掩耳盜鈴優秀讀後感受心得體會

掩耳盜鈴原為掩耳盜鐘，比喻自欺欺人。同學們讀了掩耳盜鈴故事之後有什麼感想呢?下面就是學習啦小編給大家整理的掩耳盜鈴的讀後感，希望大家喜歡。

　　掩耳盜鈴的讀後感篇(一)

《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事：一天，一個人溜到了一座大廟，看見了一口又漂亮又精緻的大鐘。他想：這麼一口大鐘，一定能賣很多錢，於是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起來。他苦思良久，終於想到了辦法。就是把大鐘打碎，一塊一塊地拿走。他扛來錘子，使勁地砸了一下。“呯!呯!呯!”可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟裏的和尚我在偷鍾嗎?於是他賭住了自己的耳朵，果然聽不到了，但是卻招來了一幫和尚，抓住了他。

看了這個故事，我一邊捧腹大笑一邊想：我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行為。

比如，我平時看到了一些好聽的詞語，但是不懂它是什麼意思，瞎編了一個解釋，以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑，因為這個解釋根本“驢脣不對馬嘴”啊!

又如，同學們在學校裏寫老師留的作業，為了必免出錯，直接抄答案，來應付老師。其實，只要我們認真分析問題，就一定可以找到正確的解題思路。

通過讀《掩耳盜鈴》這個故事，讓我明白了一個道理：對待學習，我們應該認認真真、仔仔細細，不要不懂裝懂。只有這樣，我們才能取得優異的成績。

　　掩耳盜鈴的讀後感篇(二)

今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個故事。故事講的是古時候，有一個人捂住自己的耳朵，去盜人家的鈴鐺，結果被這家主人當場抓住了。

這個故事告訴我，做人做事切不可自作聰明，否則到頭來吃苦頭的還是自己。

　　掩耳盜鈴的讀後感篇(三)

今天下雨在家不用畫畫我拿起成語故事讀起了《掩耳盜鈴》這個寓言。 故事主要講的是：有一個貪財的人看見了一口大鐘，就想揹回家去。可是鐘太大、太笨重，他一連搬了幾下，都沒能搬動。於是，他找來一隻鐵錘，打算把鍾砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時候，發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽見響聲，都來奪鍾怎麼辦呢?"後來他想了一個辦法：把自己的耳朵堵起來，他認為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應該也同樣聽不見。於是，他放心大膽地用力去砸鍾，巨大的響聲傳得很遠，官差聞聲趕來，把他抓獲了。看到這裏，我不由自主地笑出了聲：那個人太愚蠢了，真是自欺欺人。

這個故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己;做任何事情要經過再三考慮以後再做，不能隨便下結論，那樣倒黴的只會是你自己，不會是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢?

　　掩耳盜鈴的讀後感篇(四)

今天我讀了掩耳盜鈴這個故事，這個故事主要講了：

以前，有人跑到範氏家，想偷點東西，看見院子裏吊了一口大鐘。

鍾是用青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了，想把這口精美大鐘揹回自己家去。可是鍾又大又重，怎麼拿也拿不動。

他想來想去，只有一個辦法，那就是把鍾弄碎，然後揹回家。

小偷找來一把錘，拼命朝鐘丟去，一聲巨響，小偷想：“糟了，這就等於是告訴人們我在這裏偷東西。”小偷張開手，想捂住聲音，鐘聲依然傳向遠方。他越聽越害怕，於是收回手，捂住耳朵。

鐘聲變小了，小偷高興了，妙極了!鐘聲聽不見了，他找來兩個布團，把耳朵捂住，想這下誰也聽不見了，小偷再砸起鍾來，聲音傳向遠方，人們聽見了，便把小偷捉住了。

讀了這個故事，我明白了不能偷東西，也不能自欺欺人。

其實我也做過這樣愚蠢的事，剛上學的時候，我特別貪玩，上課的時候，我也不注意聽講，我想，反正家長也看不見我的表現。回家寫作業的時候，我一邊玩一邊寫，時間白白浪費了，讀了這個故事，我才知道，原來我是在害自己。

點擊下一頁分享更多掩耳盜鈴的讀後感