一年級數學十幾減九教案
作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的一年級數學十幾減九教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標
1、經歷實際情境中提出並解決數學問題的過程,理解計算十幾減9的'方法,並能正確計算十幾減9。
2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發展創新意識和思維的靈活性。
3、在獨立思考的基礎上加強交流,體驗與同伴合作的快樂,樹立合作交流的意識。
重點難點
理解計算十幾減9的方法,並能正確計算十幾減9。
教具
課件,掛圖,小棒
預習要求
看書,瞭解內容,準備學具
板書設計
十幾減九
13-9=
方法一:一個一個減
方法二:10-9=1,1+3=4
方法三:13-3=10,10-6=4
方法四:想加算減。12-9,想:9+3=12,所以12-9=3。
教學過程
一、複習
9+2=
9+6=
9+8=
9+4=
10-2=
9-3=
8+2=
7-3=
5+4=
二、新授
1、創設情境,引導探究
(1)情境導入:“小兔豆豆”今天過生日,小猴想買生日禮物……於是,來到了市場——共有13個桃子,想買9個……
討論:你想到了什麼?得出算式:13-9
(2)全班交流彙報。學生們可能會出現以下答案:
方法A:一個一個地減。
方法B:先以10裏面去掉9,再把剩下的1和3合起來是4。
方法C:先減3,再減6,得出4。
方法D:想加算減。(因為9+4=13,所以13-9=4)
(5)小結:
2、嘗試練習
(1)出示
12—9
16—9
3、對比揭題。
(1)讀算式
13-9=4
12-9=3
16-9=7
(2)仔細觀察這三題,你發現了什麼?揭題:十幾減9。
三、趣味遊戲
1、猜數遊戲。
2、小狗翻卡片遊戲。
(1)出示:9+2=□
11-9=□
(2)做想想算算第2題的後面兩組題
3、排隊遊戲
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