中班社會想讓你開心教案
【活動目標】
1、知道好朋友不開心時可以用講故事、唱歌、説笑話等方法讓他高興起來。
2、當好朋友不高興時,能安慰和簡單的幫助好朋友。
3、體驗讓別人快樂自己也快樂的愉悦心情。
【活動準備】
1、小雞和小鴨的手偶,草地的背景圖;兩幅幼兒不高興的.生活情景圖片。如情境一:離園時,爸、媽還沒有來接,幼兒心情很難過。情境二:幼兒在幼兒園户外活動的草地上不小心摔倒,哭起來。還可以準備幼兒在班裏與同伴相處、學習生活中常會發生的不愉快事件的圖片或視頻。
2、“我的心情”展示板,上面有空白的心形卡片,彩色筆。
3、歌曲《幸福拍手歌》。
4、幼兒學習資源①第30頁。
【活動過程】
一、教師出示手偶“哭泣的小雞”,鼓勵幼兒想辦法讓小雞高興起來,引出活動內容。
二、教師邊操作手偶或請幼兒看幼兒學習資源①第30頁,講故事《想讓你開心》,使幼兒知道讓小雞高興的幾種方法。
提問:為了讓小雞高興起來,小鴨怎麼説的?怎麼做的?小雞高興了,小鴨心裏感覺怎樣?
教師小結:好朋友不開心時可以用講故事、做鬼臉、説笑話的方法讓他高興。
三、出示幼兒生活情境圖片,瞭解好朋友不開心的原因,擴展安慰好朋友高興的更多方法。
1、教師分別出示情境圖片一和圖片二,提問:圖片中的小朋友為什麼難過?如果你是他的好朋友你怎樣做讓他高興一點兒?如講笑話、做鬼臉、唱歌、跳舞、玩玩具等。
2、請幼兒進行角色扮演,將自己想的辦法用一用,並談談被幫助的感受,和幫助別人的感受。
四、出示“我的心情”展示板,請幼兒在心形卡片上畫畫現在的心情,並請幼兒看看此時大家的心情怎樣,有沒有需要我們關心的朋友。
五、播放《幸福拍手歌》歌曲,幼兒自由結伴,把快樂帶給同伴和朋友。
【活動延伸】
1、幼兒每天來園時,在“我的心情”欄中,畫出自己的心情,引導幼兒間相互關心,能用簡單的方式向同伴表示關心。
2、開展“和弟弟妹妹一起玩”活動,活動中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。
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