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七年級數學二元一次方程組練習題及答案

校園1.19W

七年級數學二元一次方程組練習

七年級數學二元一次方程組練習題及答案

1.下列方程中,是二元一次方程的是()

A.3x-2y=4zB.6xy+9=0C.+4y=6D.4x=

2.下列方程組中,是二元一次方程組的是()

A.

3.二元一次方程5a-11b=21()

A.有且只有一解B.有無數解C.無解D.有且只有兩解

4.方程y=1-x與3x+2y=5的公共解是()

A.

5.若│x-2│+(3y+2)2=0,則的值是()

A.-1B.-2C.-3D.

6.方程組的解與x與y的值相等,則k等於()

7.下列各式,屬於二元一次方程的個數有()

①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③+y=5;④x=y;⑤x2-y2=2

⑥6x-2y⑦x+y+z=1⑧y(y-1)=2y2-y2+x

A.1B.2C.3D.4

8.某年級學生共有246人,其中男生人數y比女生人數x的2倍少2人,則下面所列的方程組中符合題意的有()

A.

二、填空題

9.已知方程2x+3y-4=0,用含x的代數式表示y為:y=_______;用含y的代數式表示x為:x=________.

10.在二元一次方程-x+3y=2中,當x=4時,y=_______;當y=-1時,x=______.

11.若x3m-3-2yn-1=5是二元一次方程,則m=_____,n=______.

12.已知是方程x-ky=1的解,那麼k=_______.

13.已知│x-1│+(2y+1)2=0,且2x-ky=4,則k=_____.

14.二元一次方程x+y=5的正整數解有______________.

15.以為解的一個二元一次方程是_________.

16.已知的解,則m=_______,n=______.

三、解答題

17.當y=-3時,二元一次方程3x+5y=-3和3y-2ax=a+2(關於x,y的方程)有相同的解,求a的值.

18.如果(a-2)x+(b+1)y=13是關於x,y的二元一次方程,則a,b滿足什麼條件?

19.二元一次方程組的解x,y的值相等,求k.

20.已知x,y是有理數,且(│x│-1)2+(2y+1)2=0,則x-y的值是多少?

21.已知方程x+3y=5,請你寫出一個二元一次方程,使它與已知方程所組成的方程組的解為.

22.根據題意列出方程組:

(1)明明到郵局買0.8元與2元的郵票共13枚,共花去20元錢,問明明兩種郵票各買了多少枚?

(2)將若干只雞放入若干籠中,若每個籠中放4只,則有一雞無籠可放;若每個籠裏放5只,則有一籠無雞可放,問有多少隻雞,多少個籠?

23.方程組的解是否滿足2x-y=8?滿足2x-y=8的一對x,y的值是否是方程組的解?

24.(開放題)是否存在整數m,使關於x的方程2x+9=2-(m-2)x在整數範圍內有解,你能找到幾個m的值?你能求出相應的x的解嗎?

答案:

一、選擇題

1.D解析:掌握判斷二元一次方程的`三個必需條件:①含有兩個未知數;②含有未知數的項的次數是1;③等式兩邊都是整式.

2.A解析:二元一次方程組的三個必需條件:①含有兩個未知數,②每個含未知數的項次數為1;③每個方程都是整式方程.

3.B解析:不加限制條件時,一個二元一次方程有無數個解.

4.C解析:用排除法,逐個代入驗證.

5.C解析:利用非負數的性質.

6.B

7.C解析:根據二元一次方程的定義來判定,含有兩個未知數且未知數的次數不超過1次的整式方程叫二元一次方程,注意⑧整理後是二元一次方程.

8.B

二、填空題

9.10.-10

11.,2解析:令3m-3=1,n-1=1,∴m=,n=2.

12.-1解析:把代入方程x-ky=1中,得-2-3k=1,∴k=-1.

13.4解析:由已知得x-1=0,2y+1=0,

∴x=1,y=-,把代入方程2x-ky=4中,2+k=4,∴k=1.

14.解:

解析:∵x+y=5,∴y=5-x,又∵x,y均為正整數,

∴x為小於5的正整數.當x=1時,y=4;當x=2時,y=3;

當x=3,y=2;當x=4時,y=1.

∴x+y=5的正整數解為

15.x+y=12解析:以x與y的數量關係組建方程,如2x+y=17,2x-y=3等,

此題答案不唯一.

16.14解析:將中進行求解.

三、解答題

17.解:∵y=-3時,3x+5y=-3,∴3x+5×(-3)=-3,∴x=4,

∵方程3x+5y=-3和3x-2ax=a+2有相同的解,

∴3×(-3)-2a×4=a+2,∴a=-.

18.解:∵(a-2)x+(b+1)y=13是關於x,y的二元一次方程,

∴a-2≠0,b+1≠0,∴a≠2,b≠-1

解析:此題中,若要滿足含有兩個未知數,需使未知數的係數不為0.

(若係數為0,則該項就是0)

19.解:由題意可知x=y,∴4x+3y=7可化為4x+3x=7,

∴x=1,y=1.將x=1,y=1代入kx+(k-1)y=3中得k+k-1=3,

∴k=2解析:由兩個未知數的特殊關係,可將一個未知數用含另一個未知數的代數式代替,化“二元”為“一元”,從而求得兩未知數的值.

20.解:由(│x│-1)2+(2y+1)2=0,可得│x│-1=0且2y+1=0,∴x=±1,y=-.

當x=1,y=-時,x-y=1+=;

當x=-1,y=-時,x-y=-1+=-.

解析:任何有理數的平方都是非負數,且題中兩非負數之和為0,

則這兩非負數(│x│-1)2與(2y+1)2都等於0,從而得到│x│-1=0,2y+1=0.

21.解:經驗算是方程x+3y=5的解,再寫一個方程,如x-y=3.

22.(1)解:設0.8元的郵票買了x枚,2元的郵票買了y枚,根據題意得.

(2)解:設有x只雞,y個籠,根據題意得.

23.解:滿足,不一定.

解析:∵的解既是方程x+y=25的解,也滿足2x-y=8,

∴方程組的解一定滿足其中的任一個方程,但方程2x-y=8的解有無數組,

如x=10,y=12,不滿足方程組.

24.解:存在,四組.∵原方程可變形為-mx=7,

∴當m=1時,x=-7;m=-1時,x=7;m=7時,x=-1;m=-7時x=1.