國小語文《董薦瑞捨身炸暗堡》教案
一、教學目標:
1、抓住重點詞語體會董薦瑞為革命事業勇於獻身的精神。
2、通過朗讀訓練,幫助學生理解詞語和課文,在理解的基礎上指導學生有感情地朗讀。
3、訓練學生運用“如果……就……”、“寧可……也……”的句式和課文中的詞語説話、寫話,表達自己的感情。
二、教學內容:課文5-7節。
三、教學準備:(1)放像機 (2)彩電 (3)錄音機
四、教學過程:
(一)複習導入
1、根據意思聽定詞語。(堅毅、眺望、嘹亮、懇切)
2、上節課我們學習了課文的第一、二段讓我們帶着仇恨,堅決的語氣齊讀第二段。
3、那麼董薦瑞是怎樣逼近暗堡,炸燬暗堡的,我們用抓住重點詞語來體會董薦瑞的精神;通過讀和寫來抒發自己的感情。這就是這節課的學習目標。
(二)學第三段
1、自由讀5、6兩節:①用“”劃找描寫戰鬥環境的句子;
②從這些戰鬥環境的描寫中,你體會到了什麼?
2、在這樣一個搶林彈雨,生命危險的戰鬥環境中,董薦瑞是怎樣衝向暗堡的呢?用“——”劃出描寫董薦瑞衝向暗堡動作的詞語。
3、從這些動詞中可以體會到董薦瑞具有什麼樣的精神?
4、引讀第6節。
師:敵人看到抱着炸藥包猛衝而來的董薦瑞,內心感到無比害怕,知道自己末日來臨了,但是,他們還要垂死掙扎。
生接讀:敵人的機槍更瘋狂了……全是血。
師:血,更加激起了董薦瑞對敵人的無比仇恨,這時候,他只有一個信念,衝上去炸掉它。
生接讀:敵人的'機槍一齊向董薦瑞掃射……猛衝到橋下。
(三)學第四段
1、董薦瑞冒着槍林彈雨衝到了橋下,出現了這最壯麗的一幕,請同學們聽老師讀課文第七節。思考:他遇到了什麼困難?(播放槍林彈雨的錄音)
2、“萬分緊急”是什麼意思,課文中的“萬分緊急”指出什麼?
3、這時候董薦瑞是怎樣想的呢?出示練習題,見作業練習(二)
4、請同學們自己讀讀捨身炸暗堡這部分內容,體會董薦瑞的哪些動作、態和話語最使人感動?(用……標明)板書見後
5、那麼“炸燬暗堡”這一段該怎麼讀呢?板書:稍快、沉緩、有力。
(四)錄像激情,訓練讀寫。
1、學生觀看董薦瑞捨身炸暗堡的錄像片。
2、看了錄像,有什麼感想,把激動的心裏話説給董薦瑞叔叔聽。
3、學生做作業(三)。
4、反饋矯正。
5、全體起立配音朗讀第七節。
附板書:
遇到敵暗堡
請求炸暗堡
衝向敵暗堡
(萬分緊急)動作;昂首挺胸 託、頂、拉 稍快
董薦瑞捨身炸暗堡 神態:鋼鐵一樣,巨人一樣、堅毅 沉緩
解放隆化城 語言:……為了新中國…… 有力
附作業:
13、董薦瑞捨身炸暗堡
一、聽意思寫詞語。
_________________________________
二、董薦瑞想:衝鋒號已經吹響了,戰士們已經衝上來了,如果_________就_______,我寧可________,也____________________________。
三、向董薦瑞叔叔説説心裏話。至少用上括號內的兩個詞。
(為了 捨身 像 沿着)
親愛的董薦瑞叔叔,您__________________________________________________________________________________________
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