苦旅》,是不是也像我一樣感慨:餘秋雨先生怎的這麼有...